°o.O (اليوم السابع.. ,واعاقه سمعيه ) O.o°

[بْحھَہّ آلـْمَ !]

’
’
’
عدد كبير من آلدول تمثل الى آنشآء آلمعآهد وآلمرآكز وآلمدآرس بهدف آعآده تآهيل آلآطفآل آلمعوقين سمعيآ وغيرهم ..
بغرض تكثيف الرعايه،، وخآصصه في بدآيه عهدهآ وتخدم هذه آلمؤسسآت آلمعوقين سمعيآ

آلخدمآت هي ..
نظآم دآخلي.. آليوم كآمل .. من خلآل آلفصصول آلخآصصه آلملحقه بآلمدآرس آلعآديه..

[بْحھَہّ آلـْمَ !]

’
’
نسسيت آقووول آنه هذي بدآيه آلفصصل آلعآآشر..

[بْحھَہّ آلـْمَ !]

[color="rgb(105, 105, 105)"]’
’
’
’
عمليه آعآده آلتآهيل ..

آعآده آلتآهيل يكون ع آسآس آنه نمممو .. تنميييه ..

آلعمليه هي ..سلسله من آلآفعآل آلمترآبطه..

آعآدة آلتآهيل هو .. نسسق آو عمليه..

لفظ آلتآهيل هو .. يعني آعدآد آلفرد للقيآم بعمل مآ لم يكن ملمآ بخبرته آلسآبقه..

آعآده آلتآهيل هو .. يعني اعدآد الفرد للقيام بعمل عجز عن القيام به نتيجه اصابه ااو قصور او عجز [/color]

[مديناوي]

اسئلة الإعاقة السمعية

من المحاضره الاولى الى المحاضره السابعه

س1/نستطيع ان نطلق عليها المستقبلات الخاصة فهي تستقبل كل مايأتي لنا من البيئه وتغيراتها المختلفه :

أ)السمع و الابصار

ب)الحواس

ج)السمع و اللمس

د)البصر و اللمس


______________________________________


س2)السمع من العمليات

أ)البسيطة

ب)المعقدة

ج)المتوسطة

د) ليس مما سبق _______________________________________

س3/ العالم حولنا مليء بانواع مختلفة من المثيرات الصوتية وهي متنوعة مثل :
أ)صوت الانسان
ب)اصوات مرتفعة ومنخفضة وهامسه
ج)صوت السحب و البراكين
د)جميع ماسبق صحيح



س4/تمتاز حاسة السمع بأنها تستطيع استقبال المؤثرات الصوتية او الاصوات من مصادر:
أ)بعيدة
ب)متوسطة
ج)قريبة

ج)بعيدة جدا


_______________________________________

س5/تمثل الاذن مصدر :
أ)خوف للانسان

ب)امن للانسان

ج)غضب للانسان

د)قلق للانسان __________________________________________

س6/تعمل حاسة السمع علىتنمية :
أ)القدرات العقلية المختلفة و الشعورية
ب)القدرات العقلية المختلفة و اللاشعورية
ج)القدرات الفعلية المختلفة واللاشعورية

د)القدرات الشعورية _________________________________________

س7/ترى بعض الدراسات ان جهاز السمع (الاذن و مكوناتها) يعمل لدى الانسان:
أ)قبل الولادة بعشر دقائق

ب)اثناء الولادة

3)بعد الولادة بعشر دقائق

4)اثناء فترة الحمل الاولى


________________

س8/لا يستجيب الطفل للمثيرات الصوتية بعد الولادة مباشرة:
أ)لوجود السائل الامنيوتي في قناة استاكيوس

ب)بسبب ثقب في الاذن


ج)لان المراكز السمعية بلحاء المخ غير تامة النضج بعد


د) أ + ج


________________________________________

س9/في الشهر الرابع يستطيع الطفل ان يميز بين الاصوات :
ا)المرتفعة فقط
ب)المرتفعة والمنخفضة
ج)المنخفضة و الهامسة
د)المرتفعة-المنخفضة-الهامسة

