[ مذاكرة جماعية ] : تجمع لمذاكرة مادة مهارات التعلم والتفكير

[مرام الغامدي1]

ممكن تجاوبو عليا لو سمحتو :
من العوامل التي تساعد ع البقاء المعلومه اطول ؟
1: التفاعل مع التكرار (المثير).
2:الدافعيه
3:جميع ماسبق

[ابو خالد الحكمي]

اول شي اشكر اخي صاحب الموضوع

على المجهود الطيب الذي نلمسه منه دائما وابداً
ثاني شي عندي بعض الامور اريد ان تتضح لكم في هذه المادة السهلة والممتنعة في نفس الوقت وهي :
* ان هذه المادة بالنسبة لي تتكون من ثمانية مواضيع هي :

1- العتليم 2- التذكر 3- التفكير 4- الملخص والمقال 5- التوثيق والاقتباس 6- القراءة 7-السلوك 8- التفكير الناقد والتصنيف .

اذا لدينا ثمانية مواضيع يتم التركيز عليها . ومن هذا المنطلق يتم توزيع المحاضرة الى ثمان اقسام
واعتبر ان كل قسم مستقل بذاته يعني اذاكر التعلم بشكل مستقل واخلص منه وهو بالتحديد على ملزمة هتان ثلاث صفحات بعدها اروح للموضوع الي بعده وهكذا رح تسهل
المحاضرة ولا راح تتشتت لني بصراحة وانا اقرا
المحاضرة كني احل كلمات متقاطعة
هههههههههههههههههه

فالكم النجاح

ابو خالد

[دفء الورد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة noon1990

27) السلوك لهُ جانبين أثنين فقط هما : ( الجانب المعرفي "العقلي" , و الجانب الحركي ) .

خطاء


طيب شنوووووووووو الصح ؟؟؟

ثلاث جوانب



عقلي >>>>> التخيل والتصوير الخ الخ الخ


حركي >>>>> مثل المشي بعد ما تفتح الاشاره الخ الخ الخ


انفعالي >>>>> مث الضحك البكا الخ الخ الخ

[دفء الورد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو خالد الحكمي

اول شي اشكر اخي صاحب الموضوع

على المجهود الطيب الذي نلمسه منه دائما وابداً
ثاني شي عندي بعض الامور اريد ان تتضح لكم في هذه المادة السهلة والممتنعة في نفس الوقت وهي :
* ان هذه المادة بالنسبة لي تتكون من ثمانية مواضيع هي :

1- العتليم 2- التذكر 3- التفكير 4- الملخص والمقال 5- التوثيق والاقتباس 6- القراءة 7-السلوك 8- التفكير الناقد والتصنيف .

اذا لدينا ثمانية مواضيع يتم التركيز عليها . ومن هذا المنطلق يتم توزيع المحاضرة الى ثمان اقسام
واعتبر ان كل قسم مستقل بذاته يعني اذاكر التعلم بشكل مستقل واخلص منه وهو بالتحديد على ملزمة هتان ثلاث صفحات بعدها اروح للموضوع الي بعده وهكذا رح تسهل
المحاضرة ولا راح تتشتت لني بصراحة وانا اقرا
المحاضرة كني احل كلمات متقاطعة
هههههههههههههههههه

فالكم النجاح

ابو خالد

فالك البيرق يابو خالد


الماده سهله بس ركز على المحاضرات الاخيره فيها تداخل

[دفء الورد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مرام الغامدي1

ممكن تجاوبو عليا لو سمحتو :
من العوامل التي تساعد ع البقاء المعلومه اطول ؟
1: التفاعل مع التكرار (المثير).
2:الدافعيه
3:جميع ماسبق

3 جميع ما سبق.

[مرام الغامدي1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دفء الورد

1: التفاعل مع التكرار (المثير).

شكرا وانا كمان قولت الجواب الاول علما بان شفت جواب جميع ماسبق بالكويز فرجاء الانتبهاء

[أبو نت]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دره مكنونه

يعني الاحتياجات الروحانيه
هي الآدنئ


والفسيولوجيه الاعلى ..
كذا صح ...؟؟؟؟؟

والله مدري عن الادنى والاعلى
بس البارح أتوقع دفء الورد نزل صور محاضرات
وحفظتها بالايباد ، وقبل ادخل القاعة شفتها ، من ضمنها جدول لماسلو
قاعة الجدول - مكتوب الأكل والشرب



نرجع لمهارات التعلم - وانسي اللي فات

[ابو خالد الحكمي]

دفء الورد

لك من الورد اجملة
ولك من المدح والثناء اكملة مجهود رائع ومتابعة اروع
فلك كل الشكر والتقدير

ابو خالد

[جامعي متوهق]

الله يوفق الجميع وعقبال ماتفرحون بالنتائج اللي ترضيكم
أ

[مرام الغامدي1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو نت

والله مدري عن الادنى والاعلى
بس البارح أتوقع دفء الورد نزل صور محاضرات
وحفظتها بالايباد ، وقبل ادخل القاعة شفتها ، من ضمنها جدول لماسلو
قاعة الجدول - مكتوب الأكل والشرب



نرجع لمهارات التعلم - وانسي اللي فات

صح قاعده ماسلو معروفه الادني الاكل والشرب فسيولجيه والاعلى الاحتياجات الروحانيه هالجدول معروف بماده المبادي الاداره