 |
|
||||||
| المستوى الثاني - إدارة اعمال ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني إدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الدمام |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2014- 3- 30
|
#101 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: الإختبار الفصلي - مبادئ الإدارة
يعد القسم العلمي الذي تدرس فيه - بالنسبة للنظام الكلي ( الجامعة أو الكلية ) - :
منظمة مستقلة لا شئ نظام فرعي نظام مغلق يعد كل مما يلي من عناصر تعريف المدير ، ما عدا: يحقق الاستخدام الأنسب للموارد المتاحة يقوم بالوظائف الإدارية يعمل مع ومن خلال الآخرين يحل مشكلات مرؤوسيه ان الظرف الذي يتخذ في ظله القرار وتنقصه المعلومات ، ولكن يمكن معرفة احتمال حدوث حالة الطبيعة يسمى: النزاع التأكد التام عدم التأكد المخاطرة يحتاج المديرون في الإدارة الدنيا والإشرافية إلى المهارات التالية أكثر من غيرها: الفنية الإنسانية الإدراكية اتخاذ القرار إن المستوى الإداري الذي يكرس وقتاً أطول للتخطيط بعيد المدى هو : مستوى الإدارة الإشرافية مستوى الإدارة الوسطى تكرس جميع المستويات الإدارية وقتاً متساوٍ لهذا النوع من التخطيط مستوى الإدارة العليا ليس هناك فرق بين التخطيط في المستويات الإدارية المختلفة صواب خطأ كون درجة المخاطرة في القرارات المبرمجة كبيرة جداً عادةً ن خصائص التخطيط : أنه يترجم بجملة من القرارات والاجراءات . أنه يركز على النتائج المستقبلية المرغوبة . كل ما سبق . أنه مستقبلي بطبيعته . إن المستوى الإداري الذي يكرس وقتاً أطول للتخطيط بعيد المدى هو : مستوى الإدارة الإشرافية مستوى الإدارة الوسطى تكرس جميع المستويات الإدارية وقتاً متساوٍ لهذا النوع من التخطيط مستوى الإدارة العليا تركز اهتمام ( فردريك تايلور ) على : مقاومة التغيير . دراسة الزمن والحركة . تقديم الحلول بشأن مشكلة كفاءة العمال . تقسيم العمل . تُعرّف المنظمة بأنها تركيبة من الأفرلد الذين يعملون معاً ، وبتقسيم معين للعمل بغرض ................... تحقيق الأهداف الفردية للعاملين تحقيق هدف مشترك العمل من أجل العمل استهلاك الموارد |
|
2014- 3- 30
|
#102 |
|
صديقة إدارة أعمال
|
رد: الإختبار الفصلي - مبادئ الإدارة
يستخدم مديرو الإدارة العليا المعلومات لصناعة قرارات :
تشغيلية تكتيكية استراتيجية يومية |
|
2014- 3- 30
|
#103 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: الإختبار الفصلي - مبادئ الإدارة
اقتباس:
|
|
|
2014- 3- 30
|
#104 | |
|
صديقة إدارة أعمال
|
رد: الإختبار الفصلي - مبادئ الإدارة
اقتباس:
ريم وضحي حبيبي هاذي جديدة ولا محتاجه حل ؟ |
|
|
2014- 3- 30
|
#105 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الإختبار الفصلي - مبادئ الإدارة
توصف المنظمة التي تحقق أهدافها كاملة ، ولكنها تهدر الكثير من الموارد بأنها: ليست كفءً ولا فعالة منظمة كفء غير فعالة منظمة ذات إنتاجية عالية منظمة فعالة غير كفء توصف المنظمة التي تحقق أهدافها كاملة ، ولكنها تهدر الكثير من الموارد بأنها: ليست كفءً ولا فعالة منظمة كفء غير فعالة منظمة ذات إنتاجية عالية منظمة فعالة غير كفء أصعب المواقف التي يضطر المدير لاتخاذ قرار في ظلها هي : المخاطرة المعلومات الكاملة التأكد التام عدم التأكد يحتاج المديرون في الإدارة الدنيا والإشرافية إلى المهارات التالية أكثر من غيرها: الفنية الإدراكية اتخاذ القرار الإنسانية تُعرّف المنظمة بأنها تركيبة من الأفرلد الذين يعملون معاً ، وبتقسيم معين للعمل بغرض ................... استهلاك الموارد العمل من أجل العمل تحقيق هدف مشترك تحقيق الأهداف الفردية للعاملين ترى مدرسة النظم الاجتماعية أن جوهر الثقافة يكمن في طبيعة القيم والمعتقدات والافتراضات المشتركة بين أعضاء منظمة ما</span> صواب خطأ أي مما يلي لا يمثل سمة من سمات منظمات الأعمال ؟ تمارس نشاطاً اقتصادياً تأسيسها من قبل الحكومة تهدف للربح تنتج سلع وخدمات مفيدة اللامركزية أفضل – دائما – من المركزية . صواب خطأ الوظائف الإدارية التي يمارسها المدير هي : التخطيط والقيادة والرقابة و... المحاسبة الاختراع الإبداع التنظيم إعادة الهندسة الإدارية مفهوم جديد من مفاهيم المدرسة التقليدية صواب |
