|
ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2011- 11- 27 | #111 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مذاكرة ومراجعه المادة الاخلاق الاسلامية من 1 الي 6 ومن 7 الي 13
مراجعه الاخلاق الاسلاميه محاضره3
1– من خصائص الأخلاق الإسلامية : - أنها مرتبطة بالعقيدة ارتباطاً قوياً وعميقاً - الشمول , حيث تشمل جميع المجالات, فهناك خلق مع الله ومع رسله عليهم السلامومع المسلمين وغير المسلمين - جميع ما ذكر 2– الثبات يعتبر من خصائص الأخلاق الإسلامية , وهو من الفضائل الأساسية للمجتمع من صدق ووفاء وأمانة وعفة وإيثار مرتبطة بنظام الشريعة العامة، وهي أمور لا يستغني عنها مجتمع كريم، مهما تطورت الحياة، وتقدم العلم بل تظل قيماً فاضلة ثابتة ومن أمثلته في قوله تعالى : - قال الله تعالى: [تِلْكَ حُدُودُ اللهِ فَلَا تَعْتَدُوهَا وَمَنْ يَتَعَدَّ حُدُودَ اللهِ فَأُولَئِكَ هُمُ الظَّالِمُونَ] - قال الله تعالى : [وَإِنْ عَاقَبْتُمْ فَعَاقِبُوا بِمِثْلِ مَا عُوقِبْتُمْ بِهِ وَلَئِنْ صَبَرْتُمْ لَهُوَ خَيْرٌ لِلصَّابِرِينَ] - قال الله تعالى: {هُوَ أَنشَأَكُم مِّنَ الأَرْضِ وَاسْتَعْمَرَكُمْ فِيهَا } 3- السبب الذي يجعل أخلاق الإسلام ثابتة : - كونها نابعة عن الدين - ارتباطها بالفطرة البشرية التي تتصف بالثبات ويرثها الأحفاد عن الآباء والأجداد - جميع ما ذكر 4- الدعوات المثالية التي نادى بها بعض الفلاسفة من أمثال أفلاطون في كتابه الجمهورية الفاضلة , نجدها : - واقعية أي أنها عملية وقابلة للتطبيق - لا يستعصي على أحد من الناس تطبيقها وتجسيدها في حياته - مستعصية على التطبيق 5– الأخلاق الإسلامية وسطاً بين طرفين متضادين , ولكن نجد أولئك الذين يتنكرون لهذه الحياة الدنيوية ومتعها, ويرون أن السعي يجب أن يكون للآخرة فقط : - جاء الإسلام ليقرر الانسجام والتوافق بين الحياتين, وأن الدنيا مزرعة للآخرة - العدل هو التوسط المحمود في كل شيء - رغبتهم في التحلي بالفضائل 6– من أمثلة الوسطية , حيث تأتي بين رذيلتين هما: الخِبُّ والبَلَه ,والخب: إفراطٌ وزيادة من جهة الاتصاف بالمكر والحيلة وسوء الظن. والبله: تفريط ونقصان عن الاعتدال, وسذاجة وسفه. - السخاء - الحكمة - الشجاعة 7- من أمثلة الوسطية , حيث أنه يأتي بين رذيلتين, هما: الإسراف والتقتير - السخاء - الحكمة - الشجاعة 8- من أمثلة الوسطية , حيث انه وسطٌ بين رذيلتي التهور والجبن - السخاء - الحكمة - الشجاعة 9- من أمثلة الوسطية , حيث انه وسط بين رذيلتي الشره والخمود : - العفة - الحياء - التواضع 10- من أمثلة الوسطية , حيث انه وسط بين رذيلتي الوقاحة وصفاقة الوجه من جهة, والخور والمهانة من جهة أخرى: - العفة - الحياء - التواضع 11- من أمثلة الوسطية , حيث انه وسط بين رذيلتي الكبر والعلو من جهة, والذلة والحقارة من جهة أخرى : - العفة - الحياء - التواضع 12- من أمثلة الوسطية , وهو التوسط المحمود في كل شيء : - العدل - الغبن - التفريط اعداد الساحر |
2011- 11- 27 | #112 | |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مذاكرة ومراجعه المادة الاخلاق الاسلامية من 1 الي 6 ومن 7 الي 13
