 |
|
||||||
| تربية خاصة 5 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الخامس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 19
|
#101 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ☺☺هنا ~ستكون مراجعتنا لماد التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد )++بالموضوع كل مايتعلق بالجزء العملي للمقرر( ☺☺
الله يجزاكم خير ع المجهوووووووووووود الحلووو
وفعلا الدكتوور ركز فقط ع الانظمة والبرامج فقط طبعا ملفات الصور وبرامج انتاج الصور المتحركة والفيديو هذي كلها معانا لانها برامج وليست ترجمة ترى كلها ماتوصل عشرين او خمسة وعشرين كلمه مو كثيييييييير ابدا وبالتوفيق |
|
2013- 5- 19
|
#102 | |
|
مشرفة كلية التربية المستوى الرابع والخامس سابقآ
|
رد: ☺☺هنا ~كل مايتعلق بالجزء العملي لمقرر(التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد)☺☺
اقتباس:
|
|
|
2013- 5- 19
|
#103 |
|
مشرفة كلية التربية المستوى الرابع والخامس سابقآ
|
رد: ☺☺هنا ~ستكون مراجعتنا لماد التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد )++بالموضوع كل مايتعلق بالجزء العملي للمقرر( ☺☺
مكونات المحتوى الالكتروني الرقمي(((((يعني خذوها بالفهم)))))المحتوى الي بالبلاك بورد عنندنا شنو مكوناته...شنو مكونات محتوى المادة ككل .. محتوى نصيtext1/ الوورد أو البور بوينت أو الكتب الالكترونية صوت ومؤثرات صوتية narration2 يقوم الدكتور بشرح هذا النص رسوم و صور Images & Graphics3 توضح المحتوى التعليمي الصور المتحركة animation4 كوضع تجربة للفيزياء ليساعد على فهم المحتوى فيديو Video5 وضع مقطع فيديو لزيادة الفهم - يكون المحتوى على شكل وحدات Learning Objects |
|
2013- 5- 19
|
#104 |
|
مشرفة كلية التربية المستوى الرابع والخامس سابقآ
|
رد: ☺☺هنا ~ستكون مراجعتنا لماد التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد )++بالموضوع كل مايتعلق بالجزء العملي للمقرر( ☺☺
المصطلحات الي راح اعتمدها الي جات بالاختبارات+الواجبات +جميع الانظمه والبرامج فقط..
|
|
2013- 5- 19
|
#105 |
|
مشرفة كلية التربية المستوى الرابع والخامس سابقآ
|
رد: ☺☺هنا ~ستكون مراجعتنا لماد التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد )++بالموضوع كل مايتعلق بالجزء العملي للمقرر( ☺☺
المحاضرة الثالثه
من أدوات التعلم الالكتروني المعتمدة على الحاسوب .. أ- منتديات النقاش ب- خرائط المفاهيم ج- نظم إدارة المفاهيم د- البريد الالكتروني : من أدوات التعلم الالكتروني المعتمدة على الإنترنت .. أ- البرامج التعليمية المتكاملة ب- برامج ذوي الاحتياجات الخاصة ج- نظم تسجيل المحاضرات د- أ + ب ه- جميع ما ذكر صحيح : من أمثلة نظم إدارة التعلم الالكتروني: أ- Discussion boards ب- Blackboard ج- Chatting د- Virtual Classroom : LMS رمز يشير إلى .. أ- العملية التعليمية ب- نظم إدارة التعلم ج- المتعلمين د- المحتوى الالكتروني هو نظام الكتروني هذا النظام يستطيع أن يوفر بعض الأدوات اللازمة لإدارة العملية التعليمية ومتابعة الطلبة وتسجيل نشاطاتهم ويستطيع الطلبة من خلاله التفاعل مع المحتوى والتفاعل مع الأستاذ وغيرها . أ. نظم إدارة التعلم الالكتروني. ب. نظام الامتحانات الالكترونية . ج. نظام إدارة المحتوى . د. نظام تسجيل المحاضرات . من أمثلة نظم إدارة التعلم الالكتروني : أ. Blackboard, WebCT, Moodle, Sakai, ب. Angle, LRN, JUSUR,Educator, ج. McGraw Hill Page out.. د. جميع ما سبق صحيح . من أنواع التواصل : أ. اتصال باتجاه واحد أي لا يوجد تواصل بين المعلم والمتعلم . ب. اتصال باتجاهين أي يوجد خط راجع بين المتعلم والمعلم ،كوضع المناقشة أو حل الواجب . ج. أ+ب . د. لا شيء مما سبق . من فوائد نظم إدارة التعلم الالكتروني .. أ- التفاعل المباشر وغير المباشر بين الطلبة والأساتذة خارج القاعة الصفية. ب- توفير بيئة التعلم المستمر. ج- السرية والموثوقية . د- جميع ما ذكر صحيح : من المكونات