 |
|
||||||
| المستوى الأول - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع ملتقى طلاب وطالبات كلية الأداب تخصصات الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 3- 19
|
#121 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: كـُل مآيخـص مادة "النحو التطبيقي"ش/2♥♥
قصدك اللي انا حاطتها ؟
|
|
2012- 3- 19
|
#122 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: كـُل مآيخـص مادة "النحو التطبيقي"ش/2♥♥
|
|
2012- 3- 19
|
#123 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: كـُل مآيخـص مادة "النحو التطبيقي"ش/2♥♥
ايوا يا قلبي
|
|
2012- 3- 19
|
#124 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: كـُل مآيخـص مادة "النحو التطبيقي"ش/2♥♥
لو قريتي زين كان عرفتي
 هذا تلخيص لدرس الاعراب بالحركات الظاهرة والمقدرة بالتوفيق يالغلا
|
|
2012- 3- 20
|
#125 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: كـُل مآيخـص مادة "النحو التطبيقي"ش/2♥♥
بنات الي جايبه العيد في الواجب الاول في النحوتقدر تعيد انا كنت ماخذه 4 وعدت واخذت 5
تروحين للواجب وتضغطين عليه وبعدين بيجيك بداء وتضغطين ويقولك انك قد اجتزتي هذا الاختبار ويقول هل تريد المحاوله مره اخرى واضغطي عليها وادخلي حليه مرا ثانيه 
|
|
2012- 3- 20
|
#126 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: كـُل مآيخـص مادة "النحو التطبيقي"ش/2♥♥
ذاكر اللي بالغرض بس
|
|
2012- 3- 20
|
#127 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: كـُل مآيخـص مادة "النحو التطبيقي"ش/2♥♥
جزاكم الله خـير جميعاً
|
|
2012- 3- 20
|
#128 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: كـُل مآيخـص مادة "النحو التطبيقي"ش/2♥♥
الهمزة المتوسطة تكتب على
ياء – واو – ألف – السطر الحركات الكسرة :- وهي اقوي الحركات ويناسبها الياء أو النبرة (ئ) الضمة :- ويناسبها الواو (ؤ) الفتحة :- وتناسبها الألف ( أ ) السكون :- وهي ليست حركة وتناسبها الهمزة المفردة على السطر ( ء ) مواضع الهمزة المتوسطة تكتب على نبرة في الحالات التالية 1) أذا كانت حركتها الكسرة وحركة ما قبلها الكسرة مثل :- تخطئين – تجارب المبتدئين – هو من المقرئين 2) أذا كانت حركتها الكسرة وحركة ما قبلها الضمة مثل :- سئل - وئد 3) إذا كانت حركتها الكسرة وحركة ما قبلها الفتحة مثل :- سئم – يلتئم – كئيب 4) أذا كانت حركتها الكسرة وحركة ما قبلها ساكن مثل :- أسئلة – صائم – أفئدة 5) أذا كانت حركتها الضمة وحركة ما قبلها الكسرة مثل :- مقرئون – منشئون – يستهزئون 6)أذا كانت حركتها الفتحة وحركة ما قبلها الكسرة مثل :- فئة – مكافئه – مرجئة 7)أذا كانت حركتها السكون وحركة ما قبلها الكسرة مثل :- ذئب – بئر – اطمئنان 8) وهي من الحالات الشاذة لكتابة الهمزة المتوسطة تكتب الهمزة المتوسطة على نبرة أذا كانت متحركة بالضم أو الفتح ومسبوقة بياء ساكنة مثل :- بيئة – مسيئون -------------------------------------------------------------------------------------------------- ترسم الهمزة المتوسطة في وسط الكلمة على (واو) في الحالات التالية 1) أذا كانت حركتها الضمة وحركة ما قبلها الضمة ( رؤوس - شؤون ) 2)أذا كانت حركتها الضمة وحركة ما قبلها الفتحة ( رؤوف - نؤوم ) 3) أذا كانت حركتها الضمة وحركة ما قبلها ساكن ( سؤول – مرؤوس ) 4) أذا كانت حركتها الفتحة وحركة ما قبلها الضمة (سؤال – مؤامرة ) 5) أذا كانت حركتها السكون وحركة ما قبلها الضمة (رؤية – مؤلم ) الحالات الشاذة أذا كانت حركتها الفتحة وقبلها ألف ساكنة مثل (عباءة – قراءة – تفاءل ) أذا كانت حركتها