اقتباس:
|
|
2011- 11- 27 | #113 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مذاكرة ومراجعه المادة الاخلاق الاسلامية من 1 الي 6 ومن 7 الي 13
|
2011- 11- 27 | #114 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مذاكرة ومراجعه المادة الاخلاق الاسلامية من 1 الي 6 ومن 7 الي 13
بنت الاسلام عزمينا لاتصيرين بخيله
|
2011- 11- 27 | #115 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مذاكرة ومراجعه المادة الاخلاق الاسلامية من 1 الي 6 ومن 7 الي 13
المحاضره الرابعه
وسائل اكتساب الأخلاق : التدريب العملي والرياضة النفسية : وذلك من خلال مجاهدة النفس, وحملها على الأعمال التي يقتضيها الخُلق المطلوب. فمن أراد مثلاً أن يُحَصِّلَ لنفسه خُلُق الجود فطريقه أن يتكلف تعاطي فعل الجواد, وهو بذل المال, فلا يزال يطالب نفسه, ويواظب عليه تكلفاً, مجاهداً نفسه فيه حتى يصير ذلك طبعاً له, ويتيسر عليه, فيصير به جواداً. البيئة الصالحة والجليس الصالح : وذلك بمشاهدة أرباب الفعال الجميلة ومصاحبتهم, وهم قرناء الخير وإخوان الصلاح, إذ الطبع يسرق من الطبع الشرَّ والخيرَ جميعاً. قال صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: (مَثَلُ الْجَلِيسِ الصَّالِحِ وَالسَّوْءِ كَحَامِلِ الْمِسْكِ وَنَافِخِ الْكِيرِ، فَحَامِلُ الْمِسْكِ إِمَّا أَنْ يُحْذِيَكَ وَإِمَّا أَنْ تَبْتَاعَ مِنْهُ وَإِمَّا أَنْ تَجِدَ مِنْهُ رِيحًا طَيِّبَةً، وَنَافِخُ الْكِيرِ إِمَّا أَنْ يُحْرِقَ ثِيَابَكَ وَإِمَّا أَنْ تَجِدَ رِيحًا خَبِيثَةً ). رواه البخاري ومسلم. قال النووي: "في الحديث تمثيله صلى الله عليه وسلم الجليس الصالح بحامل المسك، والجليس السوء بنافخ الكير، وفيه فضيلة مجالسة الصالحين وأهل الخير والمروءة ومكارم الأخلاق والورع والعلم والأدب، والنهي عن مجالسة أهل الشر وأهل البدع ومن يغتاب الناس أو يكثر فُجْرُه وبطالته ونحو ذلك من الأنواع المذمومة". القدوة الحسنة : الإنسان بطبعه يميل إلى التقليد, وهذا أمر واقعٌ مشاهد في دنيا الناس, فإذا نظرت إلى كثير من الكافرين وجدت أن كفرهم كان تقليداً لآبائهم وكبرائهم, ﴿وَإِذَا قِيلَ لَهُمُ اتَّبِعُوا مَا أَنْزَلَ اللهُ قَالُوا بَلْ نَتَّبِعُ مَا أَلْفَيْنَا عَلَيْهِ آَبَاءَنَا أَوَلَوْ كَانَ آَبَاؤُهُمْ لَا يَعْقِلُونَ شَيْئًا وَلَا يَهْتَدُونَ﴾ {البقرة:170}. وإذا كان هذا الأمر مشاهداً ومسلَّماً في حياة الناس, إذاً فليتخذ الإنسان العاقل من أكمل الخَلْق إيماناً وأخلاقاً القدوة في حياته, وهو رسول الله الذي ارتضاه الله لنا قدوة, وأمرنا بالتأسي به, فقال تعالى: ﴿لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِمَنْ كَانَ يَرْجُو اللهَ وَاليَوْمَ الآَخِرَ وَذَكَرَ اللهَ كَثِيرًا ﴾ الضغط الاجتماعي : • ونعني بذلك المجتمع المسلم, بما يشكله من رقابة على سلوك الأفراد, وإلزامهم بفضائل الأخلاق. - وذلك أن الفرد يعيش مع الناس داخل هذا المجتمع, يحتاجهم في شؤون حياته, ولا يستغني عنهم, ويحتاج منهم التقدير