والأدوات الأساسية ووظائف نظم إدارة التعلم : أ. الاتصال ومعلومات ومحتويات المقرر. ب. المشاركة والتفاعل مع مصادر التعلم المتوفرة في المقرر. ج. التقييم والاختبارات والمتابعةو تنبيهات – تحذيرات – إعلانات – حقائب الكترونية . د. جميع ما سبق صحيح . من فوائد نظم إدارة التعلم الالكتروني : أ. الاتصال مع أنظمة المعلومات الأخرى في المؤسسة. ب. التقييم الفوري للطلبة ومتابعة عملية التعلم وتوفير محتوى الكتروني غني للمقرر . ج. التعاون والتفاعل بين الأساتذة أنفسهم في الإعداد والتخطيط للمقررات د. جميع ما سبق صحيح . سمن فوائد نظم إدارة التعلم الالكتروني : أ. إدارة كافة نشاطات المقرر – الطلبة، التقييم والاختبارات، المحتوى، سجل العلامات. ب. توفير المحتوى التعليمي بأنماط مختلفة. ج متابعة عملية التعلم. ونشر الإعلانات اللحظية وضمان وصولها للطلبة. د جميع ما سبق صحيح . كل ما يأتي من أدوات التعلم الالكتروني المعتمدة على الحاسوب ماعدا : أ. التعليم الخاص وحل المشاكل . ب. التدريب والممارسة والمحاكاة . ج. خرائط المفاهيم والألعاب التعليمية . د. البريد الإلكتروني ( الإيميلات ). س27: كل ما يأتي من أدوات التعليم الالكتروني المعتمدة على الإنترنت ماعدا : أ. البريد الالكتروني (الايميل) و نظم إدارة التعلم الالكتروني . ب. المؤتمرات المرئيةالمباشرة و منتديات النقاشو نظم الأرشفة الالكترونية ج. نظم تسجيل المحاضرات و نظم المحاضرات الافتراضية المباشرة ونظم إدارة الاختبارات . د. البرامج التعليمية المتكاملة . س28: من أنظمة وأدوات اللازمة لتقديم التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد : أ- Hotmail ب- Google ج- Facebook د- Virtual Classroom |
|
2013- 5- 19
|
#106 |
|
مشرفة كلية التربية المستوى الرابع والخامس سابقآ
|
رد: ☺☺هنا ~ستكون مراجعتنا لماد التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد )++بالموضوع كل مايتعلق بالجزء العملي للمقرر( ☺☺
*الانظمة <<<تتكرر معنا باكثر من محاضرة<
 ركزو عليها وبقوة
|
|
2013- 5- 19
|
#107 |
|
مشرفة كلية التربية المستوى الرابع والخامس سابقآ
|
رد: ☺☺هنا ~ستكون مراجعتنا لماد التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد )++بالموضوع كل مايتعلق بالجزء العملي للمقرر( ☺☺
: من الفروق بين التعلم الالكتروني والتعليم التقليدي ..
أ- في التعلم الالكتروني : المدرس هو المصدر الأساسي للتعلم ، بينما في التعليم التقليدي : المدرس هو موجه ومسهل لمصادر التعليم ب- في التعلم الالكتروني : المتعلم يتعلم حسب ظروفه ، بينما في التعليم التقليدي : كل المتعلمين يتعلمون ويعملون نفس الشيء ج- في التعلم الالكتروني : المتعلم يتعلم عن طريق الممارسة والبحث الذاتي ، بينما في التعليم التقليدي : المتعلم يستقبل أو يستسقي المعرفة من المدرس د- ب + ج ه- جميع ما ذكر صحيح من الفروق بين التعلم الالكتروني والتعليم التقليدي .. أ- في التعلم الالكتروني : المتعلم يعمل مستقلاً بدون الجماعة – إلى حد ما -، بينما في التعليم التقليدي : المتعلم يتعلم في مجموعة وبتفاعل مع الآخرين. ب- في التعلم الالكتروني : تعلم مستمر أو متواصل حيث يبدأ بالتعلم الأولي ويستمر بدون انقطاع ، بينما في التعليم التقليدي : المدرس يتحصل على تدريب أولي ومن ثم على تدريب عند الضرورة. ج- في التعلم الالكتروني : يتم معالجة المعرفة ، بينما في التعليم التقليدي : يتم إنتاج المعلومة. د- ب + ج ه- جميع ما ذكر صحيح س يستخدم نظام ........... لعقد المحاضرات المباشر الافتراضية أ- elluminate live ب- jusur ج- lectora د- echo 360 س من المكونات والأدوات الأساسية و وظائف الفصول الافتراضية .. أ- التفاعل بين الطلاب بعضهم البعض . ب- التفاعل والتواصل المباشر بين الأستاذ والطلاب . ج- عرض وتقديم المحتوى من خلال شاشات White Board د- جميع ما ذكر صحيح س يتيح هذا النظام لأستاذ المادة الالتقاء مع الطلبة بشكل مباشر عبر شبكة الإنترنت لعرض المحتوى التعليمي بأشكاله كافة بالصوت والصورة وتلقي