|
علم إجتماع طلاب وطالبات المستوى الثالث واعلى تخصص علم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
|
أدوات الموضوع |
2013- 2- 25 | #131 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
كم باقي مهلة للواجب؟
|
2013- 2- 25 | #132 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
المطلوب فقط (الأهداف المباشرة) وهي 5 مستويات
كتابة المستويات مع شرح بسيط عن كل مستوى مع إعطاء مثال عن كل مستوى مثلاً / المستوى الأول والثاني موجود لهم مثال في المحاضرة (كل ماعليكم تغيير المثال) وتطبيق ما جاء من في المحاضرة من تقييم وعلاج اما المستوى الثالث فهو / تعديل نسبي او كلي في شخصية العميل أي تغيير حالة شخص مثلاً عصبي او منعزل (انطوائي) بشكل حزئي او كامل ومحاولة تعديل سلوكه ودمجه في المجتمع وتغيير سلوكه من عصبي الى هادئ ومن انطوائي الى اجتماعي وعلى هذا النحو ملاحظة بالنسبة للأمثله على كل مستوى غير ملزم ان تكون شرح مطول وانما بإيجاز مثال آخر عن المستوى الرابع (تعديل كلي او نسبي للظروف البيئية) أي ان المشكلة بيئية وليست شخصية ولا دخل للشخص في مثل هذه المشاكل ومثال ذلك (التلوث) سواء تلوث الماء أو الهواء في المنطقة التي يعيش فيها شخص معين وعلى هذا النحو (شرح كل مستوى) بشكل مبسط / مع اعطاء مثال مختصر بالتوفيق للجميع |
2013- 2- 25 | #133 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
الدكتورة تبي تشوف مدى فهمنا للمستويات
|
التعديل الأخير تم بواسطة قنوع ; 2013- 2- 25 الساعة 11:56 PM |
|
2013- 2- 25 | #134 |
متميزة بملتقى علم إجتماع
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
الله يعين عليهم
بكره اخر يوم اتاحت الواجب يوم 17 فبراير المده 10 ايام |
2013- 2- 26 | #135 |
متميز بالمستوى الثامن - علم الاجتماع
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
[QUOTE=Asma Alz;8374088]
تتركز اهداف الخدمه الاجتماعيه علاج المشكلات الفردية والأسرية في المجتمع تحقيقا لرفاهية الإنسان وتنقسم اهداف الخدمه الاجتماعيه الى قسمين مباشره و غير مباشره و كل قسم يحتوى ع خمس مستويات : 1- الاهداف المباشره : 1-المستوى الاول :التعديل الجذريفي كل من شخصية العميل والظروف البيئية المحيطة كهدف مثالي صعبالتحقيقوتنميه القوه في مواطن الضعف في شخصيته مثال : تلميذ يعانى تخلفا دراسيا، ذكى ولكن مضطرب الشخصية تؤدى تصرفاته الشاذة إلى سخرية زملائه منه، يعيش مع زوجة أبيه تسئ معاملته وأب قاسي عليهلأقل خطا يرتكبه، أدى ذلك إلى تخلفه الدراسي وكراهيته للمدرسة 0
2-المستوى الثاني :التعديل النسبي في كل من شخصية العميل والظروف البيئيةالمحيطة بة وهذا المستوى أكثر واقعية ويتلاءم مع إمكانات خدمةالفرد وفى نفس المثال السابق : تعديل نسبى لسلوك الابن تعديل نسبى لسلوك الأب ( خفض حدة القسوة ) يتعذر تعديل سلوك الزوجة ( لنمطها الشاذ ) يتعذر نقل الطالب لعدم وجود مكان خالي في فصل دراسي آخر. رغم ذلك سوف يتم تعديل نسبى على تحصيل الطالب الدراسي 0 3-المستوى الثالث :التعديل النسبي أو الكلي في النواحي الذاتية فقط ويعنيالقضاء على جميع العوامل الذاتية المرتبطة بالمشكلة وهذا شائع حينما يستحيل تعديلالظروف البيئيةوالماديه والمثال السابق يتركز الجهد في شخصيهالتلميذ لتحمل واقعه المولم 4- المستوى الرابع :التعديل النسبي أو الكلي في النواحي البيئية فقط وهوعكس المستوى السابق 5- المستوى الخامس :تجميد الموقف كما هو دون تعديل فيالبيئة أو العميل لتجنب المزيد من التدهور في حاله العميل كحلات المرض العقلي ويعتبر ادنى المستويات . الاهداف الغير مباشره: 1-زيادة حاجة الطاقة العاملة في المجتمع وزيادة فعاليتها. 2-برعاية خدمةالفرد لهذه الفئات فهي تعمل على توفير الاعباء الاقتصادية والاجتماعية. 3-تدعيمقيم التضامن الاجتماعي وتعميق الشعور بالولاء عند الافراد تجاة مجتمعهم لان خدمةالفرد مظهر من مظاهر الكفالة المجتمعية التي تشعر ابنائها بالوحده والترابطوالعدالة الاجتماعية. 4-إكتشاف مصادر ومنابع المشكلات الاجتماعية والوقوف علىاسبابها والعوامل التي تؤدي اليا مما يساعد على دراستها ووضع الحلول لعلاجها. 5-تأكيد قيم العدالة بالمجتمع وتحقيق الشعور بالعدل بين الناس وتوجية المجتمعيةالتوجية السليم والصحيح. هذا حلى و عطتني 3 من 4 لازم ينقصون كتبت ملاحظه : هناك إجابة غير مطلوبة وهي الأهداف غير المباشرة وأرجو الالتزام بالاجابة المطلوبة فقط ، وأتمني ابتكار أمثلة من وجهة نظرك وليس نسخ من المحاضرة وانا بعد نفس الوضع مع اني جايب مثال من خارج المحاضرة ( مثال ابتكرته من نفسي وينطبق على المحاضرة) لكن كافأتني وقدرتني بالتعليق التالي ( أتمني ابتكار أمثلة من وجهة نظرك وليس نسخ من المحاضرة ) شكرا لها
|
2013- 2- 27 | #136 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
بكره اخر موعد لتسليم الواجب اللي ماخلصو شدو حيلكم وموفقين
انا اخذت كامل حمدالله عقبالكم وراح انزل حلي حطو شرح مشابهه وامثله نفس الشي ولو بغيتو اخذوه بس عشان ماتتنتبه الدكتوره غيرو بالامثله وصيغة الشرح طبعا كله من فهمي والامثله من راسي وربي يكتب لنا ولكم التوفيق |
|
|
2013- 2- 28 | #137 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
يعطيج العافيه
|
2013- 3- 1 | #138 |
متميزة بالمستوى الثامن - علم اجتماع
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
أعزائي الطالبات والطلاب السلام عليكم ورحمة الله تم إتاحة مناقشة عن المشكلة الفردية وعليها ثلاث درجات وتاريخ استحقاقها حتى يوم 7/ 3/ 2013 الساعة الحادية عشر مساء وأتنمى عدم النسخ من المحاضرات وابتكار أمثلة من وجهة نظر الطالب/ الطالبة مع تمنياتي لكم بالنجاح د. منى محروس |
2013- 3- 1 | #139 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
علمتني دنياي
شكراً لكِ (ياساهر الملتقى) ما شاء الله عليكِ بالمرصاد لكل جديد ومفيد |
2013- 3- 1 | #140 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
المشكلة فى خدمة الفرد هي موقف يواجه الفرد تعجز فيه قدراته على مواجهته بفاعلية .
ناقش هذه العبارة موضحاً : الخصائص العامة للمشكلة الفردية؟ مدعماً إجابتك بالأمثلة؟ |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
ملخص مادة (( خـــدمـــة الفـــــرد والـــجمــاعة )) <<من إعدادي ..رنـو ]~ | رنو | اجتماع 3 | 43 | 2012- 12- 24 10:48 PM |
تجمع خدمة الفرد والجماعة | حصـه | اجتماع 3 | 486 | 2012- 12- 24 01:36 PM |
تجمع لمذاكرة (( خدمة الفرد والجماعة )) | Om Emad | اجتماع 3 | 1 | 2012- 12- 23 10:25 PM |
ضروري التخلف العقلي | سوسو8 | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 15 | 2012- 12- 22 05:50 PM |
[ حــوآر أخوّي من أجـــل تنسيق ترم درآسي جميــل ] | أبو محمد | إدارة أعمال 3 | 14686 | 2012- 4- 19 04:50 AM |