والاحترام فإذا ما أقدم على تصرف سيء فسيجد من يحاسبه على سلوكه ذاك, وسيشعره بأنه أقدم على سلوك غير مقبول, ومن ثم فإن عليه أن لا يعاوده. ويوماً بعد يوم, ومع هذه الرقابة من المجتمع والضغط الذي يشكله على سلوكه, فإنه سيهجر هذا التصرف السيئ وسيبدله بتصرف آخر مقبولاً ويجلب له الرضا والاحترام والتقدير ممن حوله. والفرق بين هذا وبين ما سبق من تأثير البيئة الصالحة هو أن البيئة: هي تلك المجموعة من الناس الذين يعيش معهم بشكل مباشر كل يوم, وبصورة مستمرة. سلطان الدولة : ونعني بها السلطة الحاكمة بما تملكه من قوة ردع, وأجهزة رقابة, وفي بيان أثر هذه الرقابة من الدولة يقول الخليفة الثالث عثمان بن عفان رضي الله عنه: (إن الله ليزع بالسلطان ما لا يزع بالقرآن). أي أن الله يدفع بالسلطان أناساً عن اقتراف المنكر, وذلك خوفاً من عقوبته, لأن القرآن الكريم لا يدفعهم ولا يؤثر فيهم, فقلوبهم ميتة, وإيمانهم ضعيف, وعقولهم معطلة, وما يردعهم هو خوف العقوبة فقط . |
2011- 11- 27 | #116 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مذاكرة ومراجعه المادة الاخلاق الاسلامية من 1 الي 6 ومن 7 الي 13
ميروو ماقدر اقلك كم درجتك
|
2011- 11- 27 | #117 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مذاكرة ومراجعه المادة الاخلاق الاسلامية من 1 الي 6 ومن 7 الي 13
|
2011- 11- 27 | #118 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مذاكرة ومراجعه المادة الاخلاق الاسلامية من 1 الي 6 ومن 7 الي 13
خالد الاسئله الله لايهينك
|
2011- 11- 27 | #119 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مذاكرة ومراجعه المادة الاخلاق الاسلامية من 1 الي 6 ومن 7 الي 13
|
2011- 11- 27 | #120 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مذاكرة ومراجعه المادة الاخلاق الاسلامية من 1 الي 6 ومن 7 الي 13
ميرو لانها كلها صح
خايف عليك من العين |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مذاكرة, المادة, الاخلاق, الاسلامية, الى, ومراجعه, ومن |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
سؤال .... وجواب >> لإستفسارات المستوى الرابع | نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 681 | 2012- 7- 13 12:21 AM |
بناء وتطوير المناهج .. اسئلة المراجعه .. | كادي00 | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 23 | 2011- 11- 15 07:13 PM |
محاضرة مباشرة اليوم السبت المادة الاخلاق الاسلامية واداب المهنه اول محاضرة مباشرة البنات والشباب | بنت الأسلام | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 266 | 2011- 10- 8 07:38 PM |
[ اللغة الانجليزية ] : بناااااااااات بليز محـتاااااجتكــــــم لا تردووني ، أبي رقم مادة استماع 1 مستوى ثالث + المادة العامة الحضارة الاسلامية مستوى خامس | شكشوكة | منتدى كلية الآداب بالدمام | 1 | 2011- 8- 19 03:13 AM |
ܔೋѽ....الاثنين.....الاخلاق الاسلاميه ܔೋѽ | نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 400 | 2011- 6- 6 06:01 PM |