أسئلة الطلبة والإجابة عنها : أ. نظام الفصول الافتراضية التفاعلي (Virtual Classroom ) ب. نظام تسجيل المحاضرات (Class Recording/Capturing tools) ج. نظام الامتحانات الالكترونية (Online Exams) د. برنامج التأليف الإلكتروني (e-content Authoring Tool) س:من أنظمة التعلم الالكتروني التي توفر تفاعل غير متزامن أ- elluminate ب- echo 360 ج- lectora د- model س من مميزات التعلم الالكتروني الغير متزامن .. أ- التفاعل والتواصل المباشر بين الأستاذ والطلاب ب- عرض وتقديم المحتوى من خلال شاشات ج- يتيح للطلبة الرجوع إلى هذه المحاضرات وحضورها في أي وقت وفي أي مكان وعدد المرات التي يرغب بها د- جميع ما ذكر صحيح س:نظام يسمح للطلبة بالتفاعل والمداخلة والمشاركة المباشرة مع مدرس المادة . ويسمح بإجراء التفاعلات والنشاطات الصفية التقليدية إلكترونياً : أ. نظام الفصول الافتراضية التفاعلي (Virtual Classroom ) ب. نظام تسجيل المحاضرات (Class Recording/Capturing tools) ج. نظام الامتحانات الالكترونية (Online Exams) د. برنامج التأليف الإلكتروني (e-content Authoring Tool) سجميع ما يلي من وظائف الفصول الافتراضية ماعدا : أ. التفاعل بين الطلاب بعضهم البعض و التفاعل والتواصل المباشر بين الأستاذ والطلاب . ب. عرض وتقديم المحتوى من خلال شاشات White Board. ج. المشاركة المباشرة في الموارد ( التطبيقات مثلاً ) واللوح التشاركي. د. تسجيل المحاضرات . س: يتيح نظام تسجيل المحاضرات (Class Recording/Capturing tools) والذي يكون بشكل غير متزامن . أ. للطلبة الرجوع إلى هذه المحاضرات وحضورها في أي وقت وفي أي مكان وعدد المرات التي يرغب بها . ب. إمكانية تحميل المحاضرات وتخزينها على الأجهزة IPod , MP3 . ج. للمتعلم البحث داخل المحاضرة عن أي معلومة أو مقطع من المحاضرة . د. جميع ما سبق . س يسمح هذا النظام لمدرس المادة تسجيل المحاضرات بفعالياتها كافة والملاحظات بأنواعها بشكل إلكتروني وجدولتها وتصنيفها وربطها مع نظام إدارة المواد التعليمية : أ. نظام الفصول الافتراضية التفاعلي (Virtual Classroom ) ب. نظام تسجيل المحاضرات (Class Recording/Capturing tools) ج. نظام الامتحانات الالكترونية (Online Exams) د. برنامج التأليف الإلكتروني (e-content Authoring Tool) س يزود المستخدمين والأساتذة ببيئة إبداعية شاملة لإنتاج محتوى تعليمي ثري بمختلف الوسائل التعليمية التي من شئنها زيادة فاعلية المحتوى التعليمي . ويسمح بإضافة الصور والصوت والفيديو والوسائط المتعددة التي يمكن استخدامها : أ. نظام الفصول الافتراضية التفاعلي (Virtual Classroom ) ب. نظام تسجيل المحاضرات (Class Recording/Capturing tools) ج. نظام الامتحانات الالكترونية (Online Exams) د. برنامج التأليف الإلكتروني (e-content Authoring Tool) |
|
2013- 5- 19
|
#108 |
|
مشرفة كلية التربية المستوى الرابع والخامس سابقآ
|
رد: ☺☺هنا ~ستكون مراجعتنا لماد التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد )++بالموضوع كل مايتعلق بالجزء العملي للمقرر( ☺☺
*المحاضرة الرابعه (برضو نفس الانظمة )ولكن اسهب بشرحها وتعمق
|
|
2013- 5- 19
|
#109 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ☺☺هنا ~ستكون مراجعتنا لماد التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد )++بالموضوع كل مايتعلق بالجزء العملي للمقرر( ☺☺
جزاكم الله خير كفيتوا ووفيتوا
لي عوده للموضوع بعد ختم الماده |
|
2013- 5- 19
|
#110 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ☺☺هنا ~ستكون مراجعتنا لماد التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد )++بالموضوع كل مايتعلق بالجزء العملي للمقرر( ☺☺
ركزوا على المحاضره السابعه والثامنه والتاسعه
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| شخصيــــــــات رائعه مرت في حياتنـــــا وحياة آباءنا وأجدادنــــا ,, | l a v e n d e r | ملتقى المواضيع العامة | 710 | 2014- 9- 29 10:59 PM |
