ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 5 تربية خاصة > مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2011- 12- 19   #101
ليـــالي
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية ليـــالي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 51272
تاريخ التسجيل: Wed Apr 2010
المشاركات: 69
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 284
مؤشر المستوى: 58
ليـــالي will become famous soon enoughليـــالي will become famous soon enoughليـــالي will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خآصه,عقليه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ليـــالي غير متواجد حالياً
رد: هلمو نناقش التعليم الالكتروني والتعلم عن بعد ّّّ!! .. الله يخارجنا #

الله يعطيكم العافيه ياارب من جد ما قصرتوا

<<تنتظر اسئله الجوري العملي
 
قديم 2011- 12- 19   #102
verymoon*14
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربيه خاصه
 
الصورة الرمزية verymoon*14
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 50900
تاريخ التسجيل: Sat Apr 2010
المشاركات: 1,694
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 605
مؤشر المستوى: 74
verymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to all
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: خريجة ( اعاقه عقليه )
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
verymoon*14 غير متواجد حالياً
رد: هلمو نناقش التعليم الالكتروني والتعلم عن بعد ّّّ!! .. الله يخارجنا #

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-color:black;border:7px ridge deeppink;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]


الوحده التعليمية (Learning Objects)



هي وحدة تعليمية ( LO ) قائمة بذاتها من الممكن أن تستخدم أو يعاد استخدامها أو يشار إليها خلال العملية التعليمية وتتكون من مجموعة من العناصر والأنشطة التعليمية التي تخدم هدف تعليمي محدد وتكون متوافقة مع المواصفات والمعايير العالمية، ومن هذه المعايير ( IEE-LOM ) للوحدات التعليمية ولذلك تكون مصحوبة بوصف للبيانات ( Meta-Date )



-0-00-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-




مواصفات الوحدة التعليمية :


- أجزاء صغيرة من المحتوى التعليمي (ليست مقرر كامل بل معلومة معينه أو درس معين يتم شرحه)


- قائمة بذاتها


- يمكن إعادة استخدامها


- قابلة للتجميع


- مطابقة للمواصفات العالمية ( SCORM ) ، ( IEE-LOM )


- قادرة على التخاطب والتواصل مع أنظمة إدارة التعليم المختلفة



-0-0-00—000-0-00-0-0-0-0-0-0-


· مكونات الوحدة التعليمية (LO Components)



ü نص كتابي.


ü صورة / رسم توضيحي.


ü رسم توضيحي متحرك/ فيديو.


ü رسم توضيحي متحرك تفاعلي.


ü تعليق صوتي / مؤثرات صوتية.


ü وصلات إلى ملفات أو صفحات ويب



-0-00-00-0-0-00-00-0-00-0-0-0



البنية التحتية لتطوير المقررات:


(( أعضاء هيئة التدريس – معامل الإنتاج – استديو الإنتاج )) هم المعنيين بالتطوير .


-00-0-0-000-0-0-0-0-0-0-0-0


مراحل تطوير المقررات على شكل وحدات تعليمية :


- التحليل


- التصميم


- التطوير


- التجميع


- التقييم



هناك نموذج أو طريقة معينه يسمى (ADDIE) وهي من أكثر الطرق لتصميم المقررات الالكتروني وهي تشرح وحدات تطوير المقررات ، وهي اختصار ل (( التحليل Analysis )) و (( التصميم Design )) و (( التطوير Development )) و (( التجميع أو التنفيذ Implementation )) و (( التقييم Evaluation ))



--00-0-0-0-0-0-0-0-0-00



مراحل تطوير المقررات على شكل وحدات تعليمية :



- تخطيط


- تصميم


- تنفيذ


- اختبار


- التقييم


ملاحظه/
في كل مرحلة يكون فيه التقييم حتى يتم عملية نجاح العملية .





