|
منتدى كلية الآداب بالدمام منتدى كلية الآداب بالدمام ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية الآداب بالدمام و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
|
أدوات الموضوع |
2011- 6- 10 | #1261 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمع طآلبات الفرقة الرابعة / المستوى الثامن .. حيآكم بنات :d
ويلآآآآآآآهـ ضآآآآق الصدر
|
2011- 6- 10 | #1262 |
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع طآلبات الفرقة الرابعة / المستوى الثامن .. حيآكم بنات :d
مافيهـ حل الى سؤااالي
ابي العصررررر الاموي << التشااؤم |
2011- 6- 10 | #1263 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمع طآلبات الفرقة الرابعة / المستوى الثامن .. حيآكم بنات :d
س: تتبعي التفاؤل على عصر الشعر العربي ؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وماسبب تفوق ايليا في التفاؤل ؟؟؟؟؟؟؟
اللي تعرف تجاااوب ربي يوفقها لان سهام ماملتنى بخصوص هالاشياء هاذي ؟؟؟ |
2011- 6- 10 | #1264 |
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع طآلبات الفرقة الرابعة / المستوى الثامن .. حيآكم بنات :d
طبعاً الأنتساب معهم اربع مواضيع محذوفه .. لاتحذفونهم يالأنتظام
اولا الاختبار 4 اسئله مكون من أ ب ج بالنسبه للفقره الاولى بالتوصيف عوامل النهضه : احداث كبرى ، تياران عربي وغربي ، استمرار التقليد ، نهضه واحياء ، المطبعه والصحف قلنا انها من الكتاب دراسات في الشعر ..... في مصر لاتذاكرونها من الكتاب ذاكروها من الاوراق اللي نازله في المكتبه .... مكتبة دار اليسر الفقره الثانيه اللي هي الموضوعات حذفت منها 4 والباقي 6 مطلوبه المحذوفه هي الوطنيه في شعر حافظ ابراهيم ، التغني بالحريه في شعر خليل مطران ، الاحساس الحاد بالالم في شعر الشابي ، الماده التصويريه في شعر ابي ريشه هذي المحذوفـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـه الباقي معانا وطبعا ابيات الحفظ تغيرت بعضها وبعضها انحذف يعني التاشير الاول الغوه تماما واعتمدوا هذا التاشير فقـــــــــــــــــــــط صـ44 الالياذه س/ هل عرف الادب العربي الملحمه ؟ الجواب في صـ44 و 45 و 46 لخصيها في 10 أسطر وفي نقاط صـ47 س/ كيف عرفها الادب ؟ الجواب في الفقره الثانيه عن طريق سليمان البستاني ان نقل الياذه ....... الفقره 4 س/ لماذا قام بعمل الملحمه ؟ الجواب يتطلع الى مجاراة هذا العمل ومحاكاته ، تحقيق الامل المنشود (انا اختصرته بس انتوا كملوه) صـ48 س/ ماهي الموضوعات التي تحدث عنها في الياذته ؟ عدديها مع الاستشهاد على موضوعين والابيات هي صـ49 أقبل فتلك ديار ..... القوم مذ فارقت ..... صـ50 هي الاواصر .... الاسرة اجتمعت .... صـ54 عند رقم 3 اكتبوا سؤال س/ هل تعتبر ملحمه ولماذا ؟ الجواب في صـ54 و 55 و56 و 57 لخصيها وعدديها في نقاط صـ57 في المكان الفاضي تحت اكتبوا ماهي الملحمه ؟ هي عمل ادبي يقوم على الصراع بين حضارتين ولابد ان يحتوي على بطل واعمال خارقه للعاده وعنصر ديني ولابد ان يصور الشعب وان يكون موضوعيا يحتوي على عنصر قصصي صـ58 جوانب انسانيه س/ مفهوم الانسانيه ؟ الجواب في صـ58 و 59 و 60 حددوا المفاهيم يمكن 5 معاني في 5 اسطر صـ62 ماهي الموضوعات الانسانيه التي تحدث عنها الرصافي ؟ عدديها في 4 اسطر مع الاستشهاد والشاهد في صـ64 لقيتها ليتني ...... اثوابها رثه ...... صـ105 التشاؤم س/ تحدثي عن التشاؤم عبر عصور الادب العربي ؟ الجواب من صـ105 الى صـ108 وتكلمي عن التشاؤم في الجاهلي والاسلامي و و و و الى الحديث وكل عصر من سطرين او سطر صـ109 س/ ماهي المؤثرات التي اثرت في حياة شكري ؟ الجواب من صـ109 الى صـ113 لخصيها في نقاط آخر صـ113 سؤال / ماهي الموضوعات التي تناولها في اجزاء ديوانه ؟ تحدثي عنها مع الاستشهاد الابيات الحفظ صـ114 ان اكن عائشا ........ ومالدهر الا البحر ...... صـ118 س/ هل كان التشاؤم في شعره طبيعي ؟ نعم مع الشرح ...... صـ178 التفاؤل س/ تتبعي التفاؤل على عصور الشعر العربي ؟ الجواب صـ178 الى صـ181 ونفس الشي تكلمي عن الجاهلي والاسلامي وهكذا بصوره موجزه ومركزه صـ184 حفظ البيتين ايهذا الشاكي ..... ان شر الجناة ........ الصفحات 185 و 186 و 187 و 188 و 189 عليها سؤال : هل هذه الفكره متأصله في نفس الشاعر ؟ اختصار في 9 اسطر صـ190 عند رقم 3 فكره : تفاؤل ايليا كان من حين الى حين ينفذ الى شيء من الالم صـ191 الفقره الثالثه مهمه س/ ماسبب تفقوه بالتفاؤل ؟ الجواب الى صـ 194 لخصوها في 8 اسطر صـ194 في المكان الفاضي اكتبوا : ينتمي ايليا الى المدرسة الرومانسيه ومن اهم سمات هذه المدرسه : 1- قوة العاطفه وتاججها 2- رهافة المشاعر والاحاسيس 3- الجنوح الى الخيال 4- الاتجاه الى التشخيص والاوصاف الجديده 5- الالفاظ الرقيقه الوجدانيه 6- العبارات المنسابه الجديده 7- التجديد في الوزن الموسيقي 8- الالتفات الى الطبيعه ليس لوصفها وانما لاسقاط المشاعر عليها فيجعلونها تحس وتشعر مثلهم 9- التعبير عن الذات ولكن اذا عبروا عن الآخر عبروا عنه بشعر مليء بالاحاسيس 11- التوسع في المجاز ضجيج الالفاظ صـ195 س/ ماموقف النقاد من الالفاظ ؟ اختصروا الاجابة في نقاط مثل الزموهم بالجزاله القديمه ، ايدوهم علماء اللغه والنحو ، عدم تطور الشعر قديما لكن شذ منهم مجموعه ...... الجواب الى صـ198 ومن صـ198 الى صـ211 اختصرته الدكتوره في : استخدم علي محمود طه الفاظ جديده وهذه الالفاظ تتصف بالشاعريه والايحاء وهي الفاظ مشعه مؤثره جذابه تبعث النشوى في النفس وتجعل القارئ يحس بجمال القصيده . ولكن عندما نفتش في قصائده عن تجربه شعوريه او معنى عميق لانجده فندرك ان الجمال الذي ينبثق علينا من قصائده ناتج عن جمال اللفظ وكأن الشاعر يقصد الى الاهتمام بجمال اللفظ الظاهر ونرى ان ذلك يناسب حياته الشخصيه فقد كانت حياته سهله لاتعقيد فيها وكان يحب الجمال ويسافر الى اوروبا من اجله لذا نقول انعكست حياته على صفحة شعره . طبعا مافيه حفظ ابيات هنا صـ212 تأملات نفسيه س/ تتبعي الـمل على مر عصور الشعر العربي ؟ الجواب من صـ212 الى صـ216 اختصريها في نقاط مركزه بغير اخلال تكلمي عن كل العصور من الجاهلي الى الحديث في 7 او 8 اسطر صـ218 س/ ماموقفه من القضايا النفسيه والكونيه ؟ الجواب اللي هو قضيه الخير والشر وتكلمي عنها الى صـ221 يعني تقولين انهما تواما واحدا ، وهو في قلبه ، يشكو جروحه من الحياه والناس ، حفظ ابيات صـ221 سقف بيتي .... ، فاعصفي يارياح .... ، واسبحي ياغيوم ...... صـ222 اكتبوا فكره : شاعر له احلامه الصوفيه وآراؤه الصوفيه الى صـ228 نقاط اختصروها مرقمه وفيه حفظ ايضا في صـ227 ايه يانفسي (دليل على شعورده بان الله يتحد مع كل شي) |
