 |
|
||||||
| المستوى الرابع - إدارة اعمال ملتقى طلاب وطالبات المستوى الرابع إدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الدمام |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 12- 29
|
#111 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: لِـ مَـادة " طـرق البَـحثَ "
تعد ... من اهم عناصر خطة الدراسة حيث يتم فيها القاء الضوء على الميدان الذي تقع فيه الدراسة وكيفية شعور الباحث بالمشكله
- خطة البحث - المقدمه عينة المجتمع - النقطه البحثيه يشير الى الخطوات التطبيقيه لذلك الاطار الفكري الذي يدور في عقل الباحث - المنهج الوصفي - المنهج التاريخي - منهج البحث - منهج المعرفه سجلات مطبوعه لاجتماعات علمية تناقش البحوث المقدمه فيها وتصاحبها في اكثر الاحيان مستخلصات عن البحوث المقدمه في تلك الاجتماعات - التقارير -وقائع المؤتمرات العلميه - رسائل الماجستير -الكتب من اسباب استخدام العينات - توفير الوقت والتكلفه - عدم امكانية حصر مجتمع الدراسه - التجانس التام - جميع ماذكر حجم العينه تتناسب طرديا مع درجة الدقه والثبات المطلوبه في النتائج صح خطا |
|
2013- 12- 29
|
#112 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: لِـ مَـادة " طـرق البَـحثَ "
تعد ... من اهم عناصر خطة الدراسة حيث يتم فيها القاء الضوء على الميدان الذي تقع فيه الدراسة وكيفية شعور الباحث بالمشكله
- خطة البحث - المقدمه عينة المجتمع - النقطه البحثيه يشير الى الخطوات التطبيقيه لذلك الاطار الفكري الذي يدور في عقل الباحث - المنهج الوصفي - المنهج التاريخي - منهج البحث - منهج المعرفه سجلات مطبوعه لاجتماعات علمية تناقش البحوث المقدمه فيها وتصاحبها في اكثر الاحيان مستخلصات عن البحوث المقدمه في تلك الاجتماعات - التقارير -وقائع المؤتمرات العلميه - رسائل الماجستير -الكتب من اسباب استخدام العينات - توفير الوقت والتكلفه - عدم امكانية حصر مجتمع الدراسه - التجانس التام - جميع ماذكر حجم العينه تتناسب طرديا مع درجة الدقه والثبات المطلوبه في النتائج صح خطا |
|
التعديل الأخير تم بواسطة عششقي الدراسسه ; 2013- 12- 29 الساعة 10:31 PM |
|
|
2013- 12- 29
|
#113 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: لِـ مَـادة " طـرق البَـحثَ "
اقتباس:
سجلات مطبوعه لاجتماعات علمية تناقش البحوث المقدمه فيها وتصاحبها في اكثر الاحيان مستخلصات عن البحوث المقدمه في تلك الاجتماعات - التقارير -وقائع المؤتمرات العلميه - رسائل الماجستير -الكتب |
|
|
2013- 12- 29
|
#114 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: لِـ مَـادة " طـرق البَـحثَ "
مساء الخير
هل معانا حساب معامل الثبات عن طريق التجزيئة النصفية ، ومعامل الفا كرونباخ ؟؟؟ |
|
2013- 12- 29
|
#115 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: لِـ مَـادة " طـرق البَـحثَ "
ايه كنت شاكه وعدلتها
|
|
2013- 12- 29
|
#116 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: لِـ مَـادة " طـرق البَـحثَ "
هي المجموعه الكليه من العناصر التي يسعى الباحث ان يعمم عليها النتائج ذات العلاقة بالمشكلة المدروسه
- منهج البحث - مجتمع الدراسه - العينه العشوائيه - لا شي مما ذكر هي المصادر المطبوعه او الورقية او السمعيه البصريه - المصادر التقليديه - المصادر الالكترونيه - المصادر العامه - المصادر الخاصه يحتاج الى الملاحظه المتعمده في جميع المعلومات المطلوبه - المنهج المسحي - المنهج التجريبي - المنهج التاريخي - منهج البحث المصادر .........هي التي تتضمن معلومات تنشر لاول مره وتكون مصادر المعلومات فيها اقرب للحقيقة - المصادر الاوليه - المصادر الثانويه - المصادر التقليديه - المصادر العامه وصف مايحدث امام الملاحظ كما يجري دون وضع خطة مسبقة للتصرفات وتكرارها - الملاحظه المنظمه - الملاحظه البسيطه - الملاحظه التطبيقيه - الملاحظه المستمره من سلبيات وعيوب العينه العشوائيه العنقودية انها قد لا تمثل مجتمع البحث الاصلي صح خطا من اهم المصادر الثانويه المعاجم والقواميس صح خطا |
|
2013- 12- 29
|
#117 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: لِـ مَـادة " طـرق البَـحثَ "
اقتباس:
|
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة نرفانا ; 2013- 12- 29 الساعة 11:27 PM |
||
|
2013- 12- 29
|
#118 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: لِـ مَـادة " طـرق البَـحثَ "
اقتباس:
 بس السؤال الاول اجابته هي المجموعه الكليه من العناصر التي يسعى الباحث ان يعمم عليها النتائج ذات العلاقة بالمشكلة المدروسه - منهج البحث - مجتمع الدراسه - العينه العشوائيه - لا شي مما ذكر |
|
|
2013- 12- 29
|
#119 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: لِـ مَـادة " طـرق البَـحثَ "
السؤال 1 يعتبر تحديد المشكلة البحثية وصياغة الفروض وتصميم الاستبيان من المهارات الانسانية للباحث الجيد.
