 |
|
||||||
| علم إجتماع طلاب وطالبات المستوى الثالث واعلى تخصص علم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2016- 11- 22
|
#121 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " تقويم آلمشروعآت الآجتمآعية "
لقيت سوال الثاني
من الاغراض الغير علميع وغير البحثيه للدرسات التقويميه 1الانفتاح 2 الانطلاق 3 الازدهار شنهي الاجابه |
|
2016- 11- 22
|
#122 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " تقويم آلمشروعآت الآجتمآعية "
مادري يمكن 2
|
|
2016- 11- 22
|
#123 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " تقويم آلمشروعآت الآجتمآعية "
ها لقيتو الاجابه
|
|
2016- 11- 22
|
#124 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " تقويم آلمشروعآت الآجتمآعية "
اقتباس:
لا قاعده ادور الحل |
|
|
2016- 11- 22
|
#125 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " تقويم آلمشروعآت الآجتمآعية "
اقتباس:
بس باقي هالسؤال .. ؟ واذا مكتملين الاسئلة ارسليهم كلهم وانا بادخل وباخممن السؤال الاخير |
|
|
2016- 11- 22
|
#126 | |
|
مُتميز بقسم علم اجتماع وخدمة اجتماعية
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " تقويم آلمشروعآت الآجتمآعية "
اقتباس:
اخترتها وطلعت صح |
|
|
2016- 11- 22
|
#127 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " تقويم آلمشروعآت الآجتمآعية "
1الكفاءه الانتاجيه هي الوصول لمستوي عالي من القدره (خطاء)
2التخطيط عمليه منظمه يقوم بها الخبراء فقط لاحداث (خطاء) 3من اهداف قياس الفعاليه اكتشاف الفجوات في الخدمات ( صح ) 4من خصائص التقويم التنوع في استخدام وسائل متعدده ( صح ) 5اول مراحل التخطيط مرحله الاعداد للمشروع ( خطاء ) 6يقصد بالكفايه النوعيه انها لا ترتبط بمجال دراسي معين ( خطاء 7لابد وان يتمشي التخطيط مع ايديولجيه المجتمع ( صح 8يعرف التقويم بانه تحليل للوضع الماضي بغرض التخيطط ( خطاء) 9ليس للدراسات التقويميه اي دور في قياس عائد التدخل المهني ( خطاء ) 10يعد التقويم عمليه تشخيصيه وعلاجيه فقط (خطا) 11يشير تقويم كفاءه الاداء للعلاقه بين الجهد والاداء ( صح) 12مرجله تحديد المشروع يتم وضع فيها الاطار العام ( خطا) 13يركز البحث التجميعي علي تقييم تاثير برنامج معين (صح 14الاستعراض الشكلي هو استخدام التقويم كمجرد شعائر ظاهريه ( صح) 15 التقويم يعمم والبحث يخصص خطا 1عملية تعتمد على الاسلوب العلمى للتعرف على مدى تحقيق البرامج للاهداف المحدده هى ؟التقويم 2حد انواع الكفاية التى تمكن المتعلم من تطوير قدراته فى التفكير والتنظيم والعمل هى كفاية؟ 1منهجيه 3من مستويات التقويم الذى ينصب على نتائج الجهد اكثر مايهتم بالجهد ذاته هو تقويم؟ الاداء 4رحلة يتم فيها معرفة احتياجات المجتمع المحلى حتى يكون المشروع معبر عنها هى مرحلة؟ 1تحديد المشروع 5ن انواع البحوث التقويمية تعتمد على مجموعه من الاسئلة وتظهر من خلال التخطيط والتنفيذ للبرنامج ؟3بنائي 6قصد بحسن الاستفادة من الموارد او حسن استخدام العناصر التى تقرر استخدامها 1الكفاء 7تقويم يعتمد على الملاحظه والانطباعات الشخصية للباحث تقويم نوعي 8تقييم يتم اثناء تنفيذ المشروع ويهتم بمتابعه التغيرات التى تحدث قبل واثناء وبعد التدخل المهنى هو 1تكويني 9تقارير البحث تساهم بشكل كبير فى 1 تطوير المعرفه الاكادميه 10يقصد بزيادة المخرجات مع ثبات المدخلات كفاءة 2المخرجات 11يقصد بالتركيز علي ظاهره الانشطه الخارجيه للبرنامج ( التلميع 12يقصد بحسن الاستفاده من الموارد او حسن استخدام العناصر ( الكفاءه ) 13يعد مقاومه الادرايين او المشرفين لعمليه التقويم التي تواجه القايم بعمليه التقويم من المشكلات؟ الانسانيه 14ينقسم التقويم من حيث الوظيفه واهدافه الى؟ جزيئ وشامل 15من الاغراض الغير علميه وغير البحثيه للدراسات التقويميه؟ |
|
2016- 11- 22
|
#128 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " تقويم آلمشروعآت الآجتمآعية "
خلاص اختري التسويق
|
|
2016- 11- 22
|
#129 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " تقويم آلمشروعآت الآجتمآعية "
يلا ان شاالله فل مارك
|
|
2016- 11- 22
|
#130 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " تقويم آلمشروعآت الآجتمآعية "
اقتباس:
اجابة شنو التسويق ؟؟ السؤال المقتبس مب طالع عندي؟؟؟ |
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ المستوى الخامس ] : آلمهآم آلفصلية لمقرر " آلتدريب آلميدآني " 2 " | n.95 | علم إجتماع | 141 | 2017- 1- 18 01:46 AM |