-0-0-00-0-0-000-0-0-

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]
 
قديم 2011- 12- 19   #103
انؤنة
متميزه في ملتقى التعليم عن بعد - التربيه الخاصه
 
الصورة الرمزية انؤنة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 42939
تاريخ التسجيل: Wed Dec 2009
المشاركات: 2,209
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 280
مؤشر المستوى: 81
انؤنة is a jewel in the roughانؤنة is a jewel in the roughانؤنة is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة>{صعوبات تعلم >
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
انؤنة غير متواجد حالياً
رد: هلمو نناقش التعليم الالكتروني والتعلم عن بعد ّّّ!! .. الله يخارجنا #

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليـــالي مشاهدة المشاركة
الله يعطيكم العافيه ياارب من جد ما قصرتوا

<<تنتظر اسئله الجوري العملي
انا بعد

الله يجزاها كل خير يارررب
 
قديم 2011- 12- 19   #104
جوري الملتقى
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ
 
الصورة الرمزية جوري الملتقى
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 34929
تاريخ التسجيل: Mon Sep 2009
العمر: 37
المشاركات: 6,026
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 11467
مؤشر المستوى: 131
جوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليـة التربيـة
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جوري الملتقى غير متواجد حالياً
رد: هلمو نناقش التعليم الالكتروني والتعلم عن بعد ّّّ!! .. الله يخارجنا #

اسئلة المحاضرة السادسة

· س\32 موقع المقرر هو ..
‌أ- هو المكان الذي يتواصل من خلاله الطلبة مع المدرس ومع الزملاء المسجلين في نفس المقرر.
‌ب- هو المكان الذي يتفاعل فيه المتعلم مع المقرر والمحتوى العلمي .
‌ج- هو المكان الذي يربط ويوطد العلاقة ما بين المتعلم وكافة نشاطات المقرر.
‌د- جميع ما ذكر صحيح

· س\33 من مواصفات الموقع المميز للمقرر ..
‌أ- صعوبة البحث والوصول إلى مصادر التعلم بسرعة
‌ب- الوصول إلى أي معلومات في المقرر بإكثار الضغط على الفأرة حيث تزيد ذلك عن 3 ضغطات
‌ج- التنوع في التصميم للمقررات بحيث يكون يكون لكل مقرر تصميم مختلف
‌د- وضوح المعلومات التي تبين المعلومات المتوفرة في موقع المقرر

· س\ 34 من طرق تنظيم مصادر التعلم الكتروني على موقع المقرر الالكتروني ..
‌أ- تنظيم الموقع وفق الموضوع
‌ب- تنظيم الموقع وفق مصادر التعلم
‌ج- لا يوجد تنظيم بل يتم بطريقه عشوائية
‌د- أ + ب

· س\35 يستخدم هذا النمط في حالة رغبة المصمم تقسيم المحتوى العلمي ومصادر التعلم والفعاليات المرافقة للمحتوى في مجموعات ووحدات مفردة ..
‌أ- تنظيم وفق مصادر التعلم
‌ب- تنظيم وفق الموضوع
‌ج- الدمج بينهما
‌د- لا يوجد إجابة صحيحة

· س\36 يستخدم هذا النوع في حالة رغبة المدرس تصميم الموقع الالكتروني للمقرر وفق نوعية مصادر التعلم والنشاطات التي يرغب توفيرها للطلبة ..
‌أ- تنظيم وفق مصادر التعلم
‌ب- تنظيم وفق الموضوع
‌ج- الدمج بينهما
‌د- لا يوجد إجابة صحيحة

اسئلة المحاضرة السابعة

· س\37 يعرف .... " هي وحدة قائمة بذاتها من الممكن أن تستخدم أو يعاد استخدامها أو يشار إليها خلال العملية التعليمية وتتكون من مجموعة من العناصر والأنشطة التعليمية التي تخدم هدف تعليمي محدد وتكون متوافقة مع المواصفات والمعايير العالمية "
‌أ- موقع المقرر
‌ب- الأنشطة التعليمية
‌ج- الوحدة التعليمية
‌د- لجميع الإجابات صحيحة

· س\38 [lo ] اختصار لـ ..
‌أ- الوحدة التعليمية
‌ب- إدارة العملية التعليمية
‌ج- موقع المقرر
‌د- الاختبارات الالكترونية

· س\39 من مواصفات الوحدة التعليمية ..
‌أ- قائمة بذاتها
‌ب- يمكن إعادة استخدامها
‌ج- مطابقة للمواصفات العالمية
‌د- جميع ما ذكر صحيح

