|
إدارة أعمال 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الرابع أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 19 | #111 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: اي سؤال عن التحليل اطرحة هنا من الاخنبار او من اي مكان
اخوي عقيل
متى ناخذ الرقم بذيل او ذيلين ؟؟ |
التعديل الأخير تم بواسطة hboo ; 2013- 5- 19 الساعة 07:09 PM |
|
2013- 5- 19 | #112 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اي سؤال عن التحليل اطرحة هنا من الاخنبار او من اي مكان
السؤال رقم 14
المتكافئة الي تتساوى في عدد الارقام مو الشكل (1.2.3) ( 9.8.7) هذولي متكافئة لان القوس الاول فية 3 ارقام والثاني بعد 3 حتى لو اختلفت الارقام او كانت حروف |
2013- 5- 19 | #113 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: اي سؤال عن التحليل اطرحة هنا من الاخنبار او من اي مكان
اقتباس:
0.5000 انت قلت هدا الرقم نطرحه مرتين طيب لو سوينا مثل فهد وطرحنا من رقم 1 وطلع عندي الجواب اوكي كدا ولا ماايصير لازم اطرح مرتين |
2013- 5- 19 | #114 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اي سؤال عن التحليل اطرحة هنا من الاخنبار او من اي مكان
|
2013- 5- 19 | #115 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اي سؤال عن التحليل اطرحة هنا من الاخنبار او من اي مكان
بعض المعلومات الهامة بختصار شديد
الفرض الصفري ( العدمي ) باختصار z اقل من 5% نرفض الفرض الصفري او العدمي ونقبل البديل z المحسوبة اقل من z المجدولة نقبل الفرض الصفري او العدمي ونرفض البديل z المحسوبة اكبر من z المجدولة نرفض الفرض الصفري او العدمي ونقبل البديل كيف نعرف الحل من برنامج SPSS اذا كنا نقبل الفرض الصفري او لا نقبلة نبحث عن قيمة ( sig) اذا كانت اقل من 0.05 نرفض الفرض الصفري اذا كانت اكبر نقبل الفرض الصفري كيف نعرف اذا كان التوزيع بذيل ايمن او ذيل ايسر او بذيلين ( هو مفيد في رسم وفي استخراج Z و T ) اذا ذكر في السؤال اكبر من او زاد او تحسن او تطور فهو بذيل جهة اليمين اذا ذكر في السؤال اقل من او نقص او تدنى او خسارة فهو بذيل جهة اليسار اذا لم يذكر اي شي في السؤال فهو بذيلين جهة اليمين و اليسار السؤال الثاني في اختبار 1434 نموذج الاخ فهد الحجاز بختصار ومن غير حل معادلة كيف نعرف ايهما افضل اداء المجموعة التجريبية او الظابطة فقط ننظر للوسط الحسابي وصاحب الوسط الاكبر هو الافضل كيف نتعامل مع ناتج زي ومتى نطرح من الناتج 0.5000 مرة او مرتين او لا نطرح بناخذ السؤال رقم 30 من عام 1434 وطبعا الاخ فهد الحجاز حالة غلط لان الدكتور حالة غلط ومختار الاجابة 0.02275 والجواب الصحيح هو 0.0228 اذا ذكر مثلآ ان قيمة Z اكبر من 2 نطلع قيمة Z من الجدول عند الرقم 2 بيكون 0.9772 ونطرح منة 0.5000 بيطلع الناتج 4772 نطرحة من 0.5000 مرة ثانية يكون الناتج 0.0228 يعني اذا قال اكبر من (بالموجب او بالسالب ) نطرح 0.5000 مرتين اذا قال Z اقل من 2 او اي رقم لانطرح ولا مرة كما في السؤال رقم 22 اسئلة فهد الحجاز اذا لم يذكر اي شي نطرح مرة وحدة اذا قال مثلآ تقع Z بين 0.5 و -0.5 نطرح مرة وحدة من كل واحد بعدين نجمع الناتج وهو الجواب كما في المحتوى للمحاضرة رقم 5 الصفحة 25 |
2013- 5- 19 | #116 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اي سؤال عن التحليل اطرحة هنا من الاخنبار او من اي مكان
المحاضرة 9 بشكل مبسط