خطأ صواب السؤال 2 من المصادر التي يمكن للباحث أن يستوحي منها مشكلة بحثه: الدراسات السابقة فروض البحث. عنوان بحثه القراءات الواسعة أ_د السؤال : 3 من عيوب دراسة الحالة: صعوبة اخضاع بياناتها للتحليل الكمي في بعض الحالات. عدم امكانية تعميم نتائجها على مجتمع الدراسة. تكلفتها المادية مرتفعة سطحية المعلومات والنتائج عن حالة الدراسة. أ_ب السؤال 4 من أهم معوقات التفكير العلمي: مصادر التمويل التعصب والاستبداد في الرأي التقليد الأعمي مصادر المعلومات الالكترونية ب_ج السؤال 5 يقصد بالتجرد أن يشير الباحث الى المصادر الي استخدمها في بحثه. خطأ صواب السؤال 6 ادراك العلاقات بين الظواهر المختلفة ومسبباتها تعتبر من سمات التفكير العلمي صواب حطأ السؤال 7 "يتعرض المستهلك للخداع من خلال الإعلانات التى يتعرض لها في مختلف الوسائل الإعلانية". الفرضية السابقة تمثل مثالا لـ : الفروض الصفرية الفروض الارتباطية الفروض السببية الفروض الوصفية السؤال 8 من عيوب المنهج التجريبي في الدراسات الاجتماعية والإنسانية: سطحية المعلومات والنتائج المتحصل عليها. البيئة الاصطناعية. التكلفة المادية المرتفعة. صعوبة عزل العوامل الاخرى المؤثرة على الظاهرة. أ_ج السؤال 9 تحديد العنوان الكامل للبحث يكون سابق لتحديد مشكلة البحث وصياغة الفرضيات. خطأ صواب السؤال 10 المنهج التاريخي يدرس الظاهرة القديمة من خلال الرجوع إلى أصلها وتحليلها وتفسيرها. صواب خطأ السؤال 11 لا يمكن تطبيق المنهج التجريبي في العلوم الادارية. خطأ صواب السؤال 12 يطلق على البحوث التي تنفذ عن طريق جمع المعلومات من مواقع المؤسسات والوحدات الإدارية: البحوث التجريبية البحوث الوثائقية البحوث الميدانية البحوث الاساسية السؤال 13 تشير أهداف الدراسة الى ما يسعى الباحث للوصول إليه من خلال إجراء دراسته. صواب خطأ السؤال 14 تأكيد نتائج بحوث سابقة من خلال استخدام عينة مختلفة أو في ظل اختلاف بيئة التطبيق يعكس أي من أهداف البحث العلمي التالية: الوصف التفسير التثبيت التنبؤ حل المشكلات السؤال 15 تمثل الموسوعات ودوائر المعارف مثالا للمصادر الثانوية للبيانات. صواب خطأ السؤال 16 تتمثل عمليات البحث العلمي في: مشكلة البحث والخلفية النظرية نتائج البحث والاستنتاجات والتوصيات منهجية البحث وإجراءات البحث المؤشرات ومعايير تقييم البحث السؤال 17 "عند القيام بأي بحث علمي يجب على الباحث إتباع خطوات معينة متتالية بحيث أن الخطوة الثانية تبدأ حال إنتهاء الخطوة الأولى". هذه العبارة تعكس أي من خصائص البحث العلمي: البحث العلمي عملية تجريبية البحث العلمي عملية مختصرة وموجزة البحث العلمي عملية منطقية البحث العلمي عملية منظمة السؤال 18 يعتبر الوصف أعلى درجة في أهداف البحث العلمي. خطا صواب السؤال 19 تتركز الأمانة العلمية في البحث على: نقل ما استعان به الباحث من معلومات من أي مصدرحرفيا كما هي . نقل فرضيات الدراسة ومشكلة الدراسة من بحث سابق كما هي. الإشارة إلى المصادر التي استقى منها الباحث معلوماته وأفكاره. عدم تشويه الأفكار والآراء التي نقل الباحث عنها معلوماته. ج_د السؤال 20 يمثل الترابط بين أجزاء البحث أحد سمات البحث الجيد صواب خطأ |
|
2013- 12- 29
|
#120 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: لِـ مَـادة " طـرق البَـحثَ "
اقتباس:
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
