[ محتوى مقرر ] : ( تنبيه فتح ايقونة مشروع التخرج )التجمع لمشروع التخرج و نستقبل استفساراتكم هنا ..

[همسة الصمت]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mnm3

شلون اعرف ان لموضوعي دراسات سابقة ؟؟

اغلب المواضيع لها دراسات سابقه بذات اذا كانت اجتماعيه وهذا الي احنا ننبه عليه اختارو الموضوع ورتبو الافكار وشوفو اذا له دراسات سابقه ويعني بلعامي ولذي منه لحد ماينعرف الدكتور وتراسله تكون انت خلصت المهم واغلبهم ممكن تقنعه يخلي بحثك ومايرفض العنوان

[Painkiller]

نأتي لمفاهيم البحث ..

وهي الجزء النظري السردي الذي سوف تقومون باقتباسه من مراجع ومصادر بحثيه ..


بامكانكم صياغة النقاط الأساسيه التي ستتحدثون عنها في دراستكم ..


ومن ثم افراد فصل لسرد الأراء حول هذه النقاط ..


اعود وأذكر .. الاقتباس من مصدر واحد يوقعكم في فخ النسخ مسموح فقط 25%
اخلطوا عدة مصادر .. وإن احببتم اعيدوا الصياغه بما لا يفقد النص منهجيته


ولنأخذ مثال على الدراسة الوهمية " قيادة المرأه للسيار"




مفاهيم البحث


ـــ رأي علماء الدين من حيث المشروعيه
ـــ رأي مثقفي المجتمع من حيث الحاجة
ـــ مشاكل تحرير المخالفات المروريه والأعطال الاعتراضيه
ـــ الأمن والأمان من مشاكل التحرش







هذه المفاهيم هي التي سأبحث عن مراجع لها في الجزء النظري
مع ملاحظة أني لم اتطرق للمشكله وحلولها في الجزء السردي انما ابحث حول المشكله ..
المشكله نثبتها من خلال العينه واجوبتهم على الاستبيان في الجزء التطبيقي ..


لأني لو جيت وكتبت عن المشكله وحلولها فوراً يصبح الجزء التطبيقي لزوم مالا يلزم ..


يتبع

[جاندي]

متى نبدأ في المشروع ؟؟ من الحين ولا لما تفتح الأيقونه ؟

[Mr.FahaD]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جاندي

متى نبدأ في المشروع ؟؟ من الحين ولا لما تفتح الأيقونه ؟

اول شي ترسلين موضوعك والخطة للدكتور وهو يوافق او لا


واهم شي تكتبين تحت المشروع ( دراسه ميدانية بالتطبيق على ....)


وحاولين تختارين موضوع مو مستهلك وترا الدكتور ماراح يقرا المشروع بس بيدقق اكثر شي في البيانات الاحصائيه واداه الدراسة واهميه البحث


وحاولين يكون التنسيق كويس واهم شي تختارين موضوع مو مستهلللك


مثل انا اخترت موضوع شاطح شوي كان بعنوان ( العوامل الاجتماعيه والثقافيه الموثره على عدم اكمال الطلاب التعليم الجامعي ) والحمد لله اجتزت الماده

[Painkiller]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Mr.FahaD

اول شي ترسلين موضوعك والخطة للدكتور وهو يوافق او لا


واهم شي تكتبين تحت المشروع ( دراسه ميدانية بالتطبيق على ....)


وحاولين تختارين موضوع مو مستهلك وترا الدكتور ماراح يقرا المشروع بس بيدقق اكثر شي في البيانات الاحصائيه واداه الدراسة واهميه البحث


وحاولين يكون التنسيق كويس واهم شي تختارين موضوع مو مستهلللك


مثل انا اخترت موضوع شاطح شوي كان بعنوان ( العوامل الاجتماعيه والثقافيه الموثره على عدم اكمال الطلاب التعليم الجامعي ) والحمد لله اجتزت الماده

وووووواوووو يا مستر فهد ..
تصدق كان عندي فضول اعرف ايش سويت وايش موضوعك ..
بعد ما تفرعنت وتحديت ان الدكتور لازم لازم يقبله ..


