|
المستوى الأول - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع ملتقى طلاب وطالبات كلية الأداب تخصصات الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
|
أدوات الموضوع |
2012- 12- 30 | #1351 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
وشششششش ارررررسمي ؟؟؟
مافي رسممم قسسسسسسسسسسسسسم بيجلطني |
2012- 12- 30 | #1352 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
بنااااات من جد في رسسم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
2012- 12- 30 | #1353 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
حراااااااااام
|
2012- 12- 30 | #1354 |
مُتميزة - بمدونات الأعضاء
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
آمممم يمكن يقصد رسم تخطيطي ^^
نفس الي موجود بالمحاضرهـ .. مثل كذا .. [BIMG]http://im19.gulfup.com/wRmT1.png[/BIMG] |
2012- 12- 30 | #1355 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
ارسمي ركزوا ع الهياكل التنظيميه
|
2012- 12- 30 | #1356 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
تعتبر الإدارة أهم العلوم الإنسانيةلأنها: أ- جهدتعاوني. ب- احتياج كل العلوملها. ج- عنصر أساسي لاىنجاح. د-ب & ج تمر حياة الإنسانفي مهنة الإدارة بعدة مراحل عددها: أ- اثنين. ب- ثلاثة. ج-أربعة. د- خمسة. من ضمن الفروق بينإدارة الأعمال والإدارة العامة: أ- المنافسة. ب- الدافعللعمل. ج- المساواة. د-جميع ماسبق. صيغة التخاطب فيمشروعات الإدارة العامة موجهة: أ- للشخص. ب-للمنصب. ج- أ & ب. د- لا شيء مماسبق. الشريك المتضامن هوالذي: أ- يشاركبالإدارة. ب- لا يشارك بالإدارة. ج- يتحمل مسئوليةمحدودة. د- يتحمل مسئوليةكاملة. من سلبيات شركاتالتوصية البسيطة: أ- سيطرة الطابعالشخصي على الإدارة. ب- إمكانية الاختلافبين الشركاء. ج- صعوبة استردادالشريك لرأس ماله. د- جميع ماسبق. أشهر أنواع شركاتالأموال: أ- المشروعاتالفردية. ب- شركاتالأشخاص. ج- التنظيماتالتعاونية. د- الشركاتالمساهمة. الشائع بين علماءالإدارة أن عدد الوظائف الأساسيةللإدارة: أ- اثنين. ب- ثلاثة. ج-أربعة. د- خمسة. تختص وظيفةالتوجيه: أ- بتحديدالأهداف. ب- بتقسيمالعمل. ج- بالتأكد من سيرالعمل. د- بتسييرالعمل. الوظيفة التي يطلقعليها البعض وظيفة الذكاء هي وظيفة: أ- التخطيط. ب- التنظيم. ج- التوجيه. د- الرقابة. الخطوة الأولى منخطوات التخطيط هي: أ- وضع الهدف الرئيسيللمشروع. ب- تحديد افتراضاتالتخطيط. ج- تحديد الخططالبديلة. د- لا شيء مماسبق. من ضمن العناصرالتي تبرز أهمية وظيفة التنظيم: أ- زيادة الفعالية الإدارية. ب- الاستخدام الأمثل للطاقات البشرية. ج- التنسيق والتوازن بين الأنشطة المختلفة. د- جميع ما سبق. السلبية الوحيدةللتنظيم حسب الوقت أنه: أ- لا يناسب المنظمات التي تعمل على مدارالساعة. ب- يناسب المنظماتالتي تعمل جزء من الوقت. ج- لا يغنى عن أنواع التنظيم الأخرى. د- يغنى عن أنواع التنظيم الأخرى. القائد الذي يستخدم المركزية في السلطة لكنه يعتمد على الإقناع والحوار، هوقائد: أ- دكتاتوري. ب- أوتوقراطي. ج- ديمقراطي. د- لا شيء مماسبق. من مقومات الاتصالالفعال: أ- دقةالمعلومة. ب- التوقيتالمناسب. ج- القيادةالديمقراطية. د- أ & ب. تعتبر أول خطوة منخطوات الرقابة هي: أ- تحديدالمعايير. ب- مقارنةالنتائج. ج- قياس الفروقوالتعرف على أسبابها. د- لا شيء مماسبق. الرقابة التي تهدفإلى تفادى حدوث الأخطاء، هي رقابة: أ- لاحقة. ب- علىالنتائج. ج- سابقة. د- لا شيء مماسبق... ظهر مبدأ تفويضالسلطة من خلال الحضارة: أ- المصرية. ب- الصينية. ج- اليونانية. د- الرومانية. تضم المدرسةالتقليدية أو الكلاسيكية في الإدارة عدة مدارسعددها: أ- 2. ب- 3. ج- 4. د- 5. من ايجابيات نظريةالإدارة العلمية: أ- الاهتمام بالعنصرالبشرى ككيان اجتماعي ونفسي. ب- نتائجها مستمدة من التطبيق على مصانع كبيرةالحجم. ج- لم تنتقد من جانبأحد. د- ساهمت بشكل فعالفي ارتفاع مستوى الإنتاجية. ركز هنري فايول رائد نظرية شمولية الإدارة على ثلاثة موضوعات في كتابه منضمنها: أ- الجودةالشاملة. ب- الصفات الإداريةوالتدريب. ج- الثقافةالتنظيمية. د- (أ) و (ج) من ايجابيات نظريةشمولية الإدارة: أ- التركيز علىالإدارة كنظرية. ب- وضوح وعدم تعارضالمبادئ الإدارية. ج- الاهتمام بالعنصرالبشرى ككيان اجتماعي ونفسي. د- (ب) و (ج) من خصائص النظامالبيروقراطي خاصية المكتب، ويقصدبها: أ- توفير مكتب لكلموظف. ب- تغيير المكتب بصورةمنتظمة. ج- مناسبة المكتبلطبيعة المنصب. د- لا شيء مماسبق. من سلبيات نظريةالبيروقراطية: أ- المركزية. ب- اللامركزية. ج- الرسمية. د- المبالغة فيالاهتمام بالجوانب الإنسانية. من ضمن العوامل التي أدت إلى ظهور نظرية العلاقاتالإنسانية: أ- زيادة قوة حركاتونقابات العمال. ب- زيادة ثقافةالعمال. ج- ازدياد حجمالمنظمات. د- جميع ماسبق. من سلبيات نظريةالعلاقات الإنسانية: أ- التركيز على التنظيم الرسمي. ب- التركيز على التنظيم غير الرسمي. ج- اهتمت بالعنصر البشرى وأهملت العناصر الأخرىللتنظيم. د- (ب) و (ج) وجهة النظرالتقليدية في التوجيه والرقابة يعبر عنهابنظرية: أ-X ب- Y ج- XY د- لا شيء مماسبق. من ايجابيات نظرية XY أنها: أ- الموضوعية فيالتحليل. ب- خاتمة النظرياتالإدارية. ج- قدمت أول تحليلمقارن بين مدرستين. د- لا شيء مماسبق. المدرسة السلوكيةهي دراسة للسلوك الإنساني في محيط: أ- المجتمع الدولي. ب- المجتمعالمحلى. ج-العمل. د- لا شيء مماسبق. من ايجابياتالمدرسة السلوكية: أ- الشمولية. ب- التركيز الشديد علىاثر البيئة. ج- (أ) و (ب) د- لا شيء مماسبق. النظام الذي لايؤثر ولا يتأثر بالبيئة المحيطة هونظام: أ- مفتوح. ب- مغلق. ج- شبهمفتوح. د- شبهمغلق. تتمثل مخرجاتالمنظمة في: أ- الموارد الماديةالمتاحة. ب- الموارد البشريةالمتاحة. ج- المنتجات. د- العمليات. استمرارية حركةالنظام المفتوح في الحصول على المدخلات وتحويلها إلى مخرجات يطلق عليهاخاصية: أ- التمايز. ب- الشمولية. ج- الاستقراروالتكيف. د- التوازنالحركي. من ضمن خصائصالمنهج الإسلامي في الإدارة: أ- عقيدة الفكر والأصل. ب- المرونة. ج- العموميةوالشمول. د- جميع ماسبق. تعتبر النظرةالذاتية لرجل الأعمال السعودي بتفضيل الأجنبي في العمل صائبة لأعماله فيالأجل: أ- الطويل. ب- القصير. ج- المتوسط. د- لا شيء مماسبق. إرسال الموظف إلىدورة طويلة للحصول