تجمع + استفسارات التدريب الميداني (1) هنآآآآ

[Dima]

ملكة اذا خلصتي التقرير ,,
ارفعيه لنا عشان نشوف كيف الطريقة

[ملكه الإحساس]

انا شفت المحاضره الثالثه بس اسئله مافيها اجوبه عليهاااااااااااااااااااااااا

[ملكه الإحساس]

حرامـــــــــــــــــي


يعطييك الف عافيه انا كتبت اللازم وان شا الله يعرفون يحلونهااا


الف شكر لك حرامي ادري دوختك انت واخوي كويتي يعطيكم العافيه



لو ماعرفوها بقطع شعررررررري

[عيون حالمه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملكه الإحساس

حرامـــــــــــــــــي


يعطييك الف عافيه انا كتبت اللازم وان شا الله يعرفون يحلونهااا


الف شكر لك حرامي ادري دوختك انت واخوي كويتي يعطيكم العافيه



لو ماعرفوها بقطع شعررررررري

المهم عطينا علومك لارجعتي

[ملكه الإحساس]

ان شا الله خيتو ولا يهمك

[ملكه الإحساس]

اووك انا بروح المدرسه الحين دعوااتكم احبابي

[عيون حالمه]

موفقة ياقلبي

الله ييسر أمرك

[!! فرح !!]

ههههه انا اللعام صفيت كلام من عندي

تحسسوني انهم بيقرو التقرير سطر سطر

انا اشك انهم يقروه من الاساس

< بتخربكم

[عيون حالمه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة !! فرح !!

ههههه انا اللعام صفيت كلام من عندي

تحسسوني انهم بيقرو التقرير سطر سطر

انا اشك انهم يقروه من الاساس

< بتخربكم

جالسه أفكر بشئ هههه

من جد لعبتي برآسي

[حــرامـــى]

- أي مؤسسة من مؤسسات الرعاية الاجتماعية لا تعمل فى فراغ ولكن بينها وبين المؤسسات الأخرى علاقة سواء كانت هذه العلاقات :
- علاقة أفقية : بين المؤسسة وبين المؤسسات الأخرى المحيطة بها على نفس المستوى الجغرافى داخل المجتمع المحلى أو فى مجتمعات محلية أخرى .
- مثال ذلك : علاقة المدرسة بالمشفى وعلاقتهما بالوحدة المحلية .
- علاقة رأسية : بين المؤسسة والمستويات الأعلى منها أو الأدنى منها فى المستوى التنظيمى والتى تقوم بالإشراف على تلك المؤسسة .
- مثل ذلك : علاقة مديرية الشؤون الاجتماعية علي المستوي المحلي بوزارة الشؤون الاجتماعية على المستوى القومى والوحدة الاجتماعية على المستوى الأدني .
- مع الاهتمام بتوضيح طبيعة التفاعل بين المؤسسة وغيرها ، وكيفية التنسيق بين وظيفة وأهداف المؤسسة وغيرها من المؤسسات الأخرى سواء كانت أهلية أو حكومية ، والاستفادة منها فى تقديم المؤسسة لخدماتها وتحقيق أهدافها بطريقة أفضل ، والعوامل المؤثرة على تلك العلاقة سواء كانت عوامل بيئية أو تنظيمية أو
- يعتبر التعرف على ممارسة الخدمة الاجتماعية بالمؤسسة التى يقوم الطالب بزيارتها من أهم أهداف تنظيم تلك الزيارات حتى يتعرف الطالب على : -
- الدور المتوقع أو الدور الموصوف للأخصائي الاجتماعي فى مجال عمل المؤسسة .
- الدور الذى يقوم به الأخصائى الاجتماعى فعلاً بالمؤسسة ، ومدى تفهم الأخصائى لهذا الدور لمواجهة مشكلات العملاء المستفيدين من المؤسسة .
- علاقة الأخصائي الاجتماعي بفريق العمل بالمؤسسة ومدى تفهمه لأدوار كل منهم ، ومدى تفهمهم لدوره ، وطبيعة التعاون بين التخصصات المختلفة بالمؤسسة لتوفير رعاية متكاملة للعملاء ، مع الاهتمام بتوضيح مدى تفهم إدارة المؤسسة لطبيعة التعاون بين تلك التخصصات وتهيئة المناخ المناسب ليمارس كل تخصص ما يوكل إليه من مهام فى إطار علاقته بالتخصصات الأخرى بالمؤسسة.
- تحديد السجلات المهنية التي يستخدمها الأخصائي الاجتماعي فى تقديم خدماته للعملاء المستفيدين من المؤسسة .