س10/ينتشر الصوت بواسطة........:

ا)الحركة
ب)الكلام
ج)الهواء

د)السرعة


---------------------------------------------------------------------------

س11/تستجيب الاذن عموما للموجات الصوتية التي تتراوح ذبذبتها ما بين.....:كحد أعلى لأستجابة الانسان :
ا)20—21 ذبذبة في الثانية الواحدة
ب)20—22 ذبذبة في الثانية الواحدة
ج)20—22 الف ذبذبة في الثانية الواحدة

د)20 ذبذبة في الثانية


___________________________________________

س12/الحد الادنى لاستجابة الانسان لحاسة السمع هي:
ا)20 الف ذبذبة في الثانية الواحدة
ب)20 ذبذبة في الثانية الواحدة
ج)22 ذبذبة في الثانية الواحدة

د)ليس مما سبق


____________________________________________

س13/ان الجنين في بطن امه يسمع وينفعل مع الاصوات الداخليه كضربات قلب الام منذ _____

أ)الشهر السابع


ب)الشهر الخامس


ج)الشهر السادس


د)الشهر الرابع


______________________________________________

س14بداية السمع للفرد تسمى :
ا)تحت العتبة
ب)عتبة السمع
ج)العتبة الدنيا
د)ليس مما سبق
________________________________________________
س15/ يعتبرون اعضاء الكلام الاساسية :
ا)الرئتين والقصبة الهوائية
ب)الرئتين والحجاب الحاجز
ج)الرئتين و القصبة الهوائية و الحجاب الحاجز

د)القصبة الهوائية و الحجاب الحاجز


_______________________

س16/يعملان على تحويل الصوت الخام الى نغمات صوتية مختلفة :
ا)التجويف الصدري
ب)التجويف الفمي و الرئوي
ج)التجويف الفمي و الانفي
د)التجويف الانفي
________________________________________________
س17/تحدث الاصوات اللغوية من خلال ........ الذي يخرج من الرئتين و الذي تدفعة بتأثر الحجاب الحاجز الذي يضغط على القفص الصدري في اثناء عملية تنفس :
ا)هواء الرئتين
ب)هواء الشهيق
ج)هواء الزفير
د)هواء الزفير والشهيق
________________________________________________
س18/يتكون جهاز السمع لدى الانسان في الفترة ما بين ...... للحمل :
ا)الاسبوع الثاني الى الرابع
ب)الاسبوع الثاني الى الثالث
ج)الشهر الثاني الى الرابع
د)الاسبوع الثالث الى الرابع
________________________________________________
س19/تحت العتبة يساوي:

ا)11 ديسيبل


ب)9 ديسيبل


ج)10 ديسيبل


د)12 ديسيبل

س20/تتكون الاذن الخارجية من :


ا)صيوان الاذن – الطبلة – السنديان


ب)صيوان الاذن –الطبلة_ المطرقة


ج)الطبلة – قناة الاذن الخارجية – المطرقة


د)صيوان الاذن – الطبلة – قناة الاذن الخارجية

س21/ تتكون الاذن الوسطى :


ا)المطرقة – الطبلة – الركاب


ب)المطرقة – السندان – الركاب


ج)المطرقة – الصيوان – الطبلة


د)المطرقة – القوقعة – الركاب

س22/تتكون الاذن الداخلية من :


ا)المطرقة – الدهليز – القوقعة


ب)الركاب – الدهليز—القوقعة


ج)القوقعة – السندان – قنوات هلالية


د)القوقعة – الدهليز – قنوات هلالية

س23/تبدأ الاذن الداخلية ...... الركاب يطلق عليه التيه .


