 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2011- 12- 21
|
#111 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: يداً بيــد نحــو مرآجعة مفيدة ومثمرة للتأهيل. . .~
سوسو آدري بكره ..بس وربي فشله آدق عليه..
جت يعني على الشغلتين اللي بتأكد منهم,,, كلش يعني مصرية بنتحر لو نقصت درجتين..  آمزح,,,  يلآ ننزل العآشرة وش رآيك... .gif "(107)")
|
|
2011- 12- 21
|
#112 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: يداً بيــد نحــو مرآجعة مفيدة ومثمرة للتأهيل. . .~
مشاء الله خلص التلخيص و رائع مثل اللي سواه يعافيكم ربي نبداء اسئله - من المبادئ الهامه التي يرتكز عليها التاهيل المعوقين مبدا .... التركيز على جوانب القدره الباقيه لدى الفرد بعد حدوث الاعاقه - اول مراحل التذكر لذي التخلق العقلي..... مرحله استقبال المعلومات اقدم انواع الخدمات التعليميه لذوي الاحتياجات هي .... المدارس الداخليه او المعهد الداخلي ( خدمات الاقامه الداخليه ) اوسع انواع خدمات والبرامج التعليميه لذوي الاحتياجات...... الفصول الخاصه (صفوف خاصه مستقله) تبداء عمليه التاهيل الاجتماعي بـ............. لحظه انتهاء المرحله العلاجيه التي ثبت فيها االاعاقه عمليه التاهيل تعتبر شكل من اشكال........... الضمان الاجتماعي وحمايه للاستقلاليه تهدف الى تدريب الاهل كيفيه التعامل مع طفلهم بالبيت قبل الحاقه بالمدرسه...... الخدمات المنزليه ( التعليم المنزلي ) 
|
|
2011- 12- 21
|
#113 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: يداً بيــد نحــو مرآجعة مفيدة ومثمرة للتأهيل. . .~
آيش رآيكم نخلي الاسئلة السآعه تسعه,,
حتى يكون الاغلبية خلص مذآكرة ويبلشون معنآ... حتى مانصير أنانيين..
|
|
2011- 12- 21
|
#114 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: يداً بيــد نحــو مرآجعة مفيدة ومثمرة للتأهيل. . .~
هههههههههههههههههه ما عندي وقت بديت اسئله
هاجسي اي كلام وضحي لي يا ختي ترررررروف انا بعد قلت تعبان قلت لزوجته ما تت ضحك قالت عادي اتصلي |
|
2011- 12- 21
|
#115 | |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: يداً بيــد نحــو مرآجعة مفيدة ومثمرة للتأهيل. . .~
اقتباس:
ايه انا مصريه ماابي انقص .gif "(284)") اوكي ياالغلا معك
|
|
|
2011- 12- 21
|
#116 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: يداً بيــد نحــو مرآجعة مفيدة ومثمرة للتأهيل. . .~
طيب دقي انتي واسأليه وش رايتس...
|
|
2011- 12- 21
|
#117 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: يداً بيــد نحــو مرآجعة مفيدة ومثمرة للتأهيل. . .~
نشبتم للراجل وزوجته  حلو تروووف طيب لاني ابي اارجع اكثر انا موااافقه  بس نخلص العااشره |
|
2011- 12- 21
|
#118 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: يداً بيــد نحــو مرآجعة مفيدة ومثمرة للتأهيل. . .~
ماعرف والله لاجيب لكم العيد
|
|
2011- 12- 21
|
#119 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: يداً بيــد نحــو مرآجعة مفيدة ومثمرة للتأهيل. . .~
تلخيص لــأهم نقآط المحآضرة العاشرة:
