ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 6 تربية خاصة > اعاقة سمعية- ارشيف تربية المستوى 6
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

اعاقة سمعية- ارشيف تربية المستوى 6 اعاقة سمعية- ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2012- 12- 30   #101
مناكير وردي
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية مناكير وردي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 45292
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2010
المشاركات: 1,832
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 229
مؤشر المستوى: 79
مناكير وردي has a spectacular aura aboutمناكير وردي has a spectacular aura aboutمناكير وردي has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة>> اعاقة سمعية <:
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مناكير وردي غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اعداد برامج لذوي الاعاقة السمعية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏

تصنيف برنامج التربية الخاصة على النحو التالى ؟؟

الحالات الشديدة جداو الاعتمادية <<<<<<<<< يحتاجون الى مركز رعاية ايوائية وموسسية
الحالات الشديدة <<<<<<<<<< تحتاج الى برامج تربية خاصة فى مراكز خاصة ,, مدارس تربية خاصة منفصلة عن نظام التعليم العام
الحالات المتوسطة <<<<< يحتاجون الى برامج صفوف خاصة و معلم خاص ضمن نظام المدرسة العدية
الحالات البسيطة <<<<<<يمكن الحاقها بصف العادى مع وجود خصائص تربية خاصة
 
قديم 2012- 12- 30   #102
مناكير وردي
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية مناكير وردي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 45292
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2010
المشاركات: 1,832
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 229
مؤشر المستوى: 79
مناكير وردي has a spectacular aura aboutمناكير وردي has a spectacular aura aboutمناكير وردي has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة>> اعاقة سمعية <:
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مناكير وردي غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اعداد برامج لذوي الاعاقة السمعية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏

خلاص يعنىانا اكمل المحاضرة الثانية كل الى كتبتة من محاضرة الاولى
 
قديم 2012- 12- 30   #103
مناكير وردي
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية مناكير وردي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 45292
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2010
المشاركات: 1,832
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 229
مؤشر المستوى: 79
مناكير وردي has a spectacular aura aboutمناكير وردي has a spectacular aura aboutمناكير وردي has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة>> اعاقة سمعية <:
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مناكير وردي غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اعداد برامج لذوي الاعاقة السمعية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏

المحاضرة ....2

يمكن اللدمج تحقيق اهداف :

· اتاحة الفرصة الاطفال ذوى الاحتياجات لتعلم المتاكفى والمتساوى مع غيرهم من العادين
· اتاحة الفرصة الاطفال ذوى الاحتياجات للانخراط فى الحياة العادية
· اتاحة الفرصة الاطفال العادين لتعرف عليهم عن قرب ومساعدتهم
· خدمة الاطفال ذوى الاحتياجات فى بيئتهم المحلية وتخفيف صعوبت نقلهم الى موسسات ومراكز البعيدة عن اسرتهم
· يساعد الدمج اسرةالاطفال ذوى الاحتيجات الخاصة على الاحساس بالعادية و تخلصهم من المشاعر السلبية
· تعديل اتجهات افراد المجتمع وبالذات العاملين فى المدارس العادية
· تقليل من الكلفة العالية لمراكز وموسسات التربية


المدرسة الحامعة كبديل تربوى ::

مؤتمر سلامنكا :: ( تعاون مع العديد من المنظمات الاهلية والتطوعية والحكومية حيث جمعت العادين والغير عادين )

اتوصيات المؤتمر :

· لكل طفل معاق حق فى التعليم ويعطى فى بلوغ مستوى مقبول التعليم والمحافظة علية
· لكل طفل خصائص الفريدة واهتماماتة وقدرتة واتياجاتة ( مبدا الفروق الفردية )
· ينبغى تطبق البرامج التعليمية والتنوع في خصائصهاا واتياجاتها
· يجب على الاطفال المعاقين الالتحاق بمدارس عادية
· ان المدارس العادية التى تاخذ هذا الجامع هى انجح وسيلة لكافة مواقف التميز
 