ا)بداية


ب)وسط


ج)نهاية


د)ليس مما سبق

س24/ينقل ....الاهتزازات على شكل اشارات كهربائية عصبية الى مراكز بالمخ :


ا)العصب الحسي


ب)الحس السمعي


ج)العصب السمعي


د)الدهليز

س25/انواع الفقدان السمعي فقدان السمع :


ا)المركزي – المركب (المخلط)


ب)التوصيلي – المركب المختلط – الحسي العصبي


ج)التوصيلي – الحسي العصبي – المركب المختلط – المركزي


د)التوصيلي – الحسي العصبي – المركزي

س26/الكلام يصدر من خلال ........ و يستجيب له كل منا بطريقة طبيعية عندما ما تستمع اليه .


ا)اللسان


ب)الذبذبات


ج)الحواس


د)الصوت

س27/من خصائص الافراد ذوي حالات الضعف السمعي التوصيلي انهم يميزون :


ا)الاصوات العالية جدا


ب)الاصوات العالية نسبيا


ج) يميلون للتحدث بصوت منخفض


د) ب + ج

س28/تصنيف الفقدان السمعي تصنيفا عاما نوعا ما وفقا لشدة الاعاقة:


ا)الصمم


ب)الضعف السمعي


ج)الاعاقة السمعية البسيطة جدا


د) أ + ب

س29/يتراوح الفقدان السمعي للاعاقة السمعية البسيطة جدا ما بين :


ا){26—41 ديسبل }


ب) {26—40 ديسبل }


ج){41—55 ديسبل }


د){70—90 ديسبل }

س30/يتراوح مقدار الفقدان السمعي للاعاقة السمعية البسيطة بين :


ا){56—75 ديسبل }


ب){26—40 ديسبل }


ج){40—55 ديسبل }


د){41—55 ديسبل }

س31/ يتراوح مقدار الفقدان السمعي للاعاقة السمعية المتوسطة بين :


ا){56—75 ديسبل }


ب){56—70 ديسبل }


ج) {55—70 ديسبل }


د){70—90 ديسبل }

س32/ يتراوح مقدار الفقدان السمعي للاعاقة السمعية الشديدة بين :


ا){75—90 ديسبل }


ب){70—91 ديسبل }


ج){90—120 ديسبل }


د){70—90 ديسبل }


__________________________________________


س33/يزيد مقدار الفقدان السمعي للاعاقة السمعية الشديدة جدا (الحادة او العميقة ) :


ا)من {90 ديسبل} الى {21 ديسبل }


ب)من {91 ديسبل } الى {120 ديسبل }


ج)من {91 ديسبل} الى {110 ديسبل }


د)ليس مما سبق

س34/ نهاية التدرج السمعي هو :


ا)121 ديسبل


ب)91 ديسبل


ج)120 ديسبل


د)122 ديسبل

س35/تصنف الاعاقة السمعية وفقا لتاريخ الاصابة الى اعاقة سمعية :


ا)توصيلية


ب) ولادية


ج)مكتسبة


د)ب + ج

س36/عندما نلاحظ ان صوت الطفل عال جدا او منخفض جدا عند تحدثه مع الاخرين وعلى ..... يكون مؤشرا لحدوث الاعاقة :


ا)وتيرة مختلفة


ب)وتيرة مترددة


ج)وتيرة واحدة


د)وتيرة متقلبة

س37/طرق قياس السمع :


ا)طرق رسمية و غير رسمية


ب) طرق رسمية فقط


ج)طرق مباشرة و غير مباشرة


د)طرق غير رسمية


__________________________________________


س38/عند ........ يبدأ المواليد الصم تدريجيا في اخراج اصوات اقل كماوكيفا وتكون بطيئة :


أ) 6 أشهر


ب)8 أشهر


ج) 7 أشهر


د) 9 أشهر

س39/هي التي تعطينا قياسات غاية في الدقة من حيث تحديد عتبة السمع :


ا)طرق قياس السمع غير الرسمية


ب)طرق قياس السمع الرسمية


ج)طرق قياس السمع الرسمية و الغير رسمية


د)ليس مما سبق

س40/تقاس الاصوات النقية بترددات محددة تقاس با.......:

ا)الاديوميترالفردي

ب)الهيرتز


ج)بطاقة القياس السمعي


د) الاديومتري الجمعي

س41/من الطرق غير الرسمية لقياس لقدرة السمعية استخدام :