على مؤهل يختلف عن مؤهله السابقيسمى: أ- تدريب خارجالمنظمة. ب- تدريب داخلالمنظمة. ج- إعادةتأهيل. د- توظيف. عدد مستوى الحاجاتفي سلم ماسلو هو: أ- 2. ب- 3. ج- 4. د- لا شيء مماسبق. الحاجة غير المشبعةفي المجتمع السعودي هي الحاجة إلى: أ- الطعام والشراب. ب- الأمن. ج- التقدير. د- الانتماء. تؤدى المركزية إلىزيادة درجة: أ- المشاركة. ب- الرسمية. ج- الابتكار. د- لا شيء مماسبق. إجبار الموظف علىاخذ إجازة سنوية سيدعم: أ- الحد من الواسطة. ب- رفع مستوىالتأهيل. ج- اللامركزية. د- القابليةللتغيير. توسيع دائرةالمشاركة في صناعة القرار سيحلمشكلة: أ- المركزية. ب- الرسمية. ج- الروتين. د- لا شيء مماسبق. فجوة الإدارة تعرف بـ الفرق بين مستوى الأداء المستهدف والأداء المحققفعلا مؤسسه تحقق اهدافها ولكن .... نسيته بالضبط كانت فعاله ولكن غيركفؤه المساهمه من شركات الأموال ليس من المزيجالتسويقي التوزيع الترويج السعر المستهلك سبب تواجدالمنظه الرسالة الإدارة هي اتخاذ قرار حسبنظريه سيمون تأتي في شكل شبكه وتوجد بكافةالمنظمات الاتصالاتالعنقوديه استراتيجية انشر وتأمل تعرف بـ كثرة المعلوماتوإنخفاظ فاعليتها ليست من معايير تصنيف الأعمال الصغيرة عددالأفراد حجم الاعمال عدد المشرفين حجمالاصول القائد الذي يحتكر إصدار القرارات ويهيمنعليه بمفرده هوقائد أوتوقراطي تسمى الرغبة لإشباع نقص أو عوز لدى الفرد : حاجه إن توفير ظروف عمل جيدة تشتمل على شروط السلامةتقع ضمن: حاجات الأمان تسمى المنظمات التي ينشئها الأفراد أو المجموعاتلتمارس أنشطة اقتصادية بهدف تحقيق الربح: منظمةالاعمال إن تداول الإشاعات تمثل عقبات مرتبطة بـ : الهيكل غير الرسمي الهيكل المصفوفي يعرف بـ ازدواجيةالسلطة قبول الشخص أن يحاسب على مهام أووظائف المسؤولية إحدى الأساليب المستخدمة لرفع فاعلية العاملينالأخرى التمكين القيادة التي تعمل على انجاز أهداف العاملينوأهداف ألمنظمه القيادةالخدماتيه حسب نظرية ماسلو الحاجة المشبعةلأتحفز ترجمة وتفسير الرموز فكالتشفير أهم عنصر بالمنظمة وأصعبها إدارة المواردالبشرية يقصد بالتغيير المنظمي تعديل أساسي في بعضأجزاء المنظمة أو جميعها يصمم وينفذ بطريقة منهجيه تقوم ع دراسهالمستقبل التغيير المخطط يشكل تحليل swot الفرص والتهديدات الخارجيةونقاط القوة والضعفالداخلية تدخل طرف ثالث بين طرفين ... واسطة تحدث نتيجة اختلاف وتعارض .... الصراعالتنظيمي أسئلة مهمه جدا الشخصية الناضجة تقوم على : تقسيم العمل بدقة يتناقض مع دبأ تحقيق الذات الجوانب اللتي تؤثر في بناء المنظمة : بيئة الاعمال, القاده الاستراتيجون , النجاحات والمكاسب . المنافسون : بيئه خارجيه خاصه من مبادئ الاداره هيكله واضحة للسلطه حسب : فيبر فاعل وغير كفؤ: الاهداف تنجز والموارد تهدر اختيرت ماريا غرانا افضل مدير لسنه 2008 لان : ابدعت في ادارة الموارد البشريه الفاعلية : قياس لمدى تحقيق الاهداف المحدده وترتكز على الخرجات من المهارات الانسانيه للمدير : القدره على العمل مع الاخرين 9- work simplicification احد اسهامات : الزوجين ليليان وفرانك جلبرت يعتبر قرار سلطه : يتخذه القائد ويعلنه للمرؤسين التصميم الوظيفي : تحديد المسؤليات الفردية