[ اللغة الانجليزية ] : l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|

[Re Re]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ThE lEgEnD

واجب الترجمه هو نكمل اللي وقفنا عنده اخر باراقارفين من احاديث مسائيه وقالت افتحوا لالايميل وشوفوا البنات وش ارسلوزا وصححوا بنفسكم

وكنها قالت تاخذين قصيده درستيها او شي زي كذا وتترجمينها>>>بس مو متأكده ان قالت هاذا واجب

شكرا عالرد ماقصرتي

[يوونا]

مساء الخير بنات

طلعو من قروب اللغويات اللي انا فيه طالبتين يوم الاحد من 10 الى11-40 اللي ماعندها قروب ولاقروبهم ناقص ترد لي خبر عشان نكون قروب

[آم سلوم]

واو ذا ليجند تستاهلين وردة حمراء ,, طيب بنات ممكن احد يحط النص حق احاديث مسائيه

لو سمحتوو بنات

[آم سلوم]

أحاديث مسائية
عبد العزيز الصقعبي
2005
أحمد الله أنني لم أكن وحيداً ذلك المساء،كنتُ برفقة أحد الأصدقاء، اتجهنا إلى مقهى يطل على شارع التحلية، كان يقود سيارة يابانية الصنع اشتراها حديثاً بالتقسيط المريح " كما كان دائماً يردد" عبرنا شارع العليا، صوت محمد عبده عبر مسجل السيارة يرافقنا، كان يحبه كثيراً، لذا فنحن لا نتحدث كثيراً عندما أركب سيارته هذه، دخلنا شارع التحلية متجهين شرقاً، ركن السيارة في موقف متاح..
ــ: سنقابل هذا المساء بعض زملاء العمل!

أعجبت به ولقدرته على اكتساب الأصدقاء بسرعة غريبة، عكسي تماماً، حيث لم يمض على مباشرته لعمله الجديد أكثر من أسبوع، على طاولة تقبع في ركن المقهى قرب الرصيف كان يجلس ثلاثة أشخاص .. اتجه إليهم.. استقبلوه بترحيب وابتسامات عريضة.. قدمني لهم قائلاً: هذا أعز أصدقائي.. عرفني بأسمائهم.. يا لقدرته على حفظ الأسماء.. عكسي تماماً.. بدأنا نتحدث عن أمور مختلفة..انخفاض الأسهم المفاجئ ..تفجيرات بغداد..كيف تغني أحلام وهي في أشهرها الأخيرة من الحمل..ترقية أحد زملائه ومشروع وليمة منتظرة.. مشروع سفر للبحرين..دورات الحاسب الآلي..السيارات الأمريكية وشراء إحداها بالتأجير المنتهي بالتملك..أنواع السيراميك الفاخر والفرق بينه وبين البورسلان..جسر الخليج والاختناقات المرورية.. فوز الاتحاد ببطولة الدوري..الأحذية المناسبة للمشي..آخر نكتة مرسلة بالجوال..الشاي المغربي.. البريد الإلكتروني والفيروسات.. اللبنانيين ونكت هيفاء وهبي.. آخر الملفات المرسلة عبر البلوتوث..
خمسة كنا ..نحتسي الشاي والقهوة ..نشرب العصير..نتحدث..نمارس في مساء الرياض متعة الهروب من نسق الحياة الكئيب..


خمسة كنا ... بملامح واحدة.. وهموم واحدة..وتطلعات واحدة.. كل واحد منايتناول موضوعاً..قد يقوله أي واحد منا في أي وقت.. ربما كان صديقي هوالأفضل .. لأن لديه القدرة على اكتساب الأصدقاء وتذكر كل اسم..عكسيتماماً.. ويحب كثيراً أن يستمع لأغاني محمد عبده وبالذات عندما يقودسيارته..ربما هذه ال"تماماً" بدأت تتغير عندما التقينا مع أصدقائهالثلاثة، بدأ يتحول شيئاً فشيئاً إلى شيء يشبهني ...وكذلك أصدقاؤهالثلاثة..شعرت بأنني محاط بمجموعة من المرايا تعكس صورتي من أكثر مناتجاه..أصواتهم بدأت تتحد في صوت واحد..أصبح الصوت هو صوتي الذي يتسمبالهدوء وشيء من الخشونة..

خمسة كنا بملامح واحدة وصوت واحد.. نتحدث ونشرب شاياً بالنعناع.. ونحتفل بمساء الرياض بإهدار وقت للحديث عن كل شيء إلا نحن..

بدأت أتساءل كيف أغادر هذا المقهى.. وأنا خمسة أشخاص في وقت واحد..هلسنتجه جميعاً إلى بيتي.. هل سنركب في سيارة صديقي الذي أصبح هو أنا وأناهو..طلبت من عامل آسيوي بلغة إنجليزية ركيكة احضار ماء .. أحضر لكل واحدمنا الخمسة قنينة ماء..شربت الماء بسرعة. وقررت أن أغادر المقهى.. أردت أنأستأذن بالذهاب .. بحثت عن صديقي..اختلط علي الأمر فلم أعرف أي واحد منالأربعة صديقي ..قررت أن أتجه إلى سيارته بعد أن قلت" حقيقة فرصة سعيدة..وإلى اللقاء" .. لم أنتظر ردهم غادرت المقهى إلى حيث تقبع السيارة.. لمأجدها.. عدت لأبحث عن ذلك الصديق .. لم أجد الثلاثة بحثت عن العاملالآسيوي لأسأله عنهم وجدت أن هنالك أكثر من عامل في ذلك المقهى يحملون نفسالملامح.. بدأت أجر قدمي متجهاً إلى الطاولة التي كنا نجلس عليها وجدتخمسة أشخاص يحملون ملامحي وقفت بالقرب منهم سمعتهم يتحدثون عن..انخفاضالأسهم المفاجئ ..تفجيرات بغداد..كيف تغني أحلام وهي في أشهرها الأخيرة منالحمل..ترقية أحد زملائهم ومشروع وليمة منتظرة.. مشروع سفر للبحرين..دوراتالحاسب الآلي..السيارات الأمريكية وشراء إحداها بالتأجير المنتهيبالتملك..أنواع السيراميك الفاخر والفرق بينه وبين البورسلان..جسر الخليجوالاختناقات المرورية.. فوز الاتحاد ببطولة الدوري..الأحذية المناسبةللمشي..آخر نكتة مرسلة بالجوال..الشاي المغربي.. البريد الإلكترونيوالفيروسات.. اللبنانيين ونكت هيفاء وهبي.. آخر الملفات المرسلة عبرالبلوتوث..

أردت أن أصرخ.. رأيت أكثر من شخص يقف مثلي تماماً يحاول أن يصرخ.. بدأتأعدوا ..هربت من مقاهي شارع التحلية .. شعرت بأن الجميع مثلي يبحثون عنآخرين .. دخلت مع شارع فرعي في حي العليا.. وجدت فيلا صغيرة بابها موارب.. فتحت الباب ودخلت.. كانت الإضاءة خافتة فلم أتمكن من رؤية من يجلس فيالفناء.. وجدت نفسي أتجه إلى الداخل.. البيت ربما بيتي أو بيت أحديشبهني.. أو أنني أشبه صاحب ذلك البيت فلم يستغرب أحد وجودي.. اتجهت إلىغرفة النوم.. كانت هنالك امرأة شعرت بأنها كانت تنتظرني.. أردت أن أسألهاعني.. بادرتني بقولها "هكذا أنتم أيها الرجال كل مساء تقضونه في إهدارالوقت أليس لنا حقوق..ألا نستحق أن تجلسوا معنا..كنت أستمع إليها وهيتتحدث وفي الوقت ذاته أطل من نافذة غرفة النوم لأستمع إلى أصوات مشابهةلصوت تلك المرأة التي أشعر بأنها زوجتي يتحدثن نفس الحديث.. أردد في قرارةنفسي " أحمد الله بأنني لم أكن وحيداً ذلك المساء".

حست وراء بالصفحات شوي ولقيته ,, يعطيكم العافيه صبايا

[آم سلوم]

بس بليز احد يتحمس ويقول وين اللي وقفتو عنده الاسبوع الماضي!!!

انتظر ...

[أتعبتني يا قلب]

الى هنا
خمسة كنا بملامح واحدة وصوت واحد.. نتحدث ونشرب شاياً بالنعناع.. ونحتفل بمساء الرياض بإهدار وقت للحديث عن كل شيء إلا نحن..

[لـولي]

شكرا للي جاوبت ^^

بالتوفيق للكل

[عسولة الشرقية]

واجب الترجمه (من الي فهمته يعني )

تبي قصيده ماخذينها ونترجمها وراح تدور تشوف

الشي الي كاني سمعته بس مدري مني متاكده


ان القصيده تبيها من الي قاعدين ندرسهم الان بهالسمستر


اي قصيده عجبتك من هالسمستر

خوذيها وترجميها


بس زي ما قلت ماني متاكده


وانا من قروب الاربعاء

ـــــــــــــــــــــ


اللي تسال عن الدفع لتفريغ الشعر


الماده ب 100 والدفع عندي


وزي ما قالت ام صالح وقت الدفع الان او بعدين اتس اوكي

[أتعبتني يا قلب]

^
^
^
اللي فهمته من الترجمة
انو اللي تبي تسوي برزينتشن تختار
قصيدة وتترجمها
مو الكل يعني
هذا اللي فهمته

[يآحلآتي]

مساء الخير...


هذي محاضرت لينقوستك الاولى....


Lecture 1

What is Linguistics?

What is Linguistics?
It is the scientific study of human natural language.

What is scientific?
When we say that a linguist aims to be scientific, we mean that he attempts to study language in much the same way as a scientist studies physics or chemistry, that is systematically, and as far as possible without prejudice. It means observing language use, forming hypotheses about it, testing these hypotheses and then refining them on the bases of the evidence collected.

· Linguistics shares with other sciences a concern to be objective, systematic, consistent, and explicit in its account of language. Like other sciences, it aims to collect data, test hypotheses, devise models, and construct theories. Its subject matter, however, is unique: at one extreme it overlaps with such ‘hard’ sciences as physics and anatomy; at the other, it involves such traditional ‘arts’ subjects as philosophy and literary criticism. The field of linguistics includes both science and humanities, and offers a breadth of coverage that, for many aspiring students of the subject, is the primary source of its appeal.

What is Language?

· When we study human language, we are approaching what some might call the “human essence, “the distinctive qualities of mind that are, so far as we know, unique to man.

· Noam Chomsky, Language and Mind

Why unique?

• The possession of language, perhaps more than any other attribute, distinguishes humans from other animals. To understand our humanity, one must understand the nature of language that makes us human.

What is language?
A language is a set of signals by which we communicate. Human beings are not the only species to have an elaborate communication system. Even if human languages do not differ in essence from animal communication, they certainly differ in degree. Nothing in the animal kingdom can be compared to human language for flexibility, complexity, … etc.

Remember:
Wherever human exists,..............
.........language exists.

language is a systematic means of communicating ideas and feelings by the use of a set conventional symbols.

What is a linguist?
A scientist who investigates language in all its facets: structure, history, use and place in society.

A Polyglot
Someone who speaks several languages.
Linguist # Polyglot


The linguist is concerned with natural languages. The question what is language deals with each of the several thousands distinct natural languages spoken throughout the world.


What the linguist wants to know is whether all natural languages have something in common not shared by other systems of communication, human or nonhuman (like Esperanto, or bee’s language.)

Esperanto
It is a language created by humans. Its creators were people interested in world government who believed that having a worldwide common language was a prerequisite for such a government. Since its creation, Esperanto has not fulfilled the dreams of its creators.

Although Esperanto societies exist to promote its proliferation, it lacks the vitality of a natural language. Here, however, Esperanto will serve nicely as an example of a word ending syntax language. Look at the pictures and text below, and see if you can figure out the meanings.

Branches of Linguistics

Different branches may be distinguished according to the linguist’s focus and range of interest.

1. General linguistics
2. Applied linguistics
3. Historical linguistics
4. Descriptive linguistics
5. Computational linguistics

General linguistics
General linguistics is commonly used when one wants to emphasize the universal applicability of linguistic theory and method in the study of languages.

It thus includes the theoretical, descriptive and comparative biases of the subject. It is sometimes seen in contrast with those branches of linguistics where there is an interdisciplinary or applied orientation (as in sociolinguistics and applied linguistics).

Applied linguistics
The application of the methods and results of linguistics to such areas as language teaching; national language policies; translation; language in politics; advertising; classrooms and courts (forensic linguistics).


Historical linguistics
A branch of linguistics which studies the development of language and languages over times; also known as diachronic linguistics. Historical linguistics uses the methods of the various branches of linguistics (including sociolinguistics, especially in considering the reasons for language change).

One thus encounters such subfields as “historical phonology/ morphology/ syntax” etc.



Descriptive linguistics
The aim of descriptive linguistics is to describe the facts of linguistic usage as they are, and not how they ought to be, with reference to some imagined ideal state.

Computational linguistics
Computational linguists study natural languages, such as English and Japanese, rather than computer languages, such as Fortran, Snobol, or Java. The field of computational linguistics has two aims:
(1) the technological aim to enable computers to be used as aids to in analysing and processing natural language, and
(2) the psychological aim to understand, by analogy with computers, more about how people process natural languages.

It also includes research on automatic translation, electronic production of artificial speech and the automatic recognition of human speech.

What is linguistics?
· Fundamentally, the field of linguistics is concerned with the nature of language and (linguistic) communication.It is an attempt to break down the board questions about the nature of language and communication into smaller, more manageable questions that we can hope to answer, and in so doing establishing reasonable results that we can build on in moving closer to answers to the larger questions.As you will see, the field covers a surprisingly board range of topics related to language and communication.

Levels of Linguistics:

Phonetics
Phonology
Morphology
Syntax
Semantics
Pragmat



1. Phonetics and phonemic transcription: introduces the physiology involved in the production of speech sounds as well as phonemic and phonetic transcription systems that are used to represent the sounds of English.


2. Phonology: surveys the organizational principles that determine the patterns of the speech sounds are subject to.
3. Morphology: is concerned with the properties of words and word-building rules

4. Syntax: presents a study of the structure of sentences and phrases.
5. Semantics: surveys the properties of linguistic meaning.


6. Pragmatics: explores some of the issues involved in describing human communication and proposes certain communication strategies that people use when they talk to each other.
7. Language Acquisition in Children: studies the stages involved in language acquisition by humans and reviews the evidence for positing a genetically endowed “Language Acquisition Device.”

8. Language Variation: deals with the ways speakers and groups of speakers can differ from each other in terms of the various forms of language that they use.

انشاء الله انها كامله لاني نسختها من موقع الدكتوره اميمه قبل تحوله ع شكل فيديو


دعواتكم ياحلوين