[ مذاكرة جماعية ] : حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"

[ماجد المبيريك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي توفني ساجدا

الله يييسر يارب والله اني شلت هم المادة مااظن يمدي اخلصها دام توي بادي

انا بديت البارح الساعه 10 وخلصت منها 10 محاضرات الى الساعه 1 وكملت ع الساعه 9 وخلصت اللحين
وربي سهله وشبه عامه ( بالعربي حدها خمس ساعات اذا انت تمخمخ ع المذكرة ومسوي مصطفى)
لا تعطيها فوق حجمها عطها حقها من الاهتمام وذاكر الاسئلة
انا زيك دوام يومي للساعه 3 والحمدلله مع الظغط وحب النجاح واحتساب الاجر ربي يبارك لك بكل حرف وبوقتك

[i7DAYS]

“Language is the primary communication system for human beings, but it is not
the only way to communicate” (Fernandez and Cairns, 2010, p.6)
اللغة هي نظام اتصالات أساسي للبشر ,ولكنها ليست الوسيلة الوحيدة للتواصل . "(فرناردز وكارينز‬)

[i7DAYS]

Signal and meaning
‫الإشارات والمعنى‬
Language pairs signal and meaning
‫أزواج إشارة اللغة والمعنى‬

[ربي توفني ساجدا]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماجد المبيريك

انا بديت البارح الساعه 10 وخلصت منها 10 محاضرات الى الساعه 1 وكملت ع الساعه 9 وخلصت اللحين
وربي سهله وشبه عامه ( بالعربي حدها خمس ساعات اذا انت تمخمخ ع المذكرة ومسوي مصطفى)
لا تعطيها فوق حجمها عطها حقها من الاهتمام وذاكر الاسئلة
انا زيك دوام يومي للساعه 3 والحمدلله مع الظغط وحب النجاح واحتساب الاجر ربي يبارك لك بكل حرف وبوقتك

اي ملخص ذاكر من اخوي

[i7DAYS]

Linguistic Creativity
‫الإبداع اللغوي‬


Unlimited number of linguistic utterances
‫عدد غير محدود من الكلام اللغوي‬

[ماجد المبيريك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي توفني ساجدا

اي ملخص ذاكر من اخوي

طموح فتاه
الاهم قبل كل شي توكل على الله
المحتوى قليل وركز على شي واحد المحتوى قراءه مرتين ثلاث وبعدها اسئلة
كن ايجابي

ذاكر زين ولا ترى

[ربي توفني ساجدا]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماجد المبيريك

طموح فتاه
الاهم قبل كل شي توكل على الله
المحتوى قليل وركز على شي واحد المحتوى قراءه مرتين ثلاث وبعدها اسئلة
كن ايجابي

ذاكر زين ولا ترى

ههههههههههههههههههههه الله يستر بس

[صرخة غريق]

Which of the following helps the listener in perceiving the signal:
Lexical information
Prosody
Non-linguistic information
All the previous items are correct

السوال هذا بالمحاضرة رقم 13 وجوابه d بس مشكك في جوابه

[i7DAYS]

Prescriptive vs. descriptive grammar
‫الفرضيات مقابل القواعد النحوية‬
Prescriptive grammar provides a “prescription” (i.e. how language should be used)
. ) ‫تزويد فرضيات لغوية مُقدمة"( كيف يجب أن تستخدم اللغة‬
“People who teach language are interested
in teaching a standardized use of language, the form of a language that
is accepted in academic and business circles” (Fernandez and Cairns, 2010, p. 9)
‫اﻷشخاص اللذين يُدرسون اللغة مهتمين بتدريس وحدة بإستخدام اللغة , شكل من أشكال اللغة المقبولة في‬
) ‫اﻷوساط اﻷكاديمية واﻷعمال "( فرناردز كارينز‬
Descriptive grammar describes how a certain language is actually used by its
native speakers
. ‫وصف اللغة تصف كيف تستخدم لغة معينة في الواقع بواسطة الناطقين اﻷصليين‬
For example: Me and Nasser went to Dammam
is accepted by a descriptive grammarian, but not by a prescriptive one.
. ‫على سبيل المثال : أنا وناصر ذهبنا إلى الدمام مقبولة كنحو وصفي ولكن ليس نحو فرضي‬

[i7DAYS]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صرخة غريق

Which of the following helps the listener in perceiving the signal:
Lexical information
Prosody
Non-linguistic information
All the previous items are correct

السوال هذا بالمحاضرة رقم 13 وجوابه d بس مشكك في جوابه

الاجابة صحيحة ليش ؟؟
ﻷنها أنواع من المعلومات
بمعنى عندك معلومات مفردات أو عروض أو غير لغويات