|
2014- 3- 30
|
#106 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: الإختبار الفصلي - مبادئ الإدارة
طبعا في اسئلة جديده وجبت 8 كلما زادت درجة تغير احداث المستقبل زادت اهمية التخطيط: حطيت صواب. س/ اللامركزية افضل -دائما - من المركزية: حطيت خطا. س/ المدير الذي يعمل بأسلوب رد الفعل وحل المشاكل بعد وقوعها: أ-مدير مبادر ، ب- مدير يحل المشاكل حال وقوعها ، ج- مدير مخاطر. س/ تحتاج القدرة على التعامل مع الاخرين والتعاون معهم الى تطوير المهارات: أ - الانسانية ، ب-الفنية، ج-الاشرافية، د- الفكرية. حطيت أ انسانية س/ ترى مدرسة النظم الاجتماعية ان جوهر الثقافة يكمنفي طبيعة القيم والمعتقدات والافتراضات المشتركة بين اعضاء منظمة ما: صح س/من عيوب الاسلوب الجماعي في اتخاذ القرار تشتت المسؤولية : طبعا الجواب صح س/ان المستوى الذي يكرس وقتا اطول لتخطيط بعيد المدى هو: مستوى الادارة العليا س/تقع ادارة المنظمة ضمن: لاشيئ مما سبق. س/ من خصائص التخطيط : كل ماسبق. س/يستخدمو مديرو الادارة العليا..................: الجواب الاسترتيجية الخطاء هو في هذا سؤال : س/ المدير الذي يعمل بأسلوب رد الفعل وحل المشاكل بعد وقوعها: أ-مدير مبادر ، ب- مدير يحل المشاكل حال وقوعها ، ج- مدير مخاطر. س/ ترى مدرسة النظم الاجتماعية ان جوهر الثقافة يكمنفي طبيعة القيم والمعتقدات والافتراضات المشتركة بين اعضاء منظمة ما:
صح اعتمدو العشر اسئله هذي صحيح لن 8 اكتشفت الغلط الاثنين صارو 10 من 10 |
|
2014- 3- 30
|
#107 |
|
متميزة بالمستوى الرابع إدارة أعمال
|
رد: الإختبار الفصلي - مبادئ الإدارة
إن الوضع المستقبلي المرغوب ، وتسعى المنظمة للوصول إليه هو :
هـــدف |
|
2014- 3- 30
|
#108 |
|
متميزة بالملتقى الترفيهي
|
رد: الإختبار الفصلي - مبادئ الإدارة
طيب الأسئلة بداية الموضوع متأكدين منها عشان بدخل وبحل وتأكد
|
|
2014- 3- 30
|
#109 |
|
متميز بكلية الإدارة - جامعة الدمام
|
رد: الإختبار الفصلي - مبادئ الإدارة
هذا كنه سؤال جديد :
إن كون العاملين محبين للعمل وراغبين في تحمل المسئولية ولديهم قدرات إبداعية ، هو جوهر : نظرية z نظرية y نظرية x الاتجاه البيروقراطي |
|
2014- 3- 30
|
#110 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: الإختبار الفصلي - مبادئ الإدارة
إن المستوى الإداري الذي يكرس وقتاً أطول للتخطيط بعيد المدى هو :
مستوى الإداره العليا |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ كويز ] : مراجعه للاختبار الفصلي : مبادئ الإدارة | Moni ALmalki | المستوى الثاني - إدارة اعمال | 24 | 2014- 5- 12 08:29 AM |
| [ محتوى مقرر ] : شرح المعدل الفصلي والتراكمي ، ونصائح لتثبيت أو رفع المعدل | اكاديمي عن بعد | إدارة أعمال 1 | 25 | 2014- 1- 30 11:22 AM |
| بخصوص تاريخ انتهاء تقديم الاعذار | ملهماوي | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 7 | 2014- 1- 12 08:52 AM |
| [ استفسار ] تقديم الأعذار | najd77 | اجتماع 3 | 6 | 2014- 1- 9 09:29 PM |
| [ استفسار ] فاتني اختبار الاقتصاد الجزئي :( | KhalidA | إدارة أعمال 1 | 73 | 2014- 1- 8 07:52 PM |
