|
E5 English Literature Students Level Five Forum |
|
أدوات الموضوع |
2014- 12- 24 | #131 |
متميز بقسم اللغة الإنجليزية - التعليم عن بعد
|
رد: انطباعكم عن اختبار المقال للدكتور فهد الدهيش
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،
بعد ما قريت ردود وانطباعات كثيرة من الطلاب والطالبات، حبيت أقول رأي بالمادة أو بالاختبار بشكل خاص. أولاً: المادة من البداية ما كانت شيء بسيط، ما فيه طريقة تتبسط خاصة أنها نظرية ما فيه شيء تكتبونه فعليا في الاختبار بسبب طبيعة الأسئلة الموضوعية. لو الاختبار كان مقالي، "تكتب مقالة عن موضوع معين مثل اختبار الايلتس او التوفل" كان ايش تسوون عجل في الاختبار؟ تشوفون المحتوى، ما فيه شيء حفظ كله فهم من طريقة تحليل المقالات إلى المقدمة والموضوع والخاتمة وطرق ترتيب المقالة كلها جديدة على يمكن معظم الطلبة. ويا سبحان الله، الناس أعداء ما جهلوا. حاجة جديدة لازم جهد ومذاكرة، كنت موظف أو أم بأولاد أو كنت بعثة للمريخ. ثانياً: الاعذار اللي اقبح من ذنب كل سمستر نسمعها، أحنا دافعين فلوس واحنا جايين بفلوسنا... اخي وأختي الأعزاء هل تتوقعون الجامعة بتخليكم تدرسون ببرنامجها الانتساب ببلاش؟ أكيد لا، من متى الجامعة نجحت طالب انتساب بالدف أو علشان دافع فلوس؟؟ من أول ما جينا وانتسبنا بالبرنامج والنجاح والرسوب كله بيدنا بغض النظر عن الأعمال الفصلية (30 درجة وتعسفاتها) ثالثاً: مهما يكون هدفك وظروفك لا تضعها ولا تحملها على غيرك. أنت تبي تحسن وضعك وغيرك يبي دراسات عليا وغيرك يبي يتوظف بالشهادة وكل منا عنده هدف ويتحقق إن شاء الله. فقط لا تحمل غيرك أغلاطك وضيق وقتك وضروفك. كل شيء يبي جهد، وإذا انت مش مقتنع بهذا الكلام أدكر أول ثلاثة أيام في وظيفتك كيف كان الجهد اللي حطيته علشان تتعلم الشغل وتتعود عليه. الدكتور بشكل عام ما يقدر يرضي أو يساعدنا في تحقيق أهدافنا لانها متنوعة جداً وعددنا هائل ما شاء الله. فالاسئلة باختبار المقالة كانت متوسطة ونوعاً ما كلها اساسيات المقالة. وإرضاء الناس غاية لا تدرك لا في الماضي ولا المستقبل وليس من واجبهم (الجامعة والدكاتره) أنهم يرضونا لأننا غاية لا ندرك. |
2014- 12- 24 | #132 |
أكـاديـمـي
|
رد: انطباعكم عن اختبار المقال للدكتور فهد الدهيش
الإختبار جداً كان جميل للغاية والحمدلله قدمنا اللي علينا والباقي على الله سبحــانه والله يكتب لنا النجاح في الدنيا والآخرة وهذا ولكـــــــم مني اطيب التحيات والشكر .
أبو سلمـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ان الدهمـــــــــــــــــــآني |
2014- 12- 24 | #133 |
أكـاديـمـي
|
رد: انطباعكم عن اختبار المقال للدكتور فهد الدهيش
الإختبار جداً كان جميل للغاية والحمدلله قدمنا اللي علينا والباقي على الله سبحــانه والله يكتب لنا النجاح في الدنيا والآخرة وهذا ولكـــــــم مني اطيب التحيات والشكر .
أبو سلمـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ان الدهمـــــــــــــــــــآني |
2014- 12- 24 | #134 |
أكـاديـمـي
|
رد: انطباعكم عن اختبار المقال للدكتور فهد الدهيش
الإختبار جداً كان جميل للغاية والحمدلله قدمنا اللي علينا والباقي على الله سبحــانه والله يكتب لنا النجاح في الدنيا والآخرة وهذا ولكـــــــم مني اطيب التحيات والشكر .
أبو سلمــــــــآن الدهمـــــــــــــــــــآني |
2014- 12- 24 | #135 |
أكـاديـمـي
|
رد: انطباعكم عن اختبار المقال للدكتور فهد الدهيش
بالله ايش كان نوع المقال درامتك ولاهستوري ولا ايش
|
2014- 12- 24 | #136 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: انطباعكم عن اختبار المقال للدكتور فهد الدهيش
الاختبار كان متوسط المستوى ولم يرقى للصعوبة
وأتمنى النجاح للجميع |
2014- 12- 24 | #137 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: انطباعكم عن اختبار المقال للدكتور فهد الدهيش
ابي اعرف وش ملخصصصصات ذاكرتووهاا تبببع ميييين وجاااك فيهاا اختباااررررر
|
2014- 12- 24 | #138 |
أكـاديـمـي
|
رد: انطباعكم عن اختبار المقال للدكتور فهد الدهيش
الله يعديها على خير
هو بإذن الله ننجح بس كنا متأملين في الفل مارك وعلى قولة سرنديب كنت أظن و كنت أظن وخاب ظني |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ كويز ] : المستوى الخامس مادة الحديث(1) الجزء الثاني | ak5748 | الدراسات الإسلامية | 3 | 2014- 12- 27 02:10 AM |
[ كويز ] : هام جدا: نموذج اختبار شامل المنهج إدارة الأعمال الصغيرة لعام 1436هـ/1435هــ للدكتور محمد القحطاني | أبو غسان | إدارة أعمال 7 | 45 | 2014- 12- 23 01:34 PM |
[ كويز ] : المستوى الخامس مادة الحديث(1) الجزء الاول | ak5748 | الدراسات الإسلامية | 9 | 2014- 5- 16 02:57 PM |
[ موضوع عام ] ياما في الجراب يا حاوي .. | Turning point | اجتماع 4 | 29 | 2013- 12- 21 12:50 PM |