قديم 2012- 12- 30   #104
فــوفي
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية فــوفي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 104014
تاريخ التسجيل: Fri Mar 2012
العمر: 37
المشاركات: 2,556
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1659
مؤشر المستوى: 78
فــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: تربية خاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة سمعية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فــوفي غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اعداد برامج لذوي الاعاقة السمعية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏

فلا يوجد فى التربية الخاصة منهاج عام للطلبة ذوى الاحتياجات الخاصة، وإنما يوجد أهداف عامة وخطوط عريضة لما يمكن أن يسمى بمحتوى المنهاج

استراتيجيات بناء المنهاج للأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة:
اومنالنماذج المقبولة والمعتمدة فى مجالات التربية الخاصة وهو يمر فى خمس خطوات رئيسية هى:

أولاً: التعرف على السلوك المدخلى >> لازم ناخذ معلومات اوليه سريعه عن الفئه التي نتعامل معها وبشكل عام علشان نعرف طريقه المنهج المطلوب لهم

ثانياً: قياس مستوى الآداء الحالى >> هو حجر >> موحجر ادب انجليزي <<الزاوايه في التربيه الخاصه وهدفها معرفة نقاط القوه والصعف باداء الطالب باستخدام اكثر من مقياس

ثالثا: اعداد الخطه التربويه >> من قال انها خطه تصمم لطفل بشكل خاص تشمل اهداف المتوقعه تحقيقها وفق معايير وفي فترة زمنيه

رابعا: اعداد الخطه التعليميه التربويه

خامسا : تقويم الاداء النهائي

,,,,

- أهداف تحديد مستوى الآداء الحالى :
1- العمل على اتخاذ قرارات على نحو أفضل فيما يتعلق بأبعاد البرنامج التربوى الفردى .
2- العمل على تحديد الإعاقات المصاحبة لدى الطالب (سواء كانت حسية أو حركية أو لغوية ) ومدى تأثيرها على مشاركة الطالب فى البرنامج .
3- تحديد أولوية التدريس ووسائل وطرق التدريس المناسبة.
4- تحديد واختيار المعززات المناسبة للطالب

5- تحديد مستويات الآداء
6- الحكم على درجة الجودة لاداء الطالب
7- الحصول على أكبر قدر من المعلومات عن اسلوب الطالب
8- إعطاء مجال للعمل على تغيير البيئة والسلوك ومفهوم الذات



وتمر عملية قياس مستوى الاداء الحالى بمرحلتين رئيسيتين:

1. مرحلة التعرف السريع على الطفل >> قبل البدء التعرف ع نقاط القوة والضعف لدى الطالب

2. مرحلة التقييم الدقيق >> هذي المرحله ادق من الاولي وهي تتم من خلالها اختبارات

هذي من المحاضره الثالثه وباقي تكمله لكم

 
قديم 2012- 12- 30   #105
الحفراوية
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية الحفراوية
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 50339
تاريخ التسجيل: Fri Mar 2010
المشاركات: 3,470
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2045
مؤشر المستوى: 96
الحفراوية has a reputation beyond reputeالحفراوية has a reputation beyond reputeالحفراوية has a reputation beyond reputeالحفراوية has a reputation beyond reputeالحفراوية has a reputation beyond reputeالحفراوية has a reputation beyond reputeالحفراوية has a reputation beyond reputeالحفراوية has a reputation beyond reputeالحفراوية has a reputation beyond reputeالحفراوية has a reputation beyond reputeالحفراوية has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: "إعاقة سمعيه"
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الحفراوية غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اعداد برامج لذوي الاعاقة السمعية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏

 
قديم 2012- 12- 30   #106
مناكير وردي
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية مناكير وردي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 45292
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2010
المشاركات: 1,832
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 229
مؤشر المستوى: 79
مناكير وردي has a spectacular aura aboutمناكير وردي has a spectacular aura aboutمناكير وردي has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة>> اعاقة سمعية <:
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مناكير وردي غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اعداد برامج لذوي الاعاقة السمعية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏

البرامج التربوية :
(هى غي موحدة)