اهنيك صراحه موضوع يجنن ..
اذا ماعرفتني الله يعين راح تقول من هادي الشاطحه زي موضوعي

[شاطئ الوفا]

السلام عليكم
استفسار الله يعطيكم العافية اقدر اراسل الدكتور بموضوع بحثي من الآن واعني الدكتور الذي يدرس الماده الظاهر في ايقونة الماده

[حواء ال المدينة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شاطئ الوفا

السلام عليكم
استفسار الله يعطيكم العافية اقدر اراسل الدكتور بموضوع بحثي من الآن واعني الدكتور الذي يدرس الماده الظاهر في ايقونة الماده

وعليكم السلام ورحمة الله


لا أنتظر لين تفتح الايقونة ويتم توزيع الارقام وتشوف رقمك عند مين من الدكاترة

[(فـ@ـد)]

سؤال طالما تردد من الجميع وانا اول من سأل ..كيف ابدأ مشروعي لقيت طريقة جميلة ومناسبة وساعدتني كي ابدأ

بصراحة منذ فترة طويلة وانا حايس مع مشروع التخرج وافكر فيه ليل ونهار
وبدأت اكتب واخربط (خصوصا اني اخترت الموضوع )
وسويت خطوات خطأ مثل الاستبيان والمقدمة و اللي المفروض تكون في الاخير ويتم وضعها بناءا على الدراسة والبحث
المهم
شفت المحاضرة الاولى من الافتراضي ويعني ما استفدت كثير لكن مشى الحال
في المحاضرة الثانية لحسن ابو زيد من على هذا الرابط
https://echo.kfu.edu.sa:8443/ess/por...7-be13e4bf2cee

فتحت الوورد وبدأت اعمل الفصول واكتب تعليمات الدكتور عند كل فصل واعدل على بعض الفصول اللي سبق وكتبتها من راسي للبحث واتلافى اخطائي وازيد بعض الافكار
الان بحثي كهيكل يعتبر جاهز وباقي املأ الفراغات هههه

بصراحة اشوفها فكرة حلوة وريحتني كثير ووضحت لي جزء كبير جدا من تصوري للبحث

طرحت عليكم تجربتي الصغيرة يمكن تكون هي المفتاح للبداية والخطوة الاولى لبداية المشروع فعليا
تحياتي

(ملاحظة : اردت ان اطرح هذه المشاركة في المواضيع المثبتة ولكنها مغلقة )

[salman1]

بالنسبة للمحاضرات يا سلمان موجودة على هذا الرابط

https://echo.kfu.edu.sa:8443/ess/por...7-be13e4bf2cee


وبصراحة ودي اسأل عن عدد المحاضرات كأني قرأت في الموضوع المثبت ان عدد المحاضرات 7 فقط بينما يوجد في الرابط 14 محاضرة
وش العلم ؟

ايضا فيه محاضرات قديمة 2013 وتوجد محاضرات اخرى بنفس الرقم ولكن مختلفة المضمون
اذا عندك يا سلمان تواريخ المحاضرات عطناهم

عدد المحاضرات 14 والمناقشات 14 انتبهوا

المحاضرات الي عندي مشاركاتي الي حملتها مع المباشره بس اذا تعرف موقع ارفعها لكم علمني

[Painkiller]

النظريات المفسره ..

طبعاً كل المواضيع اللي راح تختاروها ضروري تلاقوا لها دراسات سابقه ..
والدراسات السابقه أكيد تتبنى نظريات تفسر موضوع الدراسه ..
بامكانكم أخذ هذه النظريات واضافتها لبحثكم دون عناء ..
أو البحث في النظريه الاساسيه في قوقل ..

قد تجدوا لها اقوال لعلماء آخرين لم تذكرهم الدراسه أو محاور لم يتطرق لها الباحث في دراسته ..

لأن بعض النظريات شروحاتها طويله..
بإمكانكم اخذ الجزء اللي يخدم دراستكم فقط والتركيز عليه
ثم الاشاره لنقطة الارتكاز اللي تخدم دراستكم ..


مثال على الموضوع الوهمي " قيادة المرأه للسياارة "


النظريات المفسره ..




