 |
|
||||||
| E6 English Literature Students Level six Forum |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 12- 25
|
#131 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: نزهة في مقرر النحو والصرف مع الرائع د.عبدالله الملحم
اقتباس:
في المحاضرة الرابعة |
|
|
2013- 12- 25
|
#132 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: نزهة في مقرر النحو والصرف مع الرائع د.عبدالله الملحم
اقتباس:
|
|
|
2013- 12- 25
|
#133 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: نزهة في مقرر النحو والصرف مع الرائع د.عبدالله الملحم
المثال بالمحاضرة الرابعة صيغته على النحو التالي وليس كما ذكرت
(The monkey saw a leopard), |
|
2013- 12- 25
|
#134 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: نزهة في مقرر النحو والصرف مع الرائع د.عبدالله الملحم
المادة حلوة الي يتابع المحاضرات بيفهم كل شي الدكتور ماشاءالله متمكن وشرحة اكثر من رائع
|
|
2013- 12- 25
|
#135 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: نزهة في مقرر النحو والصرف مع الرائع د.عبدالله الملحم
اقتباس:
لانه طالب في السؤال فقط الجملة الاسمية |
|
|
2013- 12- 25
|
#136 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: نزهة في مقرر النحو والصرف مع الرائع د.عبدالله الملحم
.Decide whether the following BOLD words are phrases or clauses:
1. Opening the gate, Jose let his dog into the yard. a. Clause b. phrase 2. it is too bad that Ms. Fraser will not be teaching next year. a. Clause b. phrase 3. The player who hits the winning run will be the MVP for the game a. Clause b. Phrase 4. The girl whose leg was broken last year will be running in the big race tomorrow a. Clause b. phrase 5. After listening to the students, Mr. Johnson changed his mind about the assignment. a. Clause b. phrase هذي كيف افرق بينها؟؟ |
|
2013- 12- 25
|
#137 | |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: نزهة في مقرر النحو والصرف مع الرائع د.عبدالله الملحم
اقتباس:
|
|
|
2013- 12- 25
|
#138 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: نزهة في مقرر النحو والصرف مع الرائع د.عبدالله الملحم
ممكن ملف شرح بريئه اللي في الاختبار ويكون pdf
|
|
2013- 12- 25
|
#139 | |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: نزهة في مقرر النحو والصرف مع الرائع د.عبدالله الملحم
اقتباس:
|
|
|
2013- 12- 25
|
#140 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: نزهة في مقرر النحو والصرف مع الرائع د.عبدالله الملحم
ايش جوابه هذا Grammatical units are described in terms of four factors. One of the
following is NOT one of these factors: A. their structure B. their length C. their syntactic role D. their meaning |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 5 ( الأعضاء 0 والزوار 5) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| شرح لمادة انشاء وتعبير 1 | ساره 2005 | E3 | 20 | 2014- 12- 27 02:41 AM |
| شخصيــــــــات رائعه مرت في حياتنـــــا وحياة آباءنا وأجدادنــــا ,, | l a v e n d e r | ملتقى المواضيع العامة | 710 | 2014- 9- 29 10:59 PM |
| أسماء مدارس التربيه الخاصه | nas55 | مواد مشتركة - ارشيف تربية خاصة المستوى 8 | 6 | 2013- 3- 15 01:09 AM |
| كل مايخص التركيب اللغوي +اسئلة مراجعه | ساره 2005 | E3 | 16 | 2012- 5- 17 01:01 PM |
| بستان حياة (3)اليوم جبت لكم روز احمر (طالما احنا ندرس صوتيات ) فعلا افادني | الحياة علي | E4 | 2 | 2012- 3- 29 07:41 PM |