2011- 6- 10 | #1265 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع طآلبات الفرقة الرابعة / المستوى الثامن .. حيآكم بنات :d
|
2011- 6- 10 | #1266 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع طآلبات الفرقة الرابعة / المستوى الثامن .. حيآكم بنات :d
بنات حبيباتي
اذا خلصتوا مذاكرة قولوا اللهم اني استودعك ما حفظتني اياه فرده لي وقت حاجتي له |
2011- 6- 10 | #1267 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تجمع طآلبات الفرقة الرابعة / المستوى الثامن .. حيآكم بنات :d
الانجليزي (المقالي) عليه 30 درجة 1. القرامر 2 word stady بتجيب 6 أو 7 (الآلي) عليه 30 درجة يعني 60 فقرة 1. القرامر 2. القطعة الخارجية بتكون من نفس القطع اللي عندنا وعليها أسئلة 3. الترجمة بالتوفيق يا حلوات |
2011- 6- 10 | #1268 | |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع طآلبات الفرقة الرابعة / المستوى الثامن .. حيآكم بنات :d
اقتباس:
اجـل فيني شي مو طبيعي لان ه الماده استنزفت كل قوووووااي وبرضو لسا ما خلصت بس ابنام ه الحين واقوم اذاكر زي الخلق لاني مصختهاا الله يعين على السعووودي مو حلو اما ب النسبه للانقليزي والثقافه ف اتوقع انهاا ب تكون مثل الاوف |
|
2011- 6- 11 | #1269 | |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمع طآلبات الفرقة الرابعة / المستوى الثامن .. حيآكم بنات :d
اقتباس:
واضح فيها : العصر الجاهلي/ منذ ان وجد الشعر العربي وجد فيه فريقان 1)فريق يصور الحياة على انها محن ونكوب وكوارث 2)وفريق يصورها على انها متعة وصفاء ونقاء, ولعل طرفه خير من يعبر الفريق الثاني في الجاهليةو فهو يعلن في معلقته ان متعته في ثلاث اشياء (الخمر,المرأة , الشجاعة) وقد تكون الحياة وثنية هي التي دفعت طرفة وامثاله في الجاهلية الى ان يقتنصوا فرص دنياهم.. العصر الاسلامي/ لما دخل العرب في الاسلام حرم عليهم الخمر وقد فتح امامهم ابواب الاآخرة فأنصرفوا عن متعة الحياة الدنيا على ان بقية منعم بقت تفكر في متع الدنيا حتى اذا توغلنا في اواخر العصر الاسلامي لعهد الامويين وجدنا الشعراء في يهيمون الليل بالشراب والطرب منهم الوليد بن يزيد.. العصر العباسي/ تتسع مع العصر العباسي موجة اللهو واللعب والمجون فيكثر الشعراء الذين يتغنون بالخمر وكانت نفوسهم ليست سواء فمنهم من يفكر في الحياة وهمومها ويغرق في هذه الهموم ومنهم من يريد ان يكمل متاعه.. واتوقع سبب تفوقه انه تأثر برباعيات عمر الخيام, و النزعة الرومانسية عند جبران خليل جبران,,<< مش متأكدة من الاجابة وان شاء الله يجي هالسؤال وتحلي فيه زييين.. وبالتوفيق للجميع |
|
2011- 6- 11 | #1270 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمع طآلبات الفرقة الرابعة / المستوى الثامن .. حيآكم بنات :d
بنات تلقون بعض اجابات اسئلتكم في صفحة s0o
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ قسم جغرافيا ] : تجمع بنات جغرافيا سنة رابعة المستوى الثامن | المشتاااقة | منتدى كلية الآداب بالدمام | 5145 | 2011- 11- 4 02:44 PM |
[ قسم جغرافيا ] : تجمع الفرقة الثالثة المستوى السادس | ثلوج حايره | منتدى كلية الآداب بالدمام | 4449 | 2011- 7- 9 11:54 PM |