· س\40 من مكونات الوحدة التعليمية ..
‌أ- صورة
‌ب- مقطع فيديو
‌ج- وصلات إلى ملفات أو صفحات ويب
‌د- جميع ما ذكر صحيح



في المرفقات تجدون الاسئلة مع الاجوبة من المحاضرة الاولى الى السابعة

الملفات المرفقة
نوع الملف: docx أسئلة مراجعة التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد.docx‏ (33.6 كيلوبايت, المشاهدات 209) تحميل الملفإضافة الملف لمفضلتكعرض الملف
 
قديم 2011- 12- 19   #105
اهـــم 001
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية اهـــم 001
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 39126
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2009
المشاركات: 2,190
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1451
مؤشر المستوى: 82
اهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتظام
التخصص: رعاية موهوبين
المستوى: ماجستير
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
اهـــم 001 غير متواجد حالياً
رد: هلمو نناقش التعليم الالكتروني والتعلم عن بعد ّّّ!! .. الله يخارجنا #

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غ ــلآ روووحي مشاهدة المشاركة
كييييييف اشوووووف المحاااضراااات المسجله
ماااااافتح معاي البلاك بورد والحل احس اني ببككككي :cry111:
انصحك لاتشوفينها .....كلام فاضي
انا الحين في المحاضرة العاشره تو بديت لان الجوري تقول شوفوها

الحين اتابعها جابت لي الملل ....؟
مافي شي مفيد ..ومافي شي ممكن تقولين راح يجي منه سؤال؟؟

اللى استفدته طريقة تصميم المقرر
بالموضوع
او حسب المصادر
بسسسسسسسسسسسس

اما بالنسبه للموقع هو قفل قبل شوي بس شغال الحين شوفيه
وانصحك لاتتعبين نفسك
بس نزلي المحتوى عن طريق للموقع بيكون واضح اكثر
وتصفحية على سريع
 
قديم 2011- 12- 19   #106
اهـــم 001
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية اهـــم 001
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 39126
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2009
المشاركات: 2,190
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1451
مؤشر المستوى: 82
اهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتظام
التخصص: رعاية موهوبين
المستوى: ماجستير
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
اهـــم 001 غير متواجد حالياً
رد: هلمو نناقش التعليم الالكتروني والتعلم عن بعد ّّّ!! .. الله يخارجنا #

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جوري الملتقى مشاهدة المشاركة
اسئلة المحاضرة السادسة

· س\32 موقع المقرر هو ..
‌أ- هو المكان الذي يتواصل من خلاله الطلبة مع المدرس ومع الزملاء المسجلين في نفس المقرر.
‌ب- هو المكان الذي يتفاعل فيه المتعلم مع المقرر والمحتوى العلمي .
‌ج- هو المكان الذي يربط ويوطد العلاقة ما بين المتعلم وكافة نشاطات المقرر.
‌د- جميع ما ذكر صحيح

· س\33 من مواصفات الموقع المميز للمقرر ..
‌أ- صعوبة البحث والوصول إلى مصادر التعلم بسرعة
‌ب- الوصول إلى أي معلومات في المقرر بإكثار الضغط على الفأرة حيث تزيد ذلك عن 3 ضغطات
‌ج- التنوع في التصميم للمقررات بحيث يكون يكون لكل مقرر تصميم مختلف
‌د- وضوح المعلومات التي تبين المعلومات المتوفرة في موقع المقرر

· س\ 34 من طرق تنظيم مصادر التعلم الكتروني على موقع المقرر الالكتروني ..
‌أ- تنظيم الموقع وفق الموضوع
‌ب- تنظيم الموقع وفق مصادر التعلم
‌ج- لا يوجد تنظيم بل يتم بطريقه عشوائية
‌د- أ + ب

· س\35 يستخدم هذا النمط في حالة رغبة المصمم تقسيم المحتوى العلمي ومصادر التعلم والفعاليات المرافقة للمحتوى في مجموعات ووحدات مفردة ..
‌أ- تنظيم وفق مصادر التعلم
‌ب- تنظيم وفق الموضوع
‌ج- الدمج بينهما
‌د- لا يوجد إجابة صحيحة

