|
E7 English Literature Students level seven Forum |
|
أدوات الموضوع |
2016- 4- 11 | #111 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: موضوع مميز♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ
تعالو للمحاضره 9 / \ / \ * في آخر المحاضره تمرين : :Lexical retrieval is A. A stage in language perception B. A stage in language production C. A vocabulary experiment D. None of the previous is correct * طبعاً الجواب الصحيح b لكن في آخر المحاضره ذكر الدكتور ان الجواب بالتحديد هو : Planning وكلا الجوابين صح . لأن ال planning هو احد قسمي مراحل اخراج الكلام الرئيسيه ( planning -actual production ) * نستفيد من السؤال اللي فوق ان الدكتور مارايح يفوت الكلامات اللي بين الاقواس : ( Accessing the lexicon (lexical retrieval ممكن يجي سؤال نفس اللي فوق بطريقه اخرى : Accessing the lexicon A. A stage in language perception B. A stage in language production C. A vocabulary experiment D. None of the previous is correct او : : Accessing the lexicon A. A stage in language perception B. planning of speech C. A vocabulary experiment D. None of the previous is correct بالتوفيق |
2016- 4- 11 | #112 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: موضوع مميز♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ
.
. المحاضرة التمهيدية مهمة وماهي موجودة بملخص كوين وطموح فتاة . What is psycholinguistics? “Psycholinguistics is an interdisciplinary field of study in which the goals are to understand how people acquire language, how people use language to speak and understand one another, and how language is represented and processed in the brain . . Some disciplines related to psycholinguistics: Phonetics Discourse analysis Language pathology (e.g. speech therapy) Neuroscience Language teaching . . How language is processed by the brain?
Language perception (listening and reading). Language production (speaking and writing) |
2016- 4- 11 | #113 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: موضوع مميز♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ
.
. lecturer 7 hearing develop at around 18 weeks (before birth يبدأ السمع في التطور في الأسبوع الثامن عشر قبل الولاده (فترة الحمل ) humans sensivitity to language start even before birth حساسية االبشر نحو اللغة تبدأ قبل الولادهـ |
2016- 4- 11 | #114 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: موضوع مميز♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ
.
. ماهو (LAD) ؟ اختصار لــ language acquisition device تعريفة : defined as aproperty of the child's brain that gives it a tendency for acquiring language خاصية في دماغ الطفل تمنحة ميول نحو اكتساب اللغه |
2016- 4- 11 | #115 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: موضوع مميز♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ
.
. early stages of language acquisition
مراحل اكتساب اللغة الأولية (المراحل الأولى) قبل الولادة وحتى 12 شهر before birth to 12 months] من 12 شهر وحتى 24 شهر (يعني من سنة ألى سنتين ) 12months to 24months سنوات ماقبل المدرسة the pre-school years |
2016- 4- 11 | #116 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: موضوع مميز♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ
.
. Infants have had access to the general prosody (the rhythm and intonation) before they were born الرضع لديهم وصول للأصوات بشكل عام (الايقاع والتنغيم ) قبل ان يولدون . they are able to recognize their mother's voice ولهذا السبب يستطيعون معرفة أصوات أمهاتهم . (Most children start to discriminate many phonemic contrasts at this (from birth to 12months stage أغلب الأطفال يبدأون في تمييز العديد من الأصوات المتناقضات في هذه المرحله من الولادة وحتى 12 شهر |
2016- 4- 11 | #117 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: موضوع مميز♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ
.
. Most children start to discriminate many phonemic contrasts in this period (before they are 12 months old
أغلب الأطفال يبدأون في تمييز العديد من الأصوات المختلفة في هذه الفتره(قبل أن يكونون في الشهر الثاني عشر من عمرهم ) . . babbling :هذيان الأطفال (المواليد ) يعني يقولون حروف بسيطة " امممممه , اووووبه ,,اممم , بببببب خخخخخخخخخ :D Babbling: Infants start to babble (i.e. produce consonant-vowel strings) after the 6th month - انتاج سلسلة من الحروف الساكنه و الحروف العلة ( بعد الشهر السادس) |
2016- 4- 11 | #118 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: موضوع مميز♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ
.
. ) مرحلة من 12 شهر وحتى 24 شهر
كبر الطفل شوي هنا يقول حليب وهنا يقصد جوعان عطوني رضاعه Children spend a few months in the holophrastic stage (one-word stage). One word, such as milk, can be used to convey the meaning of an entire phrase. الأطفال يمضون القليل من الأشهر في ( كلمة واحدة ) كلمة واحده مثل حليب يمكن استخدامها لتنطوي على معنى عبارة كاملة . . what is holophrastic stage ? ماهي مرحلة الكلمة الواحده ..؟ from 12months to 24months one word stage |
2016- 4- 11 | #119 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: موضوع مميز♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ
.
. محاضره 11 Brain imaging experiments measuring blood flow in the brain show that the active areas when exposed to possible non-words are _____ to the areas activated when exposed to impossible non-words A - different B - same C - close D - near The cohort model of lexical access provides an explanation for the _____ recognitionof words during perception: A - slow B - quick C - far D - very slow A factor that affects retrieval times for words is A - neighborhood density B - Knowledge C - speech perception D - perception system |
2016- 4- 11 | #120 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: موضوع مميز♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ
.
. محاضره 14
The direct input to the parser is a set of words ordered linearly (one after the other); the parser’s job is to figure out how these words are related A - horizontally B - vertically C - hierarchically D - one after another |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2) | |
|
|