|
E6 English Literature Students Level six Forum |
|
أدوات الموضوع |
2015- 5- 9 | #121 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: شرح مبسط لفهم ماده النحو والصرف
|
2015- 5- 9 | #122 |
أكـاديـمـي
|
رد: شرح مبسط لفهم ماده النحو والصرف
تنحت بهالمادة مدري كيف بتدخل مخي :)
|
2015- 5- 9 | #123 |
أكـاديـمـي
|
رد: شرح مبسط لفهم ماده النحو والصرف
بكل بساطه جاي تقولي ...
المهم افزعو لي I help me ابي التعاريف بملف ... |
2015- 5- 9 | #124 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: شرح مبسط لفهم ماده النحو والصرف
|
2015- 5- 10 | #125 |
أكـاديـمـي
|
رد: شرح مبسط لفهم ماده النحو والصرف
شكراً لك أخت نجاة
وبالتوفيق للجميع |
2015- 5- 10 | #126 |
أكـاديـمـي
|
رد: شرح مبسط لفهم ماده النحو والصرف
الله يوفقج يانجاة وفالج الa+ في كل الاختبارات
|
2015- 5- 10 | #127 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: شرح مبسط لفهم ماده النحو والصرف
|
2015- 5- 10 | #128 |
أكـاديـمـي
|
رد: شرح مبسط لفهم ماده النحو والصرف
السلام عليكم ورحمة الله
معكم ابو عمر مدرس انجليزي بدرس طلاب ف مستوى سادس حبيت اشارك في تصحيح بعض الاخطاء اولا فيما يتعلق ب roots roots are not always free صح 100% واليكم مثال من عندي وليس من المحاضرات magnify = magni+ fy وكلاهما bound |
2015- 5- 10 | #129 | |
المشرفة العامة سابقاً
اللغة الإنجليزية |
رد: شرح مبسط لفهم ماده النحو والصرف
اقتباس:
جزاكم الله خير ونفع بكم اذ باقي امثله توضيحيه انرنا بها ولكم شاكرين |
|
2015- 5- 10 | #130 |
أكـاديـمـي
|
رد: شرح مبسط لفهم ماده النحو والصرف
الخطأ الثاني ف جملة
smith ate a sandwich and a sandwich was eaten by smith الجواب الصحيح هو a) لانهما متطابقان ف المعنى المقصود سميث اكل التفاحة هي نفسها اُكلت التفاحة بواسطة سميث identical in the deep structure الجملة ممكن تتعدد اشكالها surface ولكن المعنى الضمني واحد deep |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|