|
E5 English Literature Students Level Five Forum |
|
أدوات الموضوع |
2011- 12- 10 | #101 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: هنـــــا مراجعـــة لمادة المقـــــــال..حيـــاكم
شرح المحاضرات الاولى المحاضرة الاولى تعريف المقال انه مجموعة فقرات وهذا حتى المقال بالعربي بس هم يبون يصعبون علينا الدنيا المهم اول فقرة طبعا ايش بتكون اكيد مقدمة مو ختام واخر فقرة ختام مو مقدمة ما يبي لها ذكاء وانا مادري ليش قاعدين يقولون لي كذا يعني المقدمة وين بتنحط بالله ؟<<< عصبت لا خلاص بس المهم انكم تعرفون ان المقدمة تتضمن اشارات وكلمات تعبر عن العناوين الرئيسية للقطعة وهذا اللي يسمونه الثيسزستيمنت و -يكون في اخر جملة منها - وبتعرفون عدد العناوين الرئيسية من خلالها - وقد تشير الى طريقة تنظيم المقال طبعا المقدمة لازم تكون تجذب القارئ - مو تشرده من اولها قص عليه بكم كلمة عشان يحسب ان مقالك مهم ويكمل قرائه - >> امزح بس لازم تكون مقدمتك جاذبة وهذا معروف حتى في الالقاء ورسبشن الاماكن و المؤسسات تكون جاذبة عشان يؤخذ انطباع جيد والشي الثاني قلنا الموضوع الواحد بتتفرع عنه عناوين رئيسية كل فقرة بتتكلم عن فكرة رئيسية من الموضوع او مثل ما نقول عنوان رئيسي هم يسمونه سبتوبك - مو تخلط فقرات الموضوع وتحوس الدنيا - - اربط الموضوع ببعضه باستخدام الروابط مثل برغم - لكن - الخ الخ - مو تكتبين كانك صف اول ابتدائي جملة تسكتين بعدين جملة - المقال يتميز بالوحدة والتماسك وهذا تعبير عن اللي قلنا فوق ولازم تتحرك بين الجمل بسلاسة مو تقفز لي فجاة من جملة الى اخرى الوحدة يعني تتكلم عن موضوع واحد في مقال وتكون مركز مو تجيب لي عشرين موضوع مختلف التماسك يعني تربطهم بروابط مو تخلي كل واحد طاير في جهة - (ارجع للشريحة الثامنة من المحاضرة الاولى فيها كل رابط و استخدامه - وتستخدم تقنية معينة انك تكرر الكلمات اللي تخص الموضوع (الكلمات المفتاحية) بحيث ان يكفي نسوي مسح ونشوف هذي المفردات تتكرر في الفقرات فنعرف الموضوع يتكلم عن ايش - الحين هذي القواعد كلها تنطبق بشكل مصغر على كل فقرة من فقرات المقال : يعني الفقرة لازم يكون لها موضوع رئيس وثيسمنت وحدة وتماسك نجي اول للمقدمة : فيه منه موديلات كثيرة ممكن تجذب القارئ منها : 1- مقدمة على شكل قمع : يبدا بالموضوع بشكل عام بعدين يبدا يخصص شوي شوي لما يوصل للفكرة اللي يبي يتكلم عليها بشكل مركز ويمشي معاها بعدين - اول جملة او جملتين يكون عام الجملة اللي بعدها اخص وهكذا مثل الكمرة تبدا بصورة واسعة بعدين تسوي شوي شوي زوم عشان الجذب نفس الحركة هنا 2 - مقدمة درامية : تثير الاهتمام وغالبا هذا يكون من خلال وصفك لمشهد معين مرتبط بالموضوع طبعا 3- ممكن تشد القارئ بان تبدا باحصائية او حقائق علمية 4- ممكن بخلفيات تاريخية هذي المحاضرة الاولى طبعا فيها تمارين وكم قطعة تطبيق كانكم ندمتو اني شرحته ؟
|
2011- 12- 10 | #102 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: هنـــــا مراجعـــة لمادة المقـــــــال..حيـــاكم
good job
|
2011- 12- 10 | #103 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: هنـــــا مراجعـــة لمادة المقـــــــال..حيـــاكم
نجي لبدي المقال وهي الفقرات اللي في النص بين المقدمة والخاتمة قلنا الفقرات لازم تكون مقسمة على عناوين فرعية لكل وحدة فيها تقدر تقسمهم حسب موضوعك ونوعه على أسباب مثلا او، وأنواع او صفات ، واساليب، اومزايا وعيوب، وهذا ما يسمى بالتقسيم المنطقي الحين هو يجي يعيد الاشياء اللي في المحاضرة الاولى يقول: المفاتيح للتقسيم المنطقي هي : قسم موضوعك الى عناوين فرعية ناقش كل عنوان في فقرة اربط بين الفقرات بروابط ( قلنا استخدم الترانزجشن والكونجنكشن اللي اخذناه بعدين ) وفيه في جدول في الشريحة 19 فيه تعبيرات حق التقسيم المنطقي مثل اولا ثانيا اخيرا ... ات سترا >>> متعوب ملاحظة : استخدم (: ) نقطتين فوق بعض في الثيسزستمنت لما تجي تعرض العناوين الفرعية مثلا : يعتقد سيغموند فرويد أن العقل البشري له ثلاثة أجزاء منفصلة : الهوية ، الأنا، والأنا العليا - لازم تكون الجمل المربوطة بينها برالززم- ارجعو للمحاضرة العاشرة - - اهم شي في المقال كله الثيسزستيمنت اخطاء الثيسزستيمنت - انه يكون عام جدا بحيث ما ندري عن ايش موضوعك بالضبط بيتكلم - انك تسوي اعلان صريح شوفو ترا انا بتكلم عن كذا وكذا - خلاص قول اللي تبي واخلص احنا نقرا - الحقيقة الواضحة : انك تبي تتكلم عن الانترنت تقوم تقول : الانترنت هو الطريق السريع للاتصالات لازم تقول : ثورة الانترنت لها عواقبها السلبية الاايجابية المحاضرة الثانية خلصت
|
2011- 12- 10 | #104 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: هنـــــا مراجعـــة لمادة المقـــــــال..حيـــاكم
الخاتمة بتكون ملخص لكل الموضوع او اعادة الثيسزستيمنت بصيغة اخرى لاتفتح نقطة جديدة ما نذكرت في الموضوع يكون فيها كلمات تعبر عن التلخيص والختام in conclusion, in summary, in brief, in short, indeed وهذه تقنيات معينة لجعل الختام اكثر اثارة :
اكد على نتيجة الافكار اللي ذكرتها تقديم حلول للمشاكل التي تقدم ذكرها توقع للنتائج التي قد تحدث كنتيجة للافكار التي طرحتها تقديم توصية بشأن المواد الواردة في المقال. |
2011- 12- 10 | #105 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: هنـــــا مراجعـــة لمادة المقـــــــال..حيـــاكم
مسودة تخطيط قبل ما تكتب المقال اكتب مخطط اللي هو مثل المسودة وفوائدة كما يلي : بيكون مقالك منظم تبقي فقراتك متركزة على افكار عناوين الثيسزستمنت سوف تحفظ وقتك من ان يضيع ( وهذا فائدة التخطيط عموما وفي كل الامور ) ولو كتبت مقالا من غير تخطيط ستاخذ وقتا اكبر مما لو بدات بمخطط تفصيلي طريقة عمل المخطط - استخدم الارقام الرومانية لتمثيل الفقرات - استخدم الكابتل لتمثيل التفاصيل التي تدعم الفقرات - ابدا مخططك بالثيسزستيمنت لان هو اللي بتمشي عليه طول الموضوع وبيكون دليلك - من الثيسزستيمنت ممكن تبدا بكتابة جمل العناوين الرئيسية لكل فقرة - بالنسبة للعناوين الرئيسية لازم تدعم الثيسزستيمنت في نفس الوقت لازم الافكار التي تطرح في كل فقرة تدعم العنوان الرئيس حقها - حط تحت كل فقرة لستة او قائمة فيهابعض تفاصيل تدعم عنوان الفقرة , امثلة , او افكار تريد ان تدرجها في كل فقرة الارقام الرومانية i = 1 xi= 11 ii= 2 xii= 12 iii= 3 xiii= 13 iv= 4 xiv= 14 v= 5 xv= 15 vi= 6 vii= 7 viii= 8 ix= 9 x= 10 تمت المحاضرة الثالثة
المحاضرة الرابعة مراجعة |
2011- 12- 10 | #106 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: هنـــــا مراجعـــة لمادة المقـــــــال..حيـــاكم
