[ مذاكرة جماعية ] : ✿⊹⊱ .......مذاكرة جماعية (النحو والصرف) ... الأحـــد 2-3-1437.....⊰⊹✿

[كارزما]

.
.


الهمام يا بو زينب نحسبك من الدوافير ان شاء الله

[msyuna]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كارزما

.
.

معه حق هو يالله اعطانا رؤوس اقلام
لو هو مركز بشئ واحد أزين بدل هالخلطة .
يعني نبدا نحذف من روسنا مثلا .
طيب يعطينا الزبدة وإنا له من الشاكرين .
بس معنى كلامه لانحفر بالمادة كثيير والا أنا غلطانه ؟؟

.
.

يونا ربي يعطيك حتى يرضيك اقسم بالله تعبااانه وموقادرة اذاكر شي
بس كلامك حمسني بعد ماكنت ناوية اسحب على المادة .
ان شاء الله أتحسن وأقدر اكمل .

الشي الي راح يحل كل الحيره هو اننا نطلب منه نموذج من اسئله الاختبار او مثال عليها ننشب له
بهذا الشي حيبين معانا مدى عمق الاسئله


ربي يسعدك يارب ولك بالمثل يا قمر



شدي حيلك! انا باقيلي 10 و11 و12
امس قلت اني بخلصهم كلهم وعساني لا كملت اذا ما خلصت
لكن اليوم زي الـ____ رجعت اكمل
بخلص بدري على الاقل اليوم
يلا بسم الله الرحمن الرحيم
نبدأ على بركة الله

[كارزما]

.
.




معك يا قلبي صااامدون ..أنا بنص التاسعة .<-- علبة الفكس معلقه بخشمي
الثامنه أقراها .. وأقول أعوذ برب الفلق من شر ماخلق
بس دخلت الكويز تبعها مشي الحال

[بوزينب]

تسلمي كارزما ما عليك زووود

[Mayamy79]

ابغى شرح للمحاضره 9 .....مستحيل مافهمت شي ابد

[كارزما]

.
.


شوفي من المحاضرة 8 ابتديت اشقح هههههه
يعني اقرا بتركيز وما افسفس دخلت الكويز شفت
كلي امل مركزه ع اهم نقاط بالمحاضرة
رسم شجري وخرابيط اصلا موجايب فادخلي الكويز حتى لو ماحليتي شي بتعرفين غلطك
وارجعي للمحاضرة بتتنتبهين . .. ما باليد حيلة



نعمة من الله ان قبلها يومين فراغ جمعة وسبت وهي فتره ثانية .

[Mayamy79]

وين حل 13 و14؟؟؟؟

[كارزما]

.
.

اختصار مفيدا جداااااا وشرح زي الفل للواحق والفرق بينهم
سبق حطيته بس للي مايدخلون روابط قلت انسخه



الـ affixes من ناحية دورهم و وظيفتهم و بالأخص الـ suffixes لهم نوعيــــن
الأول : Inflectional
و الثـآني : Derivational

فَـ نشرح كل وآحد منهم بالتفصيـــل
f. Inflectional affixes


أول نقطـة مهم معرفتها هي إن الـ inflectional affixes الكلمة اللي ترتبط فيها راح يكون اسمهـآ stem و ليس base ليش ؟
لأن الـ stem يطلق على الأفعال ( + الأسمـآء ) اللي تتصل فيها الملحقـآت
أما الـ base تطلق على الأسمـآء ( فقط ) اللي تتصل فيها الملحقات

لذلك الـ stem مصطلح أعم و أشمل من الـ base ( أعلى منه رتبة و منزلة و تصنيف ) فهو يشمل الـ base و النوع الثاني اللي لسه حنتكلم عنه و هو derivational affixes


و هنا الـ inflectional affixes اللي تتصل بالأفعـآل :


القسم الأول من 1 إلى 3 خاص بِـ s لما تتصل بالأسمـآء و لها عدة حالات هذه الـ s-

1- الـ s- اللي تتصل بالأسمـآء لجعل الاسم المفرد بصيغة الجمـع
مثل : Book تصير books

2 & 3 - الـ s- اللي تتصل بالاسم لتدل على الملكية (s- possessive )
فَـ الفقرة 2 لما نتكلم عن الاسم المفرد كضميـر ملكية فيجينا الفاصلة apostrophe بعدها لـ 's مثل ahmed's car
و الفقرة 3 تتكلم عن صياغة الملكية من الاسم الجمع و هنا عندنا حالتين :
* لو كان الاسم عادي regular نضع الـ s بعدها الـ ' فتصير 's مثل boys' cars
* أما لو كان الاسم شـآذ irregular نصيغ الملكية مثل ما نصيغ الاسم المفرد بحيث نضع الـ ' بعدها s فتصير s' مثل كلمة men's

::
بعدها من 4 إلى 7 فهنا الـ suffixes اللي تتربط بالأفعـــآل :

4- الـ s- في زمن المضـآرع البسيط المفرد للمتكلم الفاعل المفرد he plays football

5- الـ ing في النعوت ( النعت ) مثل discussing
6- الـ d- في زمن المـآضي pt مثل : Played
7- الـ d- في زمن الماضي بالتصريف الثالث pp مثل : Eaten - gone

::

آخر نقطتين 8 & 9 لما نصيغ الصفـــآت سواء مقارنة بين اثنين comparative أو ثلاثة فأكثـر susecuredative

فقـرة 8 بإضافة er- للمقارنة بين اثنيـن مثل : Taller - smaller - bigger
فقـرة 9 بإضافة est- للمقارنة بين ثلاثة فأكثـر مثل : Tallest - smallest - biggest

::

بعدها عمل مثل المقـآرنة توضح الفرق بين الـ inflectional و بين الـ derivational
للـ suffixes
فَـ الإنفلكشن يختلف عن النوع الثـآني من ناحية الآتي :
1- الإنفلكشن ما يغيـر نوع الكلمة part of speech
لو أصل الكلمة فعل فهي رآح تبقى فعل لما يتصل فيها الآفكس
مثل play نوعها فعل لو اتصل فيها الـ suffix اللي هو s الجمع راح يصير plays ونوعها كمان فعل ما أختلف و صار اسم أو صفة
مثل كلمة small أساسها صفة لما اتصل فيها السآفكس er- بقيت صفة ما اتغيرت لحال أو اسم smaller

2- تجي في آخر الكلمـة
مثلاً : الـ ed حق الفعل الماضي تتصل بآخر الكلمة و ليس أولها played

3- تتصل مع الـ stem بجميع أنواعه
مثلاً : الـ s قلنا في نوع يرتبط مع الأفعال في حال كان مضارع بسيط للمتكلم الثالث 3rd person singular
راح نلاقي الـ s تتصل بكل الأفعــآل
مثل : Plays, eats, drinks, sees, and sleeps

4- ما تتكدس و تتجمع في كلمة وحدهـ يعني ما يجينا عدة inflection affixes في الكلمة الوحده الـ stem
فقط one inflection راح يتصل بنهاية الـ stem
مثلاً: Play فعل لما نضيف له s يصير plays ما أقدر أضيف له كمان نوع ثاني من السآفكس زي الـ ing فتصير playsing فقط نوع وآحد يتصل بالكلمة

::



معطي مجموعة جمل و في كل جملة كلمة متضمنة suffix و مكتوبة بشكل مائل و طلب تحدد نوع الـ inflectional suffixes ( بمعى أي نوع من الـ 9 اللي فوق بالصـورة )

مثـآل :

جوآبها { d- pt}
لأن الكلمة هنا فعل remind في زمن الماضي فأتصل فيها ed- يعني past tense

::

بكذهـ خلصنا النوع الأول
النوع الثـآني : G. Derivational suffixes

هذا النوع يعتبر أكثر عدد على النقيض من الإنفلكشن
و كل الـ سآفكس ( عدآ الـ inflectional suffixes ) راح تعتبر derivational

الفرق بين هذا النوع و اللي قبله أنه :
الـ inflectional suffixes قلنا إن الكلمة ما تتغيـــر لو كانت فعل راح تبقى فعل و لو اسم راح تبقى اسم و لو صفة راح تبقى صفة في حال اتصلت بِـ وآحد من الـ 9 أنواع اللي ذكرناها
فهي ترتبط بِـ grammar و التصريف للكلمة أكثر من الـ form

أما الـ derivational suffixes بمجرد ما يرتبط بالكلمة راح يغير تركيبها لنوع آخر
فالكمة لو كانت اسم ممكن تصير صفة لو اتصل فيها سافكس محدد
و الصفة ممكن تصير حال لو اتصل فيها سافكس محدد
وهذا معنى ديرايفيشن derivation أي أنقل الكلمة من صورتها الأصلية إلى صورة أخرى من خلال إلحاقها و اتصالها بجزء مـآ ( derivational suffixes ) و ممكن أنه يغير الكلمة لنفس نوعها لكن المعنى بيختلف مثلا يغير الاسم إلى اسم أو الصفة إلى صفة

هذا النوع له 3 مُميـزآت و خصائص تميـزهـ :

1- ما يرتبطوا أو يلتحقوا بالكلمة بشكل اعتباطي بل بشكل تعسفي
بمعنى : كل كلمة راح تتصل بِـ derivational suffixes مُحدد و بطريقة معينة

مثـلًا كلمة : Happy هي صفة معناها سعيد لما أبغى أحولها لِـ اسم لازم أخلي نوع محدد يتصل فيها مناسب لها وهو ness- فتصيـر happiness وصارت الصفة ~> اسم بمعنى السعادة

أبغى أقول الرجولة عندي الـ suffix اللي هو hood يصير اخليه يلحق بالكلمة man
و ممكن الطفولة childhood و ممكن الأمومة motherhood

2- في أغلب الحآلات السآفكس هذا راح يغير نوع الكلمة part of speech
( نفس اللي ذكرناه فوق )
مثـآل
كلمة act كاسم راح تصير على أنها صفة لما يتصل فيها ive- فتصير active
و الصفة active راح تصير فعل لما يتصل فيها السآفكس ate- فتصير activate
فالكلمة الوحده قدرت أحولها من اسم إلى صفـة act ~> active
و من صفة إلى فعل active ~> activate
بمجرد ما خليت جزء معين يتصل فيهم
فيه عامودين العامود الأول فيه الكلمة الأصل و الثاني الكلمة بعد ما اتصل فيها الـ derivational suffixes و طلب نوضح الـ part of speech ( جزء الكلام / نوعها ) قبل ما يتصل فيها الـ suffix و بعد ما اتصل فيها

مثـآل : 1- break أصلها ممكن تكون اسم و ممكن تكون فعل يعني نكتب n/v
لما اتصل فيها السآفكس breakage صارت اسم n
فنقدر نقول الاسم تحول إلى اسم ( باختلاف في المعنى بسيط ) و نقول الفعل تحول إلى اسم


::

3- الميزة و الخاصية الثالثة لهذا النوع أنه ما يعتبر محدود و مغلق من ناحية إمكانية إضافة أكثر من سآفكس لنهاية الكلمة الوحدة و بعدها ممكن كمان يتصل فيها inflectional suffix
على عكس الإنفلكشن قلنا لا يمكن إضافة للكلمة الـ stem إلا سآفكس وآحد فقط
مثـآل :
كلمة health هي اسم ( الصحة ) لما اخلي ديرايفيشن سافكي يتصل فيها الـ y- تصير صفة ( بمعنى صحي ) و لما كمان ألحقها بديرايفيشن سافكس آخر ness- بتصير healthiness
فالكلمة الوحدة اتصل فيها أكثر من derivational suffixes

::
مثال يطلب منك تضيف للكلمة السآفكس المناسب و الكلمات أصلا منتهية بِـ derivational suffixes

مثال : 1- reasonable نضيف لها ness- تصيـر reasonableness

* تعتمد على الممارسة + الحفظ للكلمة الصحيحة و الدراج وجودها باللغة .

::
مثلا يطلب منك تضيف الـ inflectional suffixes اللي سبق و أخذناها للكلمات اللي مكتوبة و اللي هي منتهية بِـ derivational suffixes

مثال : 1- kindness نضيف لها s- الجمع ~> تصير kindnesses

::

بعدها ذكر نقطة أنه للـ paradigm نوعيــن :
Inflectional paradigm و derivational paradigm أما الـ derivational فيقصد فيه
هو الأشكـآل المُتعددة للكلمة و تفرعاتها المختلفة عند اتصالها بِـ affixes مختلفة سواء prefixes أو suffixes
مثال كلمة man هنا هي base ( لأننا قلنا الـ stem يكون مع الـ inflection )
لما يتصل فيها الآفكس راح ينتج لنا مشتقات عدة لهذا الـ base و كل مشتق بيكون له part of speech الخاص فيه ( مرة اسم - مرة صفة - مرة حال ...آلخ )
فينتج لنا الآتي :
Man, manly, mannish, manful, manhood, manikin, unman, manliness, manfully, mannishly

[ميمي كساب]

يعني مو بس أنا اللي النحو لعب بعقلي وعلق معي
شرح المعيده نجاة كان مره حلو صراحة
وبعدها نسمع للمحاضرة وشرح الدكتور
وبعدين نقرأ المحاضرة وختاما مروا على اسئلة أبو بكر
وارجعوا اسمعوا شرح الدكتور وانتوا تتابعوا في ملزمة ريم
و نصيحة لوجه الله
الترم الماضي شوفوا وش سوى فيهم شرح وشرح
وآخرتها نسخه من اختبار الدكتور اللي قبله
يعني الاحتمال وارد خاصة إنو قريت انه عاصفة الحزم نفس الشي اختبرهم باسئلة اللي قبله
فـ الافضل بعد مانخلص الماده اللي جد تجيب الهبل
ارجعوا لاسئلة ابو بكر شامله صراحة
بس ماتغني عن الشرح اللي المعيدة ابدعت فيه وملزمة ريم كمان
و طبعا الجميلة اللي توني اشوف شرحها للمحاضرة كارزمـا
فالنا وفالكم التوفيق الماده مع الدكتور اخذت أكثر وقت
والله يوفقنا جميع

[msyuna]

خلصت ومخي لسه ..




الله يسامحه الدكتور قد ايش محتوى الدكتور الي قبله نظيف ومرتب ومحترم
اخر 3 محاضرات ما عرفت حتى احدد ايش ممكن يجبلنا اسئله
المهم انا حابه احط نقطه عند النحو واشوف اللغويات
اشغلتنا وحتى مو ضامنين انه بيجيب من نفس المنهج؟