· س\36 يستخدم هذا النوع في حالة رغبة المدرس تصميم الموقع الالكتروني للمقرر وفق نوعية مصادر التعلم والنشاطات التي يرغب توفيرها للطلبة ..
‌أ- تنظيم وفق مصادر التعلم
‌ب- تنظيم وفق الموضوع
‌ج- الدمج بينهما
‌د- لا يوجد إجابة صحيحة

اسئلة المحاضرة السابعة

· س\37 يعرف .... " هي وحدة قائمة بذاتها من الممكن أن تستخدم أو يعاد استخدامها أو يشار إليها خلال العملية التعليمية وتتكون من مجموعة من العناصر والأنشطة التعليمية التي تخدم هدف تعليمي محدد وتكون متوافقة مع المواصفات والمعايير العالمية "
‌أ- موقع المقرر
‌ب- الأنشطة التعليمية
‌ج- الوحدة التعليمية
‌د- لجميع الإجابات صحيحة

· س\38 [lo ] اختصار لـ ..
‌أ- الوحدة التعليمية
‌ب- إدارة العملية التعليمية
‌ج- موقع المقرر
‌د- الاختبارات الالكترونية

· س\39 من مواصفات الوحدة التعليمية ..
‌أ- قائمة بذاتها
‌ب- يمكن إعادة استخدامها
‌ج- مطابقة للمواصفات العالمية
‌د- جميع ما ذكر صحيح

· س\40 من مكونات الوحدة التعليمية ..
‌أ- صورة
‌ب- مقطع فيديو
‌ج- وصلات إلى ملفات أو صفحات ويب
‌د- جميع ما ذكر صحيح



في المرفقات تجدون الاسئلة مع الاجوبة من المحاضرة الاولى الى السابعة

ابله جوري ...صح حلي
 
قديم 2011- 12- 19   #107
جوري الملتقى
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ
 
الصورة الرمزية جوري الملتقى
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 34929
تاريخ التسجيل: Mon Sep 2009
العمر: 37
المشاركات: 6,026
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 11467
مؤشر المستوى: 131
جوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليـة التربيـة
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جوري الملتقى غير متواجد حالياً
رد: هلمو نناقش التعليم الالكتروني والتعلم عن بعد ّّّ!! .. الله يخارجنا #

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اهـــم 001 مشاهدة المشاركة
انصحك لاتشوفينها .....كلام فاضي
انا الحين في المحاضرة العاشره تو بديت لان الجوري تقول شوفوها

الحين اتابعها جابت لي الملل ....؟
مافي شي مفيد ..ومافي شي ممكن تقولين راح يجي منه سؤال؟؟

اللى استفدته طريقة تصميم المقرر
بالموضوع
او حسب المصادر
بسسسسسسسسسسسس

اما بالنسبه للموقع هو قفل قبل شوي بس شغال الحين شوفيه
وانصحك لاتتعبين نفسك
بس نزلي المحتوى عن طريق للموقع بيكون واضح اكثر
وتصفحية على سريع
كلمات منطقية .. ونصيحه في محلها وفي وقتها المناسب ..

طيب انا طلبت منكم تسمعون الكلام الفاضي اللي في المحاضرات ..
صحيح بتضيع وقتكم شوي .. لكن اذا جات في الاختبار بعض الكلام الفاضي المذكور بتكون عارفها ..

امثله من الكلام الفاضي اللي بتجي في الاختبار ..
من اين تنشأ قائمة الواجب
من اين تنشأ منتدى الحوار
وكذلك الاختبار والمحتوى

كلام فاضي صحيح اخوي اهم ؟
والمفروض ماحد يسمعها ..
 
قديم 2011- 12- 19   #108
verymoon*14
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربيه خاصه
 
الصورة الرمزية verymoon*14
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 50900
تاريخ التسجيل: Sat Apr 2010
المشاركات: 1,694
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 605
مؤشر المستوى: 74
verymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to all
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: خريجة ( اعاقه عقليه )
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
verymoon*14 غير متواجد حالياً
رد: هلمو نناقش التعليم الالكتروني والتعلم عن بعد ّّّ!! .. الله يخارجنا #

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-color:black;border:7px ridge blue;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