الفتحة وقبلها واو ساكنة مثل (مروءة – سوءة – موبوءة ) أذا كانت حركتها الضمة وقبلها واو ساكنة مثل (وضوءك – ضوءه – لجوءك ) الهمزة المتطرفة عن ألإلف 1)أذا كانت مفتوحة وسبقها حرف مفتوح مثل (رأف – رأب – نأى- يتأخر- اشمأز- متألق ) 2) أذا كانت الهمزة مفتوحة وسبقها حرف ساكن مثل (فجأة – مسألة – يسأل – وطأة – ملأ- يجأر ) 3) أذا كانت الهمزة ساكنة وسبقها حرف مفتوح مثل (مأرب – رأس – فأس – يزأر ) تكتب الهمزة المتطرفة على الألف قبلها مفتوح (بدأ ) على واو قبلها مضموم (لؤلؤ ) على ياء غير منقوطة قبلها مكسور (قارئ) على السطر قبلها ساكن (بدء ) بالتوفيق
|
|
2012- 3- 20
|
#129 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: كـُل مآيخـص مادة "النحو التطبيقي"ش/2♥♥
المعاجم
اساس البلاغة - المصباح المنير - المغرب للمطرودي كل تلك المعاجم تأخذ بأوائل الكلمات المعجم المدرسي - محيط المحيط - اقرب الموارد - المعجم الوسيط - متن اللغه كل تلك المعاجم تأخذ بأوائل الفصول كلمة ميزان كيف نستخرج معناها بالمعجم نجردها من الزوائد تصبح وزن من باب الواو مع مراعاة الثاني والثالث (أكرم) ------------ كرم (باب الكاف) (أستقبل )----------- قبل (باب القاف ) (عاون )-------------- عون (باب العين ) (صحراء )------------- صحر (باب الصاد ) (نأكل ) ------------ أكل (باب الالف ) (فاروق ) ---------- فرق (باب الفاء ) (الخلاف )----------- خلف (باب الخاء ) نأتي بالماضي عندما نريد ان نبحث عن كلمة ونأتي بالمفرد أذا كانت جمع كتاب ----- ماضيها كتب استخراج ----- ماضيها خرج واذا كانت الافعال فيها شدة نفتحها مد ---------- مدد ام--------- امم مر ------- مرر نرجع الالف الى اصلها قال ----------- قول باع ----------- بيع دعا ---------- دعو مشى ------- مشي سعى --------- سعي نأتي بالمثنى عصا ---------- عصوان فتى --------- فتيان أذا كانت الكلمة فعل نأتي بالماضي أذا كانت الكلمة اسم ثلاثي مختوم بتاء مربوطة صفة ------- وصف جهة -------- وجه صلة -------- وصل سنة ------- وسن الألفاظ الثناية ترد الى اصلها مثل دم --------- دمي يد ---------- يدي اب --------- ابو اخ ---------- اخو رد الحروف المبدلة الى اصلها اتجه ------------ وجه اتصل ----------- وصل نرتب الكلمات بعد ان جردناها اول باب باب (الهمزة ) واخر باب باب (الياء ) المعاجم التي تأخذ بأواخر الفصول الصحاح للجوهري - لسان العرب - القاموس المحيط - تاج العروس مثلا كلمة بدأ باب الالف فصل الباء رغب باب الباء فصل الراء دلو باب الواو فصل الدال عجل باب اللام فصل العين امثلة مطرد ---------- طرد الاخر ---------- اخر اتصالات ------- وصل سنه -------- سنن حاد -------- حدد يصطاف ------ صيف يزدري ----- ازدري تضارب ----- ضرب ميناء ------ مين ميثاق ----- وثق علماء ------- علم انتصر ------ نصر المعجم ----- عجم القاموس ------ قمس بالتوفيق
|
|
2012- 3- 21
|
#130 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: كـُل مآيخـص مادة "النحو التطبيقي"ش/2♥♥
هلا بنات اخر مشاركتين لي
لمادة تحرير عربي مرة متأسفة حطيتها هنا بالغلط ياليت من المشرف يمسح اخر مشاركتين  وآسفة مره ثانيه |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مادة, النحو التطبيقيش or 2, يحفز, كـُل |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| محتوى +تمارين الأنجليزي قراءة | رجوى* | المستوى الثاني - كلية الأداب | 15 | 2012- 2- 2 07:49 PM |
| مهم جدآ .. توضيح بشأن محتوى الاعاقه السمعيه _ ( 1 - 14 ) ..~ | Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 58 | 2011- 12- 22 09:03 AM |