المرتبطه بالوظيفه التعزيز السلبي : تقوية السلوك المتجنب للمواقف السلبيه ركزت دراسات متشفان على : العمل والعاملين تعتبر اداره صعبة : مسؤلية كبيره مع سلطه قليله السلطة المباشره هي : سلطة تنفيذيه تظهر على شكل علاقه عموديه السلطه : تتدفق رأسيا بتجاه المستويات الدنيا توسيع العمل : اظافة عدد من المسؤليات انواع المعرفه : معرفه ضمنيه ومعرفة صريحه الهيكل التنظيمي الغير رسمي : غير معتمد من قبل الاداره النموذج السلوكي للقرار : عملية صنع القرار في ظل محدودية المعلومات والرشد المحدود المخاطره تعني : ظرف يتخذ في ظله القرار ويتسم بوضوح الهدف وعدم كمال المعلومات القرارات المبرمجه : حلول جاهزه من واقع خبرة سابقه لحل مشاكل روتينية حل المشكلة تعني : تشخيص المشكلة واتخاذ اجراءات مناسبه لحلها اركان القرار : وجود بدال _ حرية الاختيار _ وجود الهدف تطوير البدائل وتقييمها : صنع القرار خطة احداث طارئه تعد لــ: حدث مستقبلي لتجنب ضرر محتمل او الاستفاده منه الاهداف التكتيكيه من مهام : الاداره الوسطى السيناريوهات : تحديد خيارات مستقبليه متعدده وخطط تعامل مع كل قرار Objectes تعني : اهداف مقاسة ومحدده بفتره زمنيه نظرية ERG للانتماء تشمل : العلاقات المكانيه والاجتماعية الرقابة الاستراتيجيه هي : فاعلية المنظمه في اطارها الكلي والاعمال والوظائف الرئيسيه الحاجه للاستقلاليه من خصائص : المرؤسين الاتصال العنقودي : اتصالات غير رسميه على شكل شبكه من شخص لاخر الكاريزما هي كلمه : يونانيه من مساهمات فايول : الاستبصار مصطلح international Transparency Organization تعني : محاربة الفساد استراتيجية تنتشر فيها الاشاعات والاكاذيب المتعلقه بموضوع الاتصال : استراتيجيه التقييم ثم التعزيز تحديد الاهداف ورسم الاستراتيجات من مهام : مدراء الادارة العليا نشر تايلور كتابه " مبادئ الاداره الحديثه " عام : 1911 |
2012- 12- 30 | #1357 |
متميزة بكلية الآداب - جامعة الدمام
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
يااارب سهل علينا الاختبار |
2012- 12- 30 | #1358 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
الهيكل التنظيمي له 5 مايمدي احفظه كلهااااااااا
|
2012- 12- 30 | #1359 |
متميزة بملتقى علم إجتماع
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
|
2012- 12- 30 | #1360 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
مبادئ الادارة | أخيراً قررت | المستوى الأول - كلية الأداب | 8 | 2012- 10- 5 07:59 PM |
جـمـيـعـ مـحـتــويـآتـ آلمـسـتــوى آلثـآنـيـ + ( آلمـكـتـبـآتـ آلمـتــوآجــدهـ فـيـهـآ ) + مـحـآضــرآتـ آلمــوآـد | هتآآن | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 280 | 2012- 1- 14 10:41 AM |
التحويل من الانتساب إلى انتظام | بنت ابوي 2011 | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 4 | 2011- 6- 13 11:09 AM |
التحويل من قسم الادارة الى علم الاجتماع عاجل | ولد سابك | إدارة أعمال 1 | 24 | 2011- 6- 12 02:52 AM |
للكليات الصحية و العمارة و التخطيط بالدمام ! | بـــو أحــمــد | ملتقى المواضيع العامة | 0 | 2007- 2- 15 04:14 PM |