فريق العمل في مرحلة التحليل (أستاذ المادة - المصمم التعليمي )
0-0—0-0-0-0-00-0-0-0-000-0-0
Ø مدخلات ومخرجات مرحلة التحليل
~> المدخلات
المقرر الدراسي
المراجع العلمية
الأبحاث
المذكرات
· ~> المخرجات (وحدات تعليمية صغيرة بالمواصفات والمكونات التي تم ذكرها من قبل)
-0-00-0-00-0-0-0-00-0-0-0-0-
Ø فريق العمل في مرحلة التصميم (أستاذ المادة - المصمم التعليمي )
مدخلات ومخرجات مرحلة التصميم :
~> المدخلات(وحدات تعليمية صغيرة (( مخرجات عملية التحليل ))
· ~> المخرجات (وثيقة بيانات التوصيف لكل وحدة تعليمية.* السيناريو الخاص بكل وحدة تعليمية.)
-0-00-0-0-0-00----0-00-0-0-0-00-0
Ø فريق العمل في مرحلة التطوير والدور المنوط القيام به :
(أستاذ المادة - مدير المشروعالرسام - مطور الوسائط - فني التعلم الالكتروني - مطور التعليم الإلكتروني)
-0-00-00-00-0-00-0-0-0-00-00
Ø مدخلات ومخرجات مرحلة التطوير :
~> المدخلات (وثيقة بيانات التوصيف لكل وحدة تعليمية
· السيناريو الخاص بكل وحدة تعليمية)
· ~> المخرجات (وحدات تعليمية داخل مستودع الوحدات التعليمية مطابقة للمعايير والمواصفات العالمية في صورة (SCORM) )
-0-00-0-0-0—0-0-0-0-0—0-00
Ø فريق العمل في مرحلة التجميع والدور المنوط القيام به :
استاذ الماده
مطور التعليم الالكتروني
فني التعليم الالكتروني
Ø مدخلات ومخرجات مرحلة التجميع
· ~> المدخلات (وحدات تعليمية داخل مستودع الوحدات التعليمية مطابقة للمعايير والمواصفات العالمية في صورة (SCORM)
· ~> المخرجات (المقرر الالكتروني داخل نظام إدارة التعليم في صورة
SCORM 2004 v3
-0-00-00-0-0-0-00-0-0-
[/ALIGN]
[/CELL][/TABLE1][/ALIGN]
 
قديم 2011- 12- 19   #109
xx.Lbeeh.xx
أكـاديـمـي نــشـط
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 34321
تاريخ التسجيل: Sat Sep 2009
العمر: 32
المشاركات: 165
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 62
xx.Lbeeh.xx will become famous soon enoughxx.Lbeeh.xx will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبآت تعلم
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
xx.Lbeeh.xx غير متواجد حالياً
رد: هلمو نناقش التعليم الالكتروني والتعلم عن بعد ّّّ!! .. الله يخارجنا #

يجزاك الله الف خير اختي جوري

جعلها في موازين حسناتك

ويسر علينا الماده يارب
 
قديم 2011- 12- 19   #110
غ ــلآ روووحي
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61408
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2010
العمر: 34
المشاركات: 320
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 64
مؤشر المستوى: 59
غ ــلآ روووحي will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعااااقه سمعيه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
غ ــلآ روووحي غير متواجد حالياً
رد: هلمو نناقش التعليم الالكتروني والتعلم عن بعد ّّّ!! .. الله يخارجنا #


الموقع مايفتح ليش
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
الله, الالكتروني, التعليم, بعد, يخارجنا, هلمو, والتعلم, نواقص, ّّّ

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مين يذاككككككككككر معي الفقه يعني تحدي الفراق الصعب ارشيف التربية الخاصة 110 2011- 12- 18 01:17 PM
هل انت واصل لصلة الرحم قائد الرومانسية ارشيف التربية الخاصة 8 2011- 12- 14 11:45 PM
قصص من عدل الفاروق عمر بن الخطاب رضي الله عنه ابو عزام ملتقى المواضيع العامة 23 2011- 10- 15 03:21 PM
رحمك الله يا أباحفص .. فاروق الأمة وكاسر كسرى ومفترس الفرس !! أبـــو راكـــان ملتقى المواضيع العامة 11 2011- 6- 26 08:09 PM
..مهارات البحث يآأوردوغـاان ( تم تعديل العنوان ) خلف الشمري ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 114 2011- 6- 2 01:33 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:31 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه