|
المستويات 6+7+8 طلاب وطالبات المستوى السادس و السابع والثامن تخصص الدراسات الأسلامية التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#131 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ✮ ✿ ║ تجمع : مناهج الفكر الحديث ║ ✿ ✭
من عيوب المنهج التأويلي
- عدم ملاءمتها للروح والمبادئ الدينية : تصادم الشريعة الإسلامية. خل عنك روح رياضية ولا تتصادم مع الناس |
![]() |
![]() |
#132 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ✮ ✿ ║ تجمع : مناهج الفكر الحديث ║ ✿ ✭
جمع البيانات اللازمة :
أ- مصادر أولية : سجلات، وثائق، آثار. ب- مصادر ثانوية : صحف، مجلات، قصص، قصائد ... طبعاً كما تعلمون ان الدكتور اتى بالفقرة أ وهذا الترم أتوقع ان يأتي بالفقرة ب (( أيضا يدخل فيه غلبة الضن )) |
![]() |
![]() |
#133 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ✮ ✿ ║ تجمع : مناهج الفكر الحديث ║ ✿ ✭
نقد مصادر البيانات : وهو نوعان :
أ- خارجي : هل كتبت الوثيقة بعد الحادث؟ أم بمرور فترة ... ب- داخلي : هل تمت الوثيقة بخط صاحبها. طبعاً لتفريق بين هاتين الفقرتين بكل سهولة ويسر الداخلي يتكلم عن المؤلف والخارجي لا يتكلم عن المؤلف |
التعديل الأخير تم بواسطة سلمان الساعدي ; 2016- 5- 1 الساعة 08:29 PM |
|
![]() |
![]() |
#134 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ✮ ✿ ║ تجمع : مناهج الفكر الحديث ║ ✿ ✭
سؤال مهم وجديد (( لا يدخل فيه غلبة الضن ))
س / صعوبة التعميم، والتنبؤ لارتباط الظواهر التاريخية بظروف ؟ أ- بظروف زمنية ومكانية ب-بظروف زمنية ج-بظروف مكانية د- لا توجد إجابة صحيحة |
![]() |
![]() |
#135 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ✮ ✿ ║ تجمع : مناهج الفكر الحديث ║ ✿ ✭
ربط بسيط
الذين استخدموا المقارنة هذان العالمان أرسطو وأفلاطون قارن بين طو+طو = تشابه كبير |
![]() |
![]() |
#136 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ✮ ✿ ║ تجمع : مناهج الفكر الحديث ║ ✿ ✭
ربط بسيط
(دي ستايل)، في كتابها (الأدب وعلاقته بالأنظمة الاجتماعية) دائماً الي يحب الستايل في الاغلب يكون مؤدب |
![]() |
![]() |
#137 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ✮ ✿ ║ تجمع : مناهج الفكر الحديث ║ ✿ ✭
( لا يدخل فيه غلبة الضن ولاكن ركزوا السؤال سهل)
معلومة : وأسباب ظهور المنهج الاجتماعي هو (امتداد للمنهج التاريخي) س/ وأسباب ظهوره (...................) هو (امتداد للمنهج التاريخي). أ- تأويلي ب- مقارن ج- اجتماعي د- تفكيكي |
![]() |
![]() |
#138 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ✮ ✿ ║ تجمع : مناهج الفكر الحديث ║ ✿ ✭
ربط بسيط
النقد التقويمي والنقد المضموني هو من خصائص المنهج الاجتماعي تقويم الاسنان هل هو مضمون لأنه انتشر في مجتمعنا |
![]() |
![]() |
#139 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ✮ ✿ ║ تجمع : مناهج الفكر الحديث ║ ✿ ✭
قد ما عندك فلوس قد ما تحترم في هذا المجتمع : للأسف
عيوب المنهج الاجتماعي : -سيطرة المادية. وبكذا خلصنا المناهج كلها ................. |
التعديل الأخير تم بواسطة سلمان الساعدي ; 2016- 5- 1 الساعة 08:58 PM |
|
![]() |
![]() |
#140 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ✮ ✿ ║ تجمع : مناهج الفكر الحديث ║ ✿ ✭
وحدات تحليل المحتوى للتفكيكي كيف امير بينها وبين عناصره ومواصفاته ابي جمل : ١) الحرف. ٢) الكلمة. ٣) العبارة. ٤) الفقرة. ٥) الفكرة. ٦) الشخصية. ٧) الزمان
|
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ المستوى السابع ] : ~✿【 تجمع, اصول البحث العلمي 】✿~ | منآير الشوق | المستويات 6+7+8 | 169 | 2016- 2- 10 01:07 PM |