هلموا طلبة المستوى الأول تم افتتاح ورشة الاحصاء والتصليح مجانا

[هنتوف]

تدريبات رقم 3 خاص بالاسئله من 15 الى 25


مافهمت كلللللله

[عُرَيْب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنتوف

تدريبات رقم 3 خاص بالاسئله من 15 الى 25


مافهمت كلللللله

21- العدد الكلي للطلاب هو
50
100
150
200

الحل

من الرسم شوفي التكرار المتجمع هو العدد الكلي للطلاب 200

.................................................. ...................

22- الوسيط m لدرجات الطلاب يقع بين
40،45
50،55
65،70
75،80

الحل

حبيبتي اول شيء اعرفي ان الوسيط هو القيمه الي تقع وسط درجات الطلاب
يعني اقسمي عدد الكلي للطلاب (مجموع التكرار المتجمع ) 200 على 2 يعني اقسميها نصفين
الناتج 100 ارجعي للرسم واخذي خط من 100 الي هو التكرار المتجمع وشوفي وين يوقف عند اي قيمه
مع خط المضلع التكراري وانزلي تحت تلاحظي ان الوسيط 65،70

.................................................. .............................

23- عدد الطلاب الحاصلات على درجة اقل من40 هو
20 بالمائه
40 بالمائه
160 بالمائه
80 بالمائه

الحل

من الرسم اطلعي من محور درجة الطلاب 40
ولاحظي عند اي قيمه يوقف عند 40
اذا عدد الطلاب الحاصلين على اقل من 40 يعني من الاربعين وتحت الحل 40

.................................................. .................................

24- نسبة الطلاب الحاصلين على تقدير +d على الاقل اي على درجة 65 فأكثر هي
55 بالمائه
45 بالمائه
40 بالمائه
65 بالمائه

الحل

نفس الشيء نطلع من الرسم من محور درجة الطلاب 65 ولاحظي عند اي قيمه يوقف مع 90 صح
هو طالب نسبه واكثر من 65
نشوف اول عدد الطلاب الاكثر من 65
يعني فوق 90
200 -90 = 110 الي هو عدد الطلاب الحاصلين على اكثر من 65
طيب نطلع النسبه
نقسم القيمه 110 على مجموع التكراري
110÷200 =0،550 هذه النسبه ونبي النسبه المئويه نضرب الناتج في 100
الحل 55 بالمائه

.................................................. ..........................

25-عدد الطلاب الناجحين والحاصلين على درجة أقل من 80 هو
60
80
100
120

الحل

نفس الطرق السابقه من الرسم نطلع من درجة 80 ونشوف وين القيمه الي توقف عندها
عند 160
طيب الناجحين والحاصلين على درجه اقل من 80 اكيد 60 وتحت راسب
يعني نقصي من 160 -60 =100

.................................................. ...............

من 15 الى 20 تلقي الشرح في الصفحه 10 من الموضوع

الله يوفقك حبيبتي

[نسمات الخيرات]

اللي يطلع عندهم مشكله مع النسب تطلع غير عن الاجوبه بالملف لان الاله مو مضبوطه بخطوات بسيطه سوي لها فورمات ( اله الكاسيو)
shift
mood
3
=
وبترجع الاله زي الفل تعطيك الاجوبه صحيحه
بالتوفيق للجميع

[samo0ra]

اذا سمحتووو يــآحلوين ويــآحلوآت.."

بالمحــآضرة الثــآنية هذآ جدول تفريغ البيــآنـآت وش قصتهـ؟.
شلون يعني طريقتهـ..؟

والي بعدة توزيع الجدول التكرآري..والتكرآري النسبي كمــآن هذيل كيف طريقهـ الحل فيهم
مــآعليكم ـأمر ممكــن أحد يفهمني أيــآهــآ..

[هنتوف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذاتي أماني

21- العدد الكلي للطلاب هو
50
100
150
200

الحل

من الرسم شوفي التكرار المتجمع هو العدد الكلي للطلاب 200

.................................................. ...................

22- الوسيط m لدرجات الطلاب يقع بين
40،45
50،55
65،70
75،80

الحل

حبيبتي اول شيء اعرفي ان الوسيط هو القيمه الي تقع وسط درجات الطلاب
يعني اقسمي عدد الكلي للطلاب (مجموع التكرار المتجمع ) 200 على 2 يعني اقسميها نصفين
الناتج 100 ارجعي للرسم واخذي خط من 100 الي هو التكرار المتجمع وشوفي وين يوقف عند اي قيمه
مع خط المضلع التكراري وانزلي تحت تلاحظي ان الوسيط 65،70

.................................................. .............................

23- عدد الطلاب الحاصلات على درجة اقل من40 هو
20 بالمائه
40 بالمائه
160 بالمائه
80 بالمائه

الحل

من الرسم اطلعي من محور درجة الطلاب 40
ولاحظي عند اي قيمه يوقف عند 40
اذا عدد الطلاب الحاصلين على اقل من 40 يعني من الاربعين وتحت الحل 40

.................................................. .................................

24- نسبة الطلاب الحاصلين على تقدير +d على الاقل اي على درجة 65 فأكثر هي
55 بالمائه
45 بالمائه
40 بالمائه
65 بالمائه

الحل

نفس الشيء نطلع من الرسم من محور درجة الطلاب 65 ولاحظي عند اي قيمه يوقف مع 90 صح
هو طالب نسبه واكثر من 65
نشوف اول عدد الطلاب الاكثر من 65
يعني فوق 90
200 -90 = 110 الي هو عدد الطلاب الحاصلين على اكثر من 65
طيب نطلع النسبه
نقسم القيمه 110 على مجموع التكراري
110÷200 =0،550 هذه النسبه ونبي النسبه المئويه نضرب الناتج في 100
الحل 55 بالمائه

.................................................. ..........................

25-عدد الطلاب الناجحين والحاصلين على درجة أقل من 80 هو
60
80
100
120

الحل

نفس الطرق السابقه من الرسم نطلع من درجة 80 ونشوف وين القيمه الي توقف عندها
عند 160
طيب الناجحين والحاصلين على درجه اقل من 80 اكيد 60 وتحت راسب
يعني نقصي من 160 -60 =100

.................................................. ...............

من 15 الى 20 تلقي الشرح في الصفحه 10 من الموضوع

الله يوفقك حبيبتي

ياقلبي والله هذا فاهمته انا اقصد من 15 الى 20

مشكوره والله الله يسعدك يارب

[هنتوف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذاتي أماني

سؤال 15

العدد الكلي للطلاب
120
180
220
260

ارجعي حبيبتي للسؤال 2 من التدريبات 3 صفحه 18

2- في المدرج التكراري لبيانات متصله ذات فئات غير متساويه تكون مساحة اي مستطيل من المستطيلات هي

الجواب

أ - تكرار الفئة التي يمثلها المستطيل

يعني نفهم من السؤال ان التكرار هو مساحة المستطيل

نرجع لحل السؤال الاول والمطلوب العدد الكلي

حبيبتي افتحي على الرسم

وفي قاعده لازم تعرفيها

طول القاعده × الارتفاع

طول القاعده الاولى يسوي 60 من الرسم ارتفاعها 2 (كثافة التكرار)
طول القاعده الثانيه 10 (طول الفئه ) يعني من 60 الى 70 كم رقم وارتفاعها 6
الباقي نفس الشيء

الحل

60×2 + 10×6 + 10×4 +20×2=260

.................................................. ................

16 - عدد الطلاب الراسبين الحاصلين على درجه اقل من 60
40
60
100
120

الحل

من الرسم اخذته
تكرار الفئه الاولى 60 من 0 الى 60
او طول الفئه 60 وضربته في كثافة التكرار
60×2=120

.................................................. ..........

17 - عدد الطلاب الحاصلين على 80 فأكثر
40
60
100
120

الحل

برضو مثل الحل الي قبوله

تكرار الفئه الثالثه 10
10×4 (4 هي كثافة التكرار )
=40

.................................................. ........................

18- عدد الطلاب الحاصلين على تقدير + c اكثر من 75 اقل من 80
120
60
40
20

الحل

كمان نفس طريقة الحل الي قبلوه
من الرسم احدد من 75 الى 80 يعني النص 5
5×4=20

.................................................. .........................

19-عدد الطلاب الناجحين الحاصلين على تقدير b على الاكثر اكثر من 60 واقل 80
40
60
100
120

الحل

من الرسم من 60 الى 80
من 60 الى 70
10×6=60
من 70 الى 80
10×4=40
60+40=100

ملاحظه حلي لـ 16 و 17 و 18 و 19 من فهمي واعتمدت على المحاضره 6 شريحه 8
يعني احتمال يكون خطأ

.................................................. ................

20-الخط المنكسر الذي يمثل المضلع التكراري للبيانات السابقه
الخط المنكسر 1
الخط المنكسر 2
الخط المنكسر 3
ليس اي خط مما سبق

الحل

الخط المنكسر 2 ليش
لان المضلع التكراري تمثل كل فئه بنقطه احداثياتها في الرسم ( مركز الفئه و كثافة التكرار)

مركز الفئه هو الحد الادنى + الحد الاعلى مقسوم على 2

الكثافه التكرار مقسوم على طول الفئه

.................................................. ..............

حبيبتي ركزي على المراجعه و افهميها مو تحفظين

يارب فهمتي علي ويكون شرحي صحيح

ولا تنسيني من دعواتك

اوكي فهمت عليك كله الا سؤال 17

الطول من 80 الى 100 = 20

وكثافه تكرارها 2


فكيف جبتي 10 و 4 ابفهم

الحل انتي اعتمدتي على قانون الطول ونضرب في في كثافه تكرار

[فرراوله]

كيف طريقه المقص
في قانون لهاولا لا

[طيبتي اكبرهمومي]

[إحسآس أنثى]

السلآإم علييييكم .~
يآإليت أحد يفهمني الأسئلة من 21 الى 28 من تدريبآإت 4
أنآإ فآإهممممه الشششرح بس الإجآإبآإت متلخبطه فيهآإ ؟.

[عُرَيْب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنتوف

اوكي فهمت عليك كله الا سؤال 17

الطول من 80 الى 100 = 20

وكثافه تكرارها 2


فكيف جبتي 10 و 4 ابفهم

الحل انتي اعتمدتي على قانون الطول ونضرب في في كثافه تكرار

حياتي انتِ الصح وانا خطأ

اسفه مادري كيف حليته

المهم 20 ×2 =40

القانون طول القاعده × الارتفاع


مشكوره حبيبتي