وسآمحونآ عالحوسة ..بس كنآ نبي نتأكد من الدكتور بكم شغله... التدريب المهني:لاحظوآ الكلمة(تدريب) مجالآت التدريب:اللي هي وين اقدر ادرب هؤلاء المعاقين ..مو شرط بس بالامآكن الخاصة بهم ,,لأ..ممكن باي مكان فيه مجآل للتدريب.. مثل:مرآكز التأهيل المهني الخاصة بالمعاقين. مرآكز ومعاهدالتريب الخاصة بالمعاقين. المدآرس والكليات الصنآعية والفنية. المشاغل المحمية والانتآجية. المصانع والشركآت والمشاغل(من حيث الدورآت التدريبة الخاصة). الصعوبآت التي تعترض تدريب وتشغيل المعاقين: 1_ضعف ايمان المجتمع بتدريب وتشغيل المعوقين وكذلك بقدرتهم على العمل والانتآج. 2_معاضرة أصحآب العمل لتدريب ولتشغيل المعاقين. 3_صعوبة نقل العمال المعاقين من منازلهم الى مواقع التدريب او العمل. 4_عدم اصدار القوانين والتشريعات اللآزمة لإلزآم أصحاب العمل بتدريب وتشغيل المعاقين . 5_عدم وجود حوآفز مالية لمساعدة العمال المعاقين على الانتقال الى أعمالهم. 6_موآجهة ظروفهم الخاصة او تدبير وسائل موآصلآت لهم. نجي لمرحلة التشغيل:..طبعاً هدفها وآضح بعد مادربتهم اكيد ابي اوجههم نحو العمل الملآئم لهم. العوآمل اللي تتوقف عليها عملية التشغيل: طبعاً كلآم جداً مكرررر يعني باختصار نفس النقاط اللي تكلمنا عنهآ بخصوص الصعوبات اللي تعترض المعاقين,,,~ نفس الكلآم المكرر بالنسبة لــ(فلسفة تشغيل المعاقين+اطمئنان الاباء على مستقبل ابنائهم)..كلآم دش مال امه دآعي..  أنوآع التشغيل: الشتغيل الآلزآمي:هالنوع الدولة تلزم الموؤسسآت سواء عامة أو خاصة بأنها تحدد نسبة معينة من وظائفها للمعاقين(ياليت يصير بالسعودية.. التشغيل المحمي:ويقتصر هذا النوع على شديدي الاعاقة. التشغيل الاختياري:اللي هو حسب موقف صاحب الشركة ,,يعني على ماقالوا بمزآجه إذا بغى يشغلهم شغلهم وإذا مابغى..مابغى.. وطبعاً هالنوع الاكثر في مجتمعنآ. مرحلة التتبع:من اسمها اتابع المعآق اشوف ايش صار عليه..ياترى كمل بحياته الاسريه ,,كمل بمهنته..وهيك.. نمآذج تقديم الخدمة: آنتبه للكلمة (نمآذج)..  مكاتب التأهيل:اللي هي مكاتب للمتآبعه(جانب نظري) مرآكز للتأهيل:اللي هي تسآعد على تقديم الخدمآت المهنية(يعني الجانب العملي التطبيقي) اللي هي إذا تتذكروآ بأول المحاضرات تكلمنا عنها واللي تكلمنا عن أنواعها ومن ضمنها: دآخليه كاملة,,ونصف دآخليه...والنصف دآخليه هذي هي الافضل ليش؟؟ عشان المعاق يروح يتعلم ويدرس وو...آلخ..ويرجع بيتهم مايعيش هنآك فكذا انا مااعزله عن بيئته عزل كامل+انا كذا اخلص عملية التأهيل في مدة أقصر. أمثلة على المصآنع الخآصة المحمية (الورش المحمية): التعاونيآت(الجمعيات التعاونية)_مؤسسآت التثقيف الفكري_مصآنع الاجهزة التعويضية. أماكن تدريب وتأهيل المعاقين:الاسرةأو المركز_مرآكز خاصة للعمل_أماكن العمل ذآتها. معوقآت تشغيل المعاقين,,,النمو المهني عن المتخلفين عقلياً,,,دور الاسرة في تأهيل الفرد المعاق: نعيد ونزيد بنفس الكلام .gif "(177)") ...أهم شيء تصيروا عارفينها وفاهمينها ولا تقلقوآ او تتوتروآوتظنوا انو كل فقرة غير فمظطرين تحفضوا كل نقاط تحت عنوآن غير..!! لا هي نفسها بس التلآعب بالآلفاظ. .gif "(204)") |
|
2011- 12- 21
|
#120 |
|
متميزة في ملتقى المواضيع العامة
|
رد: يداً بيــد نحــو مرآجعة مفيدة ومثمرة للتأهيل. . .~
مساء المذاكره والجديه للغالين ..
بالنسبه للكلام هذا اعتمدة ...؟؟؟؟ تعريفات العلماء سبنسر ستينفليد هاملتون الوزنه هذي مو معنا؟؟؟ اما تعريف هيئه الصحه العالميه قال مهم في المحاضرة الثانيه اما من المحاضرة الرابعه فما بعدها اي شي فيه شروط التحاق بالبرنامج (للمكفوفين والاعاقه العقليه والسمعيه والبصريه ) تلاقونها عباره عن نقاط هذي محذوفه اسئله العام والاختبار الي قبل هالسمستر مهمين اكيد ؟؟؟ طيب التعريفات كيف شنهو الي معنا وشنهو المحذوف وبخصوص الوزنه فيه اكثر من مره مكرر اي تعريف يعني يخص الوزنه احذف ؟؟؟؟ ربي يوفقكم طمنوني |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| للتأهيل, مرآجعة, مفيدة, بيــد, جداً, ومثمرة, نحــو |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