المحاضرة الخامسة عملية كتابة المقال - لا تستخدم في كتابتك صيغ عن الناس : مثل انتم فعلتم ، وسوف ترون لا بل تكلم عن نفسك واستخدم صيغة : انا فعلت كذا ، او نحن فعلنا كذا ( وعلى فكرة هذا حتى في الالقاء غير جيد ) - بدلا من ان تكلف القارئ بكيف يؤدي مهمة ما اخبره كيف فعلت انت هذه المهمة وهو سيفهم ( وهذا يذكر وتاكيد على نقطة ( عدم الحديث بصيغة انت و انتم بل قل انا ونحن ) - ضع القراء في اعتبارك وانت تكتب ولا تفترض انهم سيعرفون كل تفاصيل موضوع ولذا ان ذكرت مصطلحا معينا ما غير مالوف فعرفه اعني عرف به القارئ مثلا بتتكلم عن الكمبيوتر لا تفترض اني كقارئ خبير اجهزة وبعرف كل مصطلحات الكمبيوتر - استخدم لغة واضحة غير معقدة بحيث اي شخص عاقل ممكن يفهمه ولا تتشدق بالمفردات الصعبة >>وتتفلسف كثير وتسوي لي فيها مثقف - يمكن تقسيمها إلى خطوات أو مراحل. - أقترح عليك أن تحاول تنظيم الموضوع الخاص إلى ثلاث فئات رئيسية - عند التنظيم تأكد أولا من ان الثيسزتمنت مكتوب بشكل صحيح. - لابد ان يقود الثيسزنتمنت بشكل مباشر الى التقسيمات التي عملتها - تاكد من ان كل براقراف له جملة عنوان فرعي مناسب له او توبك سنتنس - يجب ان يظهر عملية تنظيم المقال بهذا الشكل
فقرة المقدمة اول فقرة من البدي ترانزشن او رابط + ثاني فقرة ترانزشن + ثالث فقرة اذا كانت فيه بعد فقرات نفس الشي ترانزشن + الختام |
2011- 12- 10 | #107 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: هنـــــا مراجعـــة لمادة المقـــــــال..حيـــاكم
البريئه أنا ما ذاكرت الا محاضرتين فقط. ممكن أذكار من المراجعة هذه؟ والا احتاج أذكار المحتوى؟
|
2011- 12- 10 | #108 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: هنـــــا مراجعـــة لمادة المقـــــــال..حيـــاكم
اووم الدووووووخه ... يعني مو القيت نظرة الا شسمها ذيك اللي اقل من النظرة وحسيت دوخه ... الله يستر
|
2011- 12- 10 | #109 | |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: هنـــــا مراجعـــة لمادة المقـــــــال..حيـــاكم
اقتباس:
شكلي بغير تخصصي بسبتك << اشوف اختباراتي بهالصعوبه اي عز الله ندمت انك شرحتي تسولفين سوالف انتي ؟ اشرحي شرح عدل ولا ترى .... الجلد لسى ماجاء الجلد باختبار الترجمة والرواية .. جايينكم ياربع فلونه ( روبنسون كروزو) مشكورة ختاما على توضيحك لزبدة الاولى بالعامي . |
|
2011- 12- 11 | #110 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: هنـــــا مراجعـــة لمادة المقـــــــال..حيـــاكم
البررريئه نآآيسس وورك قسسمآآ
كل العرب يعني وش اكثر من كذآ شرح بالعكس يعطيهآ العآفيه مجهود بطل آصلا الماددهـ كلامهآآآ كثيررررررررررررررررررررررررررررر وفضلت المتآبعه مع الدكتور الله يجزآهـ خير مآيتعدى النقطه الا هو موصل الفكره عدل بسس مررهـ دسسمه وتدووخ والحين لسى بالمحاضضره الرابعه يآرب آخلصهآ اليوم ولا بكرهـ موووفقين |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
للاخــتبــار, مـراجـــعــــة, مـــــادة, المـــقــــــال, النــهـــائي, هنا |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
مـراجـــعــــة مـادة الصــــوتيات للاخــتبار النــهـــائي :: هنا :: | sway | E5 | 674 | 2011- 12- 17 08:38 PM |