نظرية الصراع عند "رالف داهرندوف"

مكونات النظرية " الجهاز النظري = المعرفي "
1. كل مجتمع يظل عرضة بصفة دائمة الى عملية التغير .
2. ان العديد من عناصر النسق الاجتماعي تساعد على تفكك المجتمع وإحداث التغير فيه .
3. كل مجتمع له نظام اجتماعي قائم على سلطة القهر والتهديد التي يمارسها أفراد المجتمع المنتصبون على قمة الهرم الاجتماعي.
4. حسب داهرندوف فالنظرية السوسيولوجية ينبغي أن تنقسم الى قسمين :
ــــ نظرية الصراع : Conflect Theory وهذه تهتم بدراسة صراعات المصالح وأشكال القهر التي تحافظ على سلامة المجتمع .
ـــ نظرية الوفاق : Consens Theory وهذه تركز على دراسة الدمج في المجتمع .



لما تخلصوا نسخ تكتبوا الفائده من النظريه يعني ..
يتضح مما سبق أن
المجتمع يتغير وفق صراعاته وايضاً بتوافقاته وما يُتصارع حوله قد يُتفق عليه




النظرية البنائية الوظيفية :


تعتبرالنظرية البنائية الوظيفية من اكثر النظريات الاجتماعية شيوعاً واستخداماً في مجال علم الاجتماع الاسري . إذ تهدف هذه النظرية إلى معرفة كيف يعمل المجتمع؟ وكيف تعمل الاسرة؟ وماهي العلاقة بين الأسرة والجتمع الكبير التي هي جزء منه؟ . وقد استخدمت هذه النظرية من قبل علماء الأجتماع والأنثربولوجيا . وعندما يحاول علماء هذه النظرية استخدامها فإنهم يحاولون الإجابة على ثلاثة اسئلة هامه هي:
ماهي الوظائف التي تقوم بها الأسرة ؟
وماهي الوظائف التي يقوم بها الافراد لخدمة الأسرة؟
ماهي الأحتياجات الي تحاول الأسرة توفيره الأفرادها؟
1)- روبرت مير تون: و هو احد منظري النظرية الوظيفية طرح من الناحية المنهجية ثلاثة افتراضات أساسية هي بمثابة الصعوبات المنهجية في التحليل الوظيفي للظواهرالاجتماعية.
1/- افتراض الوحدي للوظيفية في المجتمع: يتضمن هذا الافتراض أن المعتقدات المعنية أو الأساليب الموحدة تعتبر وظيفة بالنسبة للنسق الثقافي
2/- افتراض الوظيفية الشاملة: يعني هذا أن كل عنصر يؤدي وظيفة اجابية داخل النسق
3/- افتراض الضرورة الوظيفية: يتضمن هذا الافتراض فكرة المستلزمات الوظيفية والتي تعني أن هناك وظائف أساسية يجب تحقيقها من اجل استمرار


يتضح مما سبق
أنه كما أن هناك افتراض وحدوي هو منهج موحد للنسق الثقافي وأن هناك افتراض شامل لكل عنصر هناك افتراض آخيرمساوي للفرضيات السابقه وهو الضرورة الوظيفيه وهي من المستلزمات من أجل الاستمرار

نظرية التفاعلية الرمزية
واحدةٌ من المحاورالأساسيةِ التي تعتمدُ عليها النظرية الاجتماعية، في تحليل الأنساق الاجتماعية.وهي تبدأ بمستوى الوحدات الصغرى (MICRO)، منطلقةً منها لفهم الوحدات الكبرى،
بمعنى أنها تبدأُ بالأفراد وسلوكهم كمدخل لفهم النسق الاجتماعي. فأفعالُ الأفراد تصبح ثابتةً لتشكل بنية من الأدوار؛ ويمكن النظر إلى هذه الأدوار من حيث توقعات البشر بعضهم تجاه بعض من حيث المعاني والرموز. وهنا يصبح التركيز إما على بُنى الأدوار والأنساق الاجتماعية، أوعلى سلوك الدور والفعل الاجتماعي. ومع أنها تَرى البُنى الاجتماعية ضمناً،باعتبارها بنىً للأدوار بنفس طريقة بارسونز Parsons ، إلا أنها لا تُشغل نفسها بالتحليل على مستوى الأنساق، بقدراهتمامها بالتفاعل الرمزي المتشكِّل عبر اللغة، والمعاني، والصورِ الذهنيةِ،استناداً إلى حقيقةٍ مهمةٍ، هي أن على الفرد أن يستوعب أدوارَ الآخرين.


يتضح مما سبق..
أن التحليل على مستوى الانساق لا يجب أن يكون له الأوليه بقدر التفاعل الرمزي وانه علينا استيعاب أدوار الآخرين




يتبع