جاي منها سؤال رقم 10 فهد الحجاز المحاضرة تسعة تقريبا نفس ثمانية الاختلاف فقط ان اولها عن T واخرها عن Z طبعا علشان نحل الجزاء الاول من المحاضرة لازم يكون عندك جدول T الاستاذ بيجيبة مع الاسئلة في الامتحان والمطلوب منا نعرف كيف نتعامل معة طيب وشلون نعرف متى نستخدم جدول تي او زد اذا كانت العينة اكبر من 30 نستخدم زد واذا كانت اقل نستخدم تي ولكن اذا هو حدد في السؤال وش تستخدم فستخدم الي هو حدد بغض النظر عن حجم العينة طبعا انا لان بحل المثال تبع زد لانة اسهل وبعدين تي السؤال الي رح احلة جاء في اسئلة فهد سؤال رقم 10 وسؤال رقم 47 وكل طريقتهم وحدة الاختلاف فقط في الارقام مثال عينة عشوائية حجمها 144 ناخبا سحبت من احدى المدن فوجد ان عدد المؤيدين في العينة لمرشح معين هو 60 ناخبا انشىء فترة تقدير لنسبة المؤيدين لهذا المرشح في المدينة كلها بدرجة ثقة 95% المعادلة طيب كيف اعرف ان ها المعادلة تبع ها السؤال اذا قال في السؤال (انشىء او اوجد فترة تقدير النسبة) طبعا زي منتو شايفين الشغل كلة على P كيف اطلع P ناخذ عدد المرشحين او المؤيدين على حسب السؤال الي هو 60 ونقسمة على العينة با الكامل الي هي 144 60 تقسيم 144 = 0.42 الان P =0.42 وقيمة Z 1.96 طلعناة من الجدول الاول الي حطيتة في المحاضرة 8 الان طبق المعادلة طبعا دائما اذا فية في المعادلة علامة زاد وتحتة ناقص ما نحسب الارقام الي قبلة يعني نبداء من Z الحل 1.96 ضرب جذر بداخلة 0.42 ضرب 1ناقص 0.42 تقسيم 144 = 0.08 الان 0.42 الي هي طلعنها بالاول قيمة P ( مرة نضيف لها الناتج ومرة نقص منها الناتج 0.42 = 0.08 = 0.50 0.42 - 0.08 = 0.34 الحل النهائي فرصة الناخب للفوز بين 0.50 و 0.34 |
2013- 5- 19 | #117 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اي سؤال عن التحليل اطرحة هنا من الاخنبار او من اي مكان
السؤال رقم 15 نظري غيبوة زي ما هو
|
2013- 5- 19 | #118 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: اي سؤال عن التحليل اطرحة هنا من الاخنبار او من اي مكان
يجيب لنا قوانين او نحفظها
|
2013- 5- 19 | #119 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: اي سؤال عن التحليل اطرحة هنا من الاخنبار او من اي مكان
كيف نعرف اذا كان التوزيع بذيل ايمن او ذيل ايسر او بذيلين ( هو مفيد في رسم وفي استخراج z و t )
اذا ذكر في السؤال اكبر من او زاد او تحسن او تطور فهو بذيل جهة اليمين اذا ذكر في السؤال اقل من او نقص او تدنى او خسارة فهو بذيل جهة اليسار اذا لم يذكر اي شي في السؤال فهو بذيلين جهة اليمين و اليسار ... العقيل يعني مثل سؤال 18 ماذكر بالسوال اكبر واصغر اقسم 5% على 2 على طول من دون مااشوف بالجدول مثل المثال الي قبله |
2013- 5- 19 | #120 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: اي سؤال عن التحليل اطرحة هنا من الاخنبار او من اي مكان
|
التعديل الأخير تم بواسطة mohd999 ; 2013- 5- 19 الساعة 07:30 PM |
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 5 ( الأعضاء 0 والزوار 5) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
تجمع علم اجتماع الأسرة والطفولة [ متجدد ] | Ransy | اجتماع 3 | 1481 | 2013- 1- 1 05:31 AM |
انا لله وانا اليه راجعون | ام رغد ووعد | ملتقى المواضيع العامة | 44 | 2012- 6- 30 02:36 PM |
▒██ تجــمع قسـمـ أدارة أعمآل ██▒ | لاكوست | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 41557 | 2011- 7- 29 04:09 AM |
[ جميع التخصصات ] : نزلت نتيجتك ؟ تعالي هنا ( مناقشه النتائج ) | [ عبرات ] | منتدى كلية الآداب بالدمام | 3364 | 2011- 7- 20 10:52 PM |
ܔೋѽ....السبت .....الصحـــــــه النفسيهܔೋѽ | نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 403 | 2011- 6- 4 03:06 PM |