اليوم الثاني للمسابقه .. « ومادة التذوق الأدبي »

[يـآرب توفـيـقكـ]

خيرها بغيرها

اللي بعدوووو



<<< هههههه المباره نكته

[نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,]

انا اللي عندي بيشوفوها بس انا لا

صرااحة صاير المنتخب تعبااااااااااااااااااااان حتى لو فاااااااااز

[امـ لـيان..]

معنى كلمةالسحيل :
الحبل المفتول فتلاً قوياً.
الحبل المفتول فتلا خفيفاً .
التلافي
لاشيء مما سبق

.
.
12
تداركتما عبساًوذبـــيانَبـعدما ------------ تفانَواودقّوا بينهم عِطرمَنشَمِ
الصيغة البلاغية في هذا البيت هي :
الإلتفات
كناية عنصفه
توكيد معنوي
لا توجد كناية

[ذكريني ترى انسى]

محسن

حرام لاتطقونه هو حس بتأنيب الضمير

[امـ لـيان..]

[ذكريني ترى انسى]

فايز .. فايز

فايز انته فايز

فايز والله فايز

[نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,]

ام ليان جاوبت

ها شو النتيجة يا ذكريني؟؟؟؟؟؟؟

[يـآرب توفـيـقكـ]

الحبل المفتول فتلا خفيفاً

[ذكريني ترى انسى]

13
تعلمون أن الحرب شرّ كلها في أولها وآخرها ومتى ما أوقدت نارها سرعان ما تقضي على كلشئوتزداد اشتعالا ًفتعود بوجهها القبيح الشائن ويصعب تلافيها،فامنعوها بالتمسك بالسلم.
أي الأبياتالشعريهمناسبة لهذا المعنى :
أ. متى تبعثوهاتبعثوهاذميــمةً ------------ وتضرَ إذاضرّيتموهافتضْرَمِا
ب. فتَعرُكْكم عَرْكَ الرَحىبثِفالها ----------- وتلقــــحْ كِشافاً ثم تُنتِجْفتُتْئمِ
ت.فتُنــتج لكـم غلـمانَ أشأمَ كلُّـهم ------------ كأحمرِ عادٍ ثم تُرضعْ فتَفطِم
ج. جميعها مناسبة للمعنى
.
.
14
وما الحربُ إلا ما علمتُم وذقتُمُ ------------ وما هو عنها بالحديثِالمرجَّمِ
الصيغةالبلاغيهفي هذا البيت هي :
خرج الاستفهام عن حقيقته ليفيد التقرير
استعارة مكنية حيث شبه الحرب بالنار في سرعة انتشارها وفعلها وحذف المشبهبه.
استعارةتصريحيةحيث شبه معرفة الحرب بالذوق فذكر المشبهبهوحذف المشبه.
لاتوجدصيغه بلاغيه في هذا البيت.

[سمارت 2009]