|
E4 English Literature Students Level Four Forum |
|
ÃÏæÇÊ ÇáãæÖæÚ |
2017- 5- 17 | #131 |
ÃßÜÇÏíÜãÜí
|
ÑÏ: ááÊÏÇÑÓ æÇáäÞÇÔ { ÇÓÊãÇÚ æÊÍÏË } ÇáÃÑÈÚÇÁ 21 / 8
ãä ÇÓÆáå ÇáÓäíä Çáí ÑÇÍÊ
|
2017- 5- 17 | #132 | |
ÃßÜÇÏíÜãÜí ÝÜÚøÜÇá
|
ÑÏ: ááÊÏÇÑÓ æÇáäÞÇÔ { ÇÓÊãÇÚ æÊÍÏË } ÇáÃÑÈÚÇÁ 21 / 8
ÇÞÊÈÇÓ:
|
|
2017- 5- 17 | #133 |
ÃßÜÇÏíÜãÜí ãÜÔÜÇÑß
|
ÑÏ: ááÊÏÇÑÓ æÇáäÞÇÔ { ÇÓÊãÇÚ æÊÍÏË } ÇáÃÑÈÚÇÁ 21 / 8
ÝÚáÇ åÐí ÇáãÇÏÉ ÇÎÐÊ ÇßÈÑ ãä ÍÌãåÇ
áÇä ãåãÇ ÐÇßÑÊæÇ ÝíåÇ æÍÝØÊæÇ ÈÇáäåÇíÉ ÇáÇÎÊÈÇÑ íÚÊãÏ Úáì Ôäæ ÓãÚÊæÇ ãæ ãåã ÇíÔ ÍÇÝÙíä ãÄãäÉ ãáÝÇÊ pdf åí äÝÓåÇ ÇáãÍÇÏËÇÊ Çááí ÈÇáãáÒãÉ ãæÌæÏÉ ÈÇáãÍÇÖÑÉ 1,3,5,7,9,11 |
2017- 5- 17 | #134 |
ÃßÜÇÏíÜãÜí ÝÜÚøÜÇá
|
ÑÏ: ááÊÏÇÑÓ æÇáäÞÇÔ { ÇÓÊãÇÚ æÊÍÏË } ÇáÃÑÈÚÇÁ 21 / 8
ãÔßæÑå
|
2017- 5- 17 | #135 |
ÃßÜÇÏíÜãÜí ÝÜÚøÜÇá
|
ÑÏ: ááÊÏÇÑÓ æÇáäÞÇÔ { ÇÓÊãÇÚ æÊÍÏË } ÇáÃÑÈÚÇÁ 21 / 8
ßíÝ ÇÚÑÝ ÇáÝÑÞ Èíä äØÞ
too , to off , of |
2017- 5- 17 | #136 |
ÃßÜÇÏíÜãÜí ãÜÔÜÇÑß
|
ÑÏ: ááÊÏÇÑÓ æÇáäÞÇÔ { ÇÓÊãÇÚ æÊÍÏË } ÇáÃÑÈÚÇÁ 21 / 8
|
2017- 5- 17 | #137 |
ÃßÜÇÏíÜãÜí ÝÜÚøÜÇá
|
ÑÏ: ááÊÏÇÑÓ æÇáäÞÇÔ { ÇÓÊãÇÚ æÊÍÏË } ÇáÃÑÈÚÇÁ 21 / 8
|
2017- 5- 17 | #138 |
ÃßÜÇÏíÜãÜí ÐåÜÈÜí
|
ÑÏ: ááÊÏÇÑÓ æÇáäÞÇÔ { ÇÓÊãÇÚ æÊÍÏË } ÇáÃÑÈÚÇÁ 21 / 8
ÚäÏí ÓæÇá ÇáãÍÇÏËå ÊÌí äÝÓåÇ Çæ áÇ
æÏí ÇÍÝÖåÇ äÕÇ |
2017- 5- 17 | #139 |
ãõÊãíÒÉ ÈÇáãÓÊæì ÇáÓÇÏÓ - ÇááÛÉ ÇáÅäÌáíÒíÉ
|
ÑÏ: ááÊÏÇÑÓ æÇáäÞÇÔ { ÇÓÊãÇÚ æÊÍÏË } ÇáÃÑÈÚÇÁ 21 / 8
ÇäÇ ÐßÑÊ ÇáßáæÒ Çááí åí (ÇáãÍÇÏËÇÊ)
æÇáÇÎÊÕÇÑÇÊ ÝÞØ æÖÍíÊ ÈÇáßáãÇÊ áÇä ÇáÊÑã ÇáãÇÖí ÊÚÈÊ ÝíåÇ Úáì ÇáÝÇÖí æÇáÞØÚå ÍÓÈ ÇáÇÓÊãÇÚ æÑÈí íÓåáåÇ |
2017- 5- 17 | #140 |
ÃßÜÇÏíÜãÜí ÐåÜÈÜí
|
ÑÏ: ááÊÏÇÑÓ æÇáäÞÇÔ { ÇÓÊãÇÚ æÊÍÏË } ÇáÃÑÈÚÇÁ 21 / 8
Ýí ÇááÛå ÇáÇäÌáíÒíå ÞÏ áÇ íäØÞ ÇáÍÑÝ h Ýí ÈÚÖ ÇáÍÇáÇÊ ÊÍÊ ÇáÔÑæØ ÇáÊÇáíå: 1- íßæä ÍÑÝ ÇáÜ h Ýí ÈÏÇíÉ Çáßáãå ãËá : (has, have , here, hi, him, her, ...etc) 2- ÇáÇ ÊÃÊí åÐå Çáßáãå ÇáÊí ÊÈÏà ÈÜ h Ýí ÈÏÇíÉ ÇáÌãáå Çæ ÈÏÇíÉ ÚÈÇÑå .. íÚäí ãËáÇð: Is he asleep? åäÇ ÍÑÝ ÇáÜh áÇ íäØÞ << áÃä ÇáÔÑæØ ÊäØÈÞ Úáíå.. Here's the newspaper åäÇ ÍÑÝ ÇáÜh íäØÞ << áÃä ÇáÔÑæØ áÇ ÊäØÈÞ Úáíå ÍíË Çä Çáßáãå ÇáÊí ÇÍÊæÊ ÍÑÝ ÇáÜh ÌÇÁÊ Ýí ÈÏÇíÉ ÇáÌãáå .. </B></I> |
ãæÇÞÚ ÇáäÔÑ (ÇáãÝÖáÉ) |
ÇáÐíä íÔÇåÏæä ãÍÊæì ÇáãæÖæÚ ÇáÂä : 1 ( ÇáÃÚÖÇÁ 0 æÇáÒæÇÑ 1) | |
|
|