[ مذاكرة جماعية ] : ஐ .. ورشة إدارة الموارد البشرية ..ஐ / آخر تحديث لملف الاسئلة بتاريخ 4May [ الاختبار يوم الأربعاء 17/7/1436- الفترة الأولى - 4:15 - 6:15 م ]

[خالد باجمال]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوره الشمالي

كلمات تدل عل طريقة تقويم الأداء
*تحديد الصفات والخصائص التي تتعلق بالأداء والعمل -تشمل عادة نوعيه وكمية الأداء يتم قياسها بإستخدام مقياس متدرج -------طريقة التدرج البياني

2-مقارنة الفرد بغيره ---طريقة الترتيب

طريقة تعتمد على الملاحظه ---طريقة الوقائع الحرجه

قامة مراجعة تضم أسئلة وعبارات محدده حول أداء الموظف --طريقة الإختيار

*يقدم إلى القائم بالتقييم قائمة من العبارات التي تصف أداء الموظف والموزعه على ثنائيات -طريقة الإختيار الإجباري

أنها تقرير مكتوب -طريقة التقرير المكتوب

*يتم توزيع الموظفين إعتمادا" على المنحنى الطبيعي للتوزيع المعتدل الطبيعي ---طريقة التوزيع الجباري

*تتطلب هذه الطريقة عقد لقاءات بين القائم بعملية التقييم والمشرف طريقة الإدارة بالأهداف

*الإستفادة من طرق التقويم السابقه وجمعها في مزيج واحد --طريقة المزيج التقويمي

بطريقة أخرى

يقوم الرئيس القسم بإعداد قائمة بأسماء العالمين معه ويحدد فيها أحسنهم كفاءه وأيضأ أقلهم كفاءه
طريقة الترتيب
في هذه الطريقه يجب عدم الركيز على الجوانب السلبيه بل الإجابيه أيضا" ليثق ويطور الموظف من نفسه
طريقة الوقائع الحرجه

*في هذه الطريقه يجيب القائم بالتقييم (الرئيس) على الأسئلة والعبارات ثم تقوم الإدارة بإعطاء وزن لكل إجابة دون علم القائم بالتقييم
طريقة قائمة الإختيار

*من مزايا هذه الطريقه في تقييم الأداء أنها تحد من أخطاء التحيز
طريقة الإختيار الإجباري

*من سلبيات هذه الطريقة في تقييم الأداء
أنها تعتمد على مهارة معد التقرير -تأثير الهاله -والتحيزز وقلة الموضوعيه
طريقة التقرير المكتوب

*في طريقة التقييم هذه نلاحظ لايتم تقييم السلوك بل تعتمد على النتائج المتحققه قياسا" على الأهداف المرسومه للموظف
طريقة الإدارة بالأهداف

[نوره المتفائله]

مقارنة بين مواصفات الفرد ومتطلبات الوظيفة من جانبين :

1- مواصفات الفردمثل :

(التأهيل العلمي *الخبرة *التدريب السابق *المهارات الشخصية *القدرات الخاصة *السمات الشخصية )


2-ومتطلبات الوظيفة مثل:

(واجبات الوظيفة *مسؤليات الوظيفة *صلاحيات الوظيفة *أدوات وسائل تنفيذ الوظيفة )

[عريبღღ]

إنتبهو ا
التقدم الوظيفي -النمو الوظيفي -التطور الوظيفي كلها نفس المعنى

[**ام فيصل**]

سؤالي بالنسبه للمسائل الحسابيه اللي ارفقتهم فطوم بملف ربي يعطيها الف عافيه

بالنسبه للسؤال الثاني ضربنا

100000× 30 ....

ابي اعرف من وين جت الـ 100000

[عريبღღ]

الله يعطيك العافيه نوره المتفائله
براجع بعض المحاضرات وإذا حصلت شيء ممكن يفيد بكتيه هنا

[نوره المتفائله]

الاخطـــــــــــــاء الشائعة في المقابلات :

1- الحكم السريع على المتقدم

2-البحث عن نقاط الضعف واصطياد الاخطاء

3-عدم وجود معلومات كافية عن الوظيفة لدى القائمين بالمقابلة

4-الحاجة لملء الوظائف الشاغرة

5-نأثير الجوانب غير اللفظية على تقييم المرشحين

6-مقارنة المرشحين المتقدمين بدل الاختيار على اساس المعايير المسبقة

7-خطا التأثر بالهالة

8-خطأ الاسئلة المحرجة


وهــــــــــــذة الجزئية بأعتقادي لن يخلو منها الاختبار

[نوره المتفائله]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوره الشمالي

الله يعطيك العافيه نوره المتفائله
براجع بعض المحاضرات وإذا حصلت شيء ممكن يفيد بكتيه هنا

ربي يعافيك يالنووري ويسعدك على المعلومات الله يوووفقك

[rimi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **ام فيصل**

سؤالي بالنسبه للمسائل الحسابيه اللي ارفقتهم فطوم بملف ربي يعطيها الف عافيه

بالنسبه للسؤال الثاني ضربنا

100000× 30 ....

ابي اعرف من وين جت الـ 100000

نفس السؤال

[نوره المتفائله]

مفــــــــــاوضات عرض العمل لها قواعد ارشادية :

1- أن يحدد مقدما الحد الاقصى للميزات التي يمكن ان نقدمها المنظمة تكون مكتوبة مثل

بداية الراتب ونهايتة *العلاج *بدل لا المعيشة......الخ )

2- اطالة عملية التفاوض كلما طالت فترة التفاوض كلما كانت هناك فرصة ليخفف المتقدم

من شروطة

3-في حالة الاعتراض على الاجر أو الراتب اذا كان الاجر اقل ممايتوقعه المتقدم للوظيفة

في هذة الحالة المنظمة عمل بعض الاجرات (زيادة مدة الاجازة *وعد بزيادة الراتب *دفع الفرق بين الراتب

الفعلي والمأمول في شكل حوافز *اعطاء المتقدم فكرة للتفكير )

[Tott]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **ام فيصل**

سؤالي بالنسبه للمسائل الحسابيه اللي ارفقتهم فطوم بملف ربي يعطيها الف عافيه

بالنسبه للسؤال الثاني ضربنا

100000× 30 ....

ابي اعرف من وين جت الـ 100000

اعتقد السؤال ناقص
الانتاج الحالي = 100000