ا)الهمس – الشوكة الرنانة


ب)الشوكة الرنانة – ساعة الجيب


ج)الشوكة الرنانة – الهمس – ساعة الجيب


د)الهمس – ساعة الجيب

س42/تمثل الوسيلة المستخدمة (المعين السمعي) ....... للفرد الذي لديه ضعف سمعي للاستفادة من قدرته المحدودة لأقصى درجة ممكنة :

ا)لمساعدة

ب)علاج


ج)تعويض


د)ليس مما سبق

س43/يتكون المعين السمعي من :


ا)ميكرفون- سماعة – بطارية


ب)ميكرفون – وحدة تكبير صوت – بطارية


ج)ميكرفون – وحدة تكبير – بطارية – سماعة


د)ميكرفون – وحدة تكبير – سماعة

س44/من اعراض مرض وارد نبرجس :


ا)اتساع الفم


ب)اختلاف لون العينين


ج)بروز الانف


د) ب + ج

س45/هناك دراسات ترى ان نسبة انتشار الصم فقط...:


ا)5%


ب)0.5%


ج)4%


د)15%

س46/ يكون اللجوء الى المستوى الثاني للوقاية من الاعاقة السمعية :


ا)قبل حدوث الاصابة


ب)اثناء حدوث الاصابة


ج) بعد حدوث الاصابة


د)ليس مما سبق

س47/تبدأ حياة التنشئه ....:


ا)قبل حياة الطفل الاولى


ب)اثناء حياة الطفل الاولى


ج) منذ حياة الطفل الاولى


د)بعد حياة الطفل الاولى

س48/يعاني اسر المعاقين سمعيا من ضغوط متعددة منها :

ا)عدم الثقة بالمستقبل

ب)اخطار الحماية المبالغ منها


ج)ارتفاع التوتر لدى افراد الاسرة


د) جميع ما سبق صحيح

س49/ان وجود طفل اصم في الاسرة قد يؤدي الى حدوث ....... بين الزوجين لشعورهما انهما في مشكلة واحدة:


ا)تباعد


ب) تقارب


ج)اضطراب


د)تفاهم

س50)طريقة الهمس هي ان يقوم الفاحص او الام بأصدارصوت هامس ___ الطفل مباشرة


أ)امام


ب)بعيدا عن


ج)بجانب


د)خلف

انتهت الأسئلة بحمد اللهj

ا

اتمنى التوفيق للجميع وبالتوفيق لكل خير


ام وعد الشكر


للاخت ام وعد

__________________

[بْحھَہّ آلـْمَ !]

’
’
’
نسسستخدم لفظ آلتآهييل عندمآ نتحدث عن آلآفرآد آلعآديين ..
آمآ لفظ آعآدة آلتآهيل فيجب آستخدآمه مع آلآفرآد آلمعآقيين..

[نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,]

خلصت الرابعه

ودحين حدخل في الخامسه ويامعييييييين

ترى على فكره الدكتور قال انه نركز مررررررررررررررررررررررررررررره عالفصل العاشر>>>> شكله حتجي عليه كميه مهوله من الاسئله

[مديناوي]

اضافة اسئلة كالقمر وحيدة للترم الماضي

لكن هل في تغير بالمقرر الترم الحالي ولا زي ماهو

من إعداد : كالقمر وحيدة ( من المحاضرة الأولى إلى العاشرة )

.. الملفات المرفقة اسئلة مراجعة الاعاقة السمعية.doc‏ (101.0 كيلوبايت, المشاهدات 264)

[المتفائلة 3]

فعلا الفصل العاشر اطول فصل في الكتاب وفيه مواضع اسئلة كثيره ومعلومات تلحبط خصوصا انه يتكلم عن التاهيل ..

[احلا حلاوهـ]

خلصت الاول
وباقي شوي واخلص الفصسل العاشر حلوو
حدي متفائله

[النك غير متاح]

الفصل العاشر اي محاضره