· المناهج العادية <<< مثل المناهج الاطفال عادين
· المناهج الخاصة تدريب ذوى الحتياجات على بعض المهارات والقدرات التى تفرضها الفئة ( مثلا طفل يوجد لدية ضعف سمع اودية فئة التى بها ادات وقدرات وامكانيات لسمع فقط )


الوسائل الادوات التعليمية :

· الوسائل التعلمية التقليدية << نفس وسائل العادين
· الوسائل التعليمية المكيفة او المعدلة <<< هى الوسائل المستخدمة مع العادين مع اجراء تعديل المناسبة للفئة
· الوسائل الخاصة <<< هى وسائل مصممة لذوى الحاجات على حسب فئتة
 
قديم 2012- 12- 30   #107
مناكير وردي
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية مناكير وردي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 45292
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2010
المشاركات: 1,832
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 229
مؤشر المستوى: 79
مناكير وردي has a spectacular aura aboutمناكير وردي has a spectacular aura aboutمناكير وردي has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة>> اعاقة سمعية <:
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مناكير وردي غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اعداد برامج لذوي الاعاقة السمعية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏

فوفى كتبى انها الثالثة بروح اصلى واخذلى فرة فى البيت وارجع
 
قديم 2012- 12- 30   #108
عاااالي سماهـ
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية عاااالي سماهـ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 76799
تاريخ التسجيل: Mon May 2011
المشاركات: 471
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 754
مؤشر المستوى: 59
عاااالي سماهـ is a name known to allعاااالي سماهـ is a name known to allعاااالي سماهـ is a name known to allعاااالي سماهـ is a name known to allعاااالي سماهـ is a name known to allعاااالي سماهـ is a name known to allعاااالي سماهـ is a name known to all
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية الخاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة سمعية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عاااالي سماهـ غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اعداد برامج لذوي الاعاقة السمعية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏

يعطيكم العافيه فوفي ومناكير ماقصرتو

جوري ممكن تجمعي لينا الكويزات الي سويتيها
 
قديم 2012- 12- 30   #109
go0ory
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية go0ory
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 106416
تاريخ التسجيل: Sat Apr 2012
العمر: 34
المشاركات: 200
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 81
مؤشر المستوى: 53
go0ory will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
go0ory غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اعداد برامج لذوي الاعاقة السمعية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاااالي سماهـ مشاهدة المشاركة
يعطيكم العافيه فوفي ومناكير ماقصرتو

جوري ممكن تجمعي لينا الكويزات الي سويتيها


انشالله راح اجمعهم كلهم بس مو الحين راج اجمعه اخر الليل علشان اكون خلصت مذاكره وكتبت كوزات كامله
 
قديم 2012- 12- 30   #110
Lavender flower
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية Lavender flower
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 14592
تاريخ التسجيل: Tue Oct 2008
العمر: 35
المشاركات: 646
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1351
مؤشر المستوى: 73
Lavender flower will become famous soon enoughLavender flower will become famous soon enoughLavender flower will become famous soon enoughLavender flower will become famous soon enoughLavender flower will become famous soon enoughLavender flower will become famous soon enoughLavender flower will become famous soon enoughLavender flower will become famous soon enoughLavender flower will become famous soon enoughLavender flower will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: التــربية الخاصـة- اعاقه سمعيه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Lavender flower غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اعداد برامج لذوي الاعاقة السمعية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏

راحت علي نوومه مطوووله حقت شهر كامل
تتوقعون يمديني اختم المادتين ؟
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
انبض يا .. { قـلب♥ } .. مردك يوم ~>> بتوقف .. !! أم عمر w مدونات الأعضاء 4008 2023- 7- 12 03:09 AM
« ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر مهارات الاتصال قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏ فــوفي مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 414 2012- 12- 29 10:19 PM
« ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ فــوفي مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 243 2012- 12- 27 06:24 PM
« ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ مجموعه انسان مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 641 2012- 12- 26 06:21 PM
بسرعة منيف ارشيف المستوى 4 تربية خاصة 11 2012- 12- 22 12:59 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:43 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه