[ مذاكرة جماعية ] : ☆☀二【« مذاكرة مقرر ( علم اجتماع التنظيم و التخطيط ) موعد الاختبار الأربعاء 29/3/ 1438هـ الفتره الثانية »】二☀☆

[N O R Z]

يطلق على الخطط الجزئية لبعض وحدات الاقتصاد القومي ، أو لأحد قطاعاته أو أنشطته ، اصطلاح :
البرامج الاقتصادية أو الاجتماعية

شاع استخدام مصطلح "البرمجة" في :
الخمسينيات من القرن العشرين

شاع استخدام مصطلح "البرمجة" في الخمسينيات من القرن العشرين ، وخاصة في الدول الغربية وعلى قمتها :
الولايات المتحدة الأمريكية

يعتبر وحدة السياسة التخطيطية في الدول التى تؤمن بالفلسفة الرأسمالية :
البرنامج

من أهم البرامج الاقتصادية العامة ، تلك التي تضعها الدول الحديثة للاستغلال الأمثل للموارد المتاحة في المجتمع ، كما هو الحال في :
دول أمريكا الجنوبية
نيوزيلاندا
استراليا

يمكن تقسيم البرامج بوجه عام من حيث آجالها إلى :
ثلاث فترات

يمكن تقسيم البرامج بوجه عام من حيث آجالها إلى ثلاث فترات زمنية هى :
برامج قصيرة الأجل
برامج متوسطة الأجل
برامج طويلة الأجل

هي برامج تتراوح مدتها بين عام وثلاثة أعوام:
برامج قصيرة الأجل

هي برامج تتراوح مدتها في حدود خمس سنوات :
برامج متوسطة الأجل

هي برامج تتراوح مدتها بين عشرة وخمس عشرة سنة :
برامج طويلة الأجل

هو التحول في أنماط البناء الاجتماعي ، والنظم الاجتماعية ، والسلوك الاجتماعي ، على مر الزمن :
التغير الاجتماعي

هو التحول في البناء الاجتماعي في اتجاه معين :
التغير الاجتماعي

يعرف بعض العلماء التغير الاجتماعي بأنه " :
التغير في حجم وتكوين وتنظيم المجتمع ، بالإضافة إلى التغير في العلاقات بين الأفراد والجماعات

العملية التي عن طريقها يحدث تحول او اختلاف او تطور سواء في البناء الاجتماعي او العلاقات الاجتماعية خلال فترة من الزمن :
التغير الاجتماعي

التغير الاجتماعي ليس إلا جزءا من عملية أكبر وأوسع من عمليات التغير في المجتمع ، وهي تلك العملية التى يطلق عليها :
التغير الثقافي

يختلف مفهوم "النمو" عن مفهوم :
التنمية

يشير مفهوم إلى عملية النضج التدريجي والمستمر للكائن وزيادة حجمه الكلي أو أجزائه في سلسلة من المراحل الطبيعية :
النمو

ويتضمن النمو تغيرا :
كميا و كيفيا

يستخدم مصطلح للإشارة إلى نمو سمات الفرد بما يتفق مع الأنماط الاجتماعية المقررة :
النمو الاجتماعي

يستخدم مصطلح للإشارة إلى أي زيادة في المساحة أو زيادة السكان في منطقة حضرية :
النمو الحضري

يستخدم مصطلح للدلالة على النمو الذي يطرأ على تكيف الكائن مع بيئته الطبيعية والاجتماعية :
النمو المتكيف

يشير إلى نمو الدخل القومي أو المخرجات من السلع والخدمات لكل فرد من السكان ، حيث يتم عادة قياس الناتج بواسطة الناتج القومي الإجمالي :
النمو الاقتصادي

تركز نظريات النمو بدرجات متفاوتة على:
الاستثمارات الرأسمالية
البنية الاقتصادية التحتية
تخطيط القوى العاملة
التعليم

العملية التى بها يخضع نوع أو فصيل من الكائنات العضوية لتعديلات بنائية عبر الزمن ، ونتيجة لعمليات التفاعل مع البيئة :
التطور

يستخدم مفهوم لوصف حالة الفقر والركود الاقتصادي الذي تتسم به كثير من مجتمعات العالم الثالث :
التخلف

يشير مفهوم إلى حالة الدول التى تتميز بإنخفاض الدخل الحقيقي للفرد بسبب قصور سكانها عن إستغلال موردها :
التخلف

في البلاد المتخلفة ينخفض الدخل الحقيقي بالنسبة للفرد بالمقارنة بالدخل الحقيقي للفرد في :
البلاد المتقدمة و المتطورة

هي البلاد التى تستخدم تكنولوجيا بسيطة ولا تتأثر بالمجتمعات المتقدمة :
البلاد المتخلفة أو النامية

مفهوم سلبي يشير إلى نقص الموارد المادية والثقافية اللازمة للبقاء على قيد الحياة في حالة صحية جيدة :
الفقر

يعرف الفقر على اعتبار أنه « نقص الدخل والمـوارد الكافيـة اللازمـة للمعيشة على نحو ملائم طبقا لمعايير المجتمع المحلي :
جون هوبر

ويرى أن مفهوم الفقر يختلف من مكان إلى آخر ، ومن زمن إلى آخر :
جون هوبر

ويختلف مفهوم الفقر عن مفهوم:
القافة

يشير إلى صفة فئة من الناس غيـر القادريـن على إعالـة أنفسهـم على الإطـلاق أو حتى الوصول إلى الحد الأدنى المتفق عليه بدون مساعدة خارجية :
الفاقة

يستخدم عادة كمقياس أو مؤشر لحالة الفقر :
مستوى الدخل

ميزت بعض الدراسات الكلاسيكية التى أجريت حول مشكلة الفقر بين :
الفقر المطلق
الفقر النسبي

يشير مفهوم إلى نقص الاحتياجات الأساسية اللازمـة للبقـاء على قيـد الحياة ، أي الفقـر المعيشـي حيـث تكـون المـوارد قاصـرة عـن توفيـر الاحتيـاجـات الأسـاسيـة مـن الغـذاء والملبس والمأوى :
الفقر المطلق

افتقاد الفرد أو الجماعة إلى الموارد بالمقارنة بأفراد المجتمع الآخرين :
الفقر النسبي

تذكر في كتابها بعنوان "فهم المجتمع" الصادر عام 1987 ، أنه ليس هناك تشابه في أنماط الدول ، فهناك أنماطا مختلفة من الدول:
كارولين بيرسل

يمكن تصنيف دول العالم إلى مجموعات وهى :
دول العالم الأول
دول العالم الثاني
دول العالم الثالث

هي مجموعة الدول القومية التى دخلت مبكرا إلى ميدان التصنيع وحققت مستويات عالية من النمو ورفع مستوى المعيشة لسكانها :
دول العالم الأول

أن دول العالم الأول من الدول تمتلك اقتصاديات صناعية ناضجة متطورة ، قائمة على أساس :
الإنتاج الرأسمالي

من أمثلة دول العالم الأول :
أمريكا الشمالية
أوروبا الغربية
اليابان ، وإستراليا

هي مجموعة الدول الصناعية التي كانت تدين – في الماضي – بالاشتراكية في شرق أوروبا والاتحاد السوفيتي :
دول العالم الثاني

وتشمل مجموعة الدول الأقل نموا ، والتي لا يوجد فيها إنتاج صناعي ، وإن وجد فإنه لا يكون على درجة كبيرة من النمو ، ويعيش معظم سكان العالم في بلدان تنتمي إلى العالم الثالث :
دول العالم الثالث

ظهر مصطلح دولة الرفاهية خلال :
أربعينيات القرن العشرين

تبنت مفهوم دولة الرفاهية بعض الدول مثل :
السويد
النرويج
نيوزيلندا

يشير نموذج إلى مسئولية الدولة نحو توفر الحد الأدنى من الخدمات اللازمة لتحقيق مستوى معيشي مناسب للمواطنين :
دولة الرفاهية

من الأهداف الرئيسية لدولة الرفاهية :
توفير فرص العمل كضمان لحق الحياة
ضمان الحق في التعليم
ضمان حد أدنى من الدخل في كل الأوقات
حق الحماية والدعم من جانب المجتمع في حالات العجز الجسمي أو العقلي


_

[ماجد الدهمشي]

1- مرحلة أهداف الخطه
أول مرحلة من مراحل التخطيط

..............
2- أعداد أطارات الخطه
يتم جمع المعلومات المتصله باهداف الخطه

...........

3- مرحله وضع الخطه
عادة لجان وضع مشروعات النهائية

..........

4- تنفيذ الخطة
الخطة القومية

.........

5- مرحلة متابعة الخطة
يتم التعرف على كيفية أتمام الخطة

...........


6- التقويم النهائي
منذ بداية عملية تنفيذ الخطة

[N O R Z]

من الأسباب أو العوامل التى كانت وراء فشل التجربة التخطيطة في بعض المجتمعات هو أنه لم يكن هناك :
إهتمام يذكر بالجوانب السـوسيـولـوجيـة للتخطيط
كـان الشغـل الشاغـل للمخططين هو كيفية المواءمة بين الحاجات المادية للمجتمع وبين موارده المادية

كان الشغل الشاغل للمخططين هو:
كيفية المواءمة بين الحاجات المادية للمجتمع وبين موارده المادية بهدف تحقيق الأهداف الاقتصادية

كـان الشغـل الشاغـل للمخططين هو كيفية المواءمة بين الحاجات المادية للمجتمع وبين موارده المادية بهدف تحقيق الأهداف الاقتصادية دون الانتباه بأنهم يجرون هذه العملية في مجتمع له:
بناؤه ووظيفته السوسيولوجية
دون مراعاة القيم المجتمعية الموجودة بالمجتمع

العلم الذي يهتم بدراسة الجوانب السوسيولوجية للتخطيط» هو :
علم اجتماع التخطيط

يتم إجرائها في مجتمع له بناء اجتماعي يتكون من نظم اجتماعية مختلفة ، وأن هذه النظم لها وظائف اجتماعية ، وهي تمثل الطرق التي أنشأها المجتمع لإشباع حاجات إنسانية ضرورية هي :
عملية التخطيط

يجب على المخططين الاجتماعيين الاهتمام بالجوانب :
السوسيولوجية في الخطة

يوجد هناك علاقة وثيقة بين سوسيولوجيا التخطيط و :
سوسيولوجيا التنمية

كلاهما يكونان كلاً متكاملا يهدف إلى تحقيق رفاهية المجتمع هما:
سوسيولوجيا التخطيط و سوسيولوجيا التنمية

يعد الأداة الضرورية والوسيلة الوحيدة لتحقيق التنمية :
التخطيط

يحظى موضوع التخطيط باهتمام علماء الاجتماع والخبراء ، حيث زاد الاهتمام والإيمـان بهذا الموضـوع :
بعد الحـرب العالمية الثانية

اصبح منهجاً ووسيلة ضرورية للتقدم والنمو، والقضاء على مشكلات التخلف ، وتحقيق معدلات سريعة للتنمية الاجتماعية والاقتصادية في أقصر وقت ممكن وبأقل تكلفة :
التخطيط

أصبح يشكل نسبة كبيرة من التغيرات التي تحدث في المجتمعات المعاصرة :
تغير المخطط

أصبح المجتمع إتجاه تغير المخطط :
لم يتـرك التغير كي يحدث بطريقة تلقائية

يستخدم كوسيلة يمكن عن طريقها التأثير ، في إحداث التغير الاجتماعي والاقتصادي المخطط ، مع تحديد اتجاهاته في كثير من جوانب الحياة هو :
التخطيط الاجتماعي

نتيجة التغيرات الاجتماعية السريعة الناجمة عن التصنيع والتقدم التكنولوجي وما نجم عنها من أزمات اقتصادية ومشكلات اجتماعية مختلفة فقد اهتمت الدول المختلفة باتباع:
أسلوب التخطيط

تبرز أهمية وضرورة التخطيط في :
المجتمعات النامية

تبرز أهمية وضرورة التخطيط في المجتمعات النامية التي تحاول اللحاق بركب الحضارة ورفع مستوى المعيشة لأفرادها عن طريق :
تنمية مواردها الاقتصادية

ترجع أهمية التخطيط بالنسبة للدول النامية لعدة أسباب على النحو التالي :
1- إن الانتقال من مرحلة التخلف يتطلب إجراء تغيرات عديدة في التنظيـم الاجتمـاعي القائـم للإنتـاج
2- بدون تخطيط سليم لا يمكن تحديد السياسة أو الخطط وما تتضمنه مـن برامـج ومشـروعات للتنفيـذ
3- تؤدي عمليات التخطيط إلى تنسيق الجهود وعدم تعارض الخطط
4- يعبئ التخطيط جميع الموارد البشرية والمادية والطبيعية والإدارية والسياسية والروحية
5- يساعد التخطيط على رسم الحلول للمواقف والصعوبات المحتملة الوقوع في كل خطوات التنفيذ ، وفي جميع المستويات
6- لا يمكن الوصول إلى الأهداف المرسمومة البعيدة المدى دفعة واحدة
7- يحدد التخطيط الحاجات والمشكلات ويساعد على تنظيمها
8- إن الحاجات في الدول النامية أكثر دائما من الموارد الموجودة في هذه الدول

يتطلب ذلك إجراء تغيرات عديدة في التنظيـم الاجتمـاعي القائـم للإنتـاج يتطلب ذلك تغيـر بعـض التنظيمات الاجتماعية والعادات والتقاليد السائدة في المجتمع 0 كما يتطلب توفير مقدار أكبر من الخدمات والسلع، وتعبئة المدخرات من أجل تمويل عملية التنمية هو :
الانتقال من مرحلة التخلف

لا يمكن تحديد السياسة أو الخطط وما تتضمنه مـن برامـج ومشـروعات للتنفيـذ بدون :
تخطيط سليم

هـو الوسيـلة التنظيمية والتنسيقية المتكاملة التى تساعد على تحقيق الأهداف :
التخطيـط

يساعد التخطيط على رسم الحلول للمواقف والصعوبات المحتملة الوقوع في كل خطوات التنفيذ ، وفي جميع المستويات، الأمر الذي يؤدي إلى :
نجاح الخطة واستمرار التنفيذ

تؤدي عمليات التخطيط إلى :
تنسيق الجهود وعدم تعارض الخطط

تؤدي عمليات التخطيط إلى تنسيق الجهود وعدم تعارض الخطط وبذلك يضمن التخطيط سلامة :
التنفيذ والوصول إلى الأهداف بأقل تكاليف ، وفي أقصر وقت ممكن

يحدد التخطيط الحاجات والمشكلات ويساعد على تنظيمها حسب :
حسب أولوياتها بعد مشاركة القاعدة الشعبية فيها

يمكن عن طريقه أن نحدد قواعد الأولويات ومواجهة الحاجات في حدود الإمكانيات الموجودة في المجتمع في :
التخطيط

على الرغم من أهمية عملية التخطيط الاجتماعي ، إلا أننا نجد بعض الدول قد :
تحارب فلسفة التخطيط ، أو قد تهتم بتخطيط قطاع دون آخر من قطاعات الأنشطة المختلفة

على الرغم من أهمية عملية التخطيط الاجتماعي ، إلا أننا نجد بعض الدول قد تحارب فلسفة التخطيط ، أو قد تهتم بتخطيط قطاع دون آخر من قطاعات الأنشطة المختلفة وقد يرجع ذلك إلى :
عدم وجود المعلومات الكافية والمسح الشامل لجميع القطاعات

نجد أن رفض التخطيط الاجتماعي لا ينبع عن الرفض الحقيقي للتخطيط في حد ذاته ، وإنما ينجم عن مشكلة أساسية تتمثل في :
من الذي يوجه التخطيط ويقوم بإدارته

هناك جماعات سياسية كثيرة بالنسبة للتخطيط :
ترفض التخطيط أو تعارضه

زاد اقتناع الدول الرأسمالية بعد الحرب العالمية الثانية بمبدأ :
التخطيط وفلسفته


_

[ســــلآف]

• اللهم اني استودعك ما قرأت وما حفظت وما تعلمت، فرده لي عند حاجتي إليه
انك على كل شيء قدير، وحسبنا الله ونعم الوكيل.
• اللهم اني توكلت عليك، وسلمت امري إليك، لا ملجأ ولا منجي منك الا إليك
• اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا، فإنك ان شئت تجعل الصعب سهلا يا أرحم الراحمين.

يا رب يطلع الجميع مبسوطين وفرحانين قولوا يا رب يا سلاف

[فوتت]

موفقين جميعا

[ضي الشهررري]

متفااااائله باْذن الله مايخيب ضني
يارب نتخرج بمعدل امتياز يارب

[N O R Z]

ترتكز عمليات التخطيط أساسا على بعض الأسس أو المبادئ التي تعتبر بمثابة قواعد أساسية لها :
صفة التعميم

يعني هذا المبدأ " أن التخطيط يقوم على أساس التحليل البنائي والوظيفي للمجتمع " :
مبدأ الواقعية

تساعد الواقعية في التخطيط على وضع الخطة التى تقتضيها الظروف الحقيقية على أساس الواقع:
المالي و التعليمي
العاطفي و الأخلاقي

يقصد به أن تتضمن الخطة كافة القطاعات الأساسية داخل المجتمع مثل الزراعة والصناعة والتعليم والصحة :
مبدأ الشمول

يقوم في جوهرة على أساس التصور الشمولي للعناصر المترابطة للحياة الاجتماعية :
التخطيط السليم

يجب أن تتصف الخطة عند التنفيذ بـ :
المرونة

هو الأمر الذي يساعد على نجاح الخطة عند تنفيذها ويجعل عمليات التنفيذ مأمونة الجانب ، ويساعد على حل المشكلات الطارئة التي لا يمكن التنبؤ بها تفصيلا ومقدما في الخطة :
مبدأ المرونة

هو إن التخطيط لا يقوم على أساس التصور الاستقلالي لكل مشروع على حدة :
مبدأ التكامل

لا تتألف من مجموعة من المشروعات المستقلة والمنفصلة عن بعضها البعض ، وإنما تتألف من مجموعة متكاملة من المشروعات التي تسهم في إنجاح المشروعات الأخرى :
الخطة السليمة

أن أساس نجاح أي مشروع إنساني يشترك فيه أكثر من فرد يتمثل في التعاون بين أفراده والتنسيق بين الجهود المبذولة فيه :
مبدأ التعاون والتنسيق

أن التعـاون فـي التخطيـط أمـر واجـب التحقيـق بين :
المتخصصين من المهن المختلفة ، وبين القيادات الممثلة
جميع أفراد الشعب ، وبين الأجهزة القومية والأجهزة المحلية وبين الإدارات الحكومية الخاصة

يؤدي بدوره إلى توثيق التعاون وتأكيده وعن طريقه ينمو الشعور بالمسئولية الأدبية لدى الهيئات والأفراد ، وتتأكد أهمية التعاون وتبادل الخبرات والمعلومات بينها :
التنسيق

يجب أن يراعى في التخطيط الاجتماعي ضرورة استمرار وتتابع وتلاحق خطط التنمية ، بحيث تبدأ خطة جديدة عند انتهاء الخطة السابقة ، مبدأ :
الاستمرار والتتابع

ان أساس التخطيط دراسة الحاجات والإمكانيات دراسة واقعية دقيقة ـ ويجب أن يهتم المسئولون عن التخطيط بجميع الظروف المحلية ودراسة الموقف الحالي دراسة كافية ، كذلك يجب أن يراعوا العوامل المؤثرة الخارجية لاسيما احتمالات المستقبل ، لضمان نجاح رسم الخطط المناسبة وعدم حدوث عقبات في المستقبل إذا ما أهملت مواجهة احتمالات الظروف الخارجية والتصدي لاحتمالاتها " من مبدأ :
مراعاة الظروف الداخلية والخارجية

للتخطيط عدة خصائص عامة ، وهى :
1- أن التخطيط أسلوب علمي يسعى إلى تحقيق أهداف محددة بوسائل وسياسات مناسبة
2- يتسم التخطيط بالشمول والتنسيق ، ويتنبأ بردود الأفعال ويأخذها في الاعتبار
3- يقوم التخطيط على أساس تعبئة جميع الموارد الطبيعية ، والبشرية والفنية ، ويستغلها أفضل الاستغلال لإحداث أقصى نمو ممكن ، في أقصر وقت ممكن
4- هناك جانب اجتماعي للتخطيط يتمثل في إحقاق العدالة التوزيعية ، والاهتمام بإشباع الحاجات الاجتماعية إلى أقصى قدر ممكن ، وتحقيق أعلى مستوى للمعيشة
5- إن التخطيط كتنظيم للنشاط الاجتماعي والاقتصادي في مجموعة ، يتطلب وجود هيئة مركزية مسئولة تقوم بتحديد الأهداف الاقتصادية والاجتماعية والسياسية للمجتمع ، واختيار الوسائل الكفيلة بتحقيق هذه الأهداف ، كما تقوم بالتنسيق بين الأهداف الجزئية للقطاعات المختلفة بحيث تتكامل جميعا مع الأهداف العامة للخطة
6- إذا نظرنا للتخطيط باعتباره أداة للتنظيم الشامل لموارد المجتمع فإن تحقيق أهدافه يتطلب أن تحدد أهداف القطاعات المختلفة للنشاطات الاقتصادية والاجتماعية في ضوء الأهداف العامة للمجتمع ، أي لا تكون مجرد تجميع لبرامج قطاعية منعزلة لكل منها هدف قد يختلف عن الأهداف الأخرى ، وإنما يجب أن تكون الأهداف مكملة لبعضها ومتممة للخطة الشاملة


إن التخطيط عبارة عن عملية مواءمة بين:
الحاجات الاجتماعية و موارد المجتمع
موازنة بين ما يمكن تحقيقه من إشباع في الحاضر وما يمكن الحصول عليه في المستقبل

على الرغم من أهمية وجود جهاز مركزي يحدد الأهداف العامة للمجتمع والوسائل الكفيلة بتحقيقها ، فإن " لا يعني بالضرورة أن تصدر كافة القرارات المتعلقة بالنشاط الاقتصادي و الاجتماعي عن جهاز مركزي واحد:
التخطيط الشامل

إن مدى المركزية أو اللامركزية في التخطيط يختلف من :
دولة لأخرى ، طبقا للظروف السائدة في كل مجتمع

_

[المعيقلي]

د/ حسام من افضل الاستاذه كل المواد الي اختبرتها عنده سهل وجيب من الاعوام السابقه واتذكر مره ماده اختبرتها نفس اسلئه الترم الماضي الله يوفقكم جميعا

[N O R Z]

اختلف العلماء حول تحديد عدد مراحل عملية التخطيط الاجتماعي ، وعلى سبيل المثال ، هنـاك مـن المخططيـن الاجتماعيين من يميز بين ثلاث مراحل أساسية في كل عملية تخطيطية على النحو التالي :
1-مرحلة إعداد إطارات الخطة
2- مرحلة وضع خطط تنفيذية
3- مرحلة القيام بمتابعة التنفيذ وتقييمه

وهناك من يقسم مراحل التخطيط الاجتماعي إلى أربع مراحل ، وهي :
1- إعداد الخطة
2- تصميم الخطة
3- تنفيذ الخطة
4- متابعة الخطة وتقويمها

ونجد أن هناك من يميز بين أربع مراحل أساسية للتخطيط الاجتماعي على النحو التالي هي:
المرحلة التمهيدية
مرحلة وضع الخطة
مرحلة التنفيذ
مرحلة التقويم

ونجد أن هناك بعض المخططين الاجتماعيين الذين يميزون بين ست مراحل أساسية للتخطيط الاجتماعي ، وهي :
1- مرحلة تحديد أهداف الخطة
2- إعداد إطار الخطة
3- مرحلة وضع الخطة
4- مرحلة تنفيذ الخطة
5- مرحلة متابعة الخطة
6- مرحلة التقويم النهائي للخطة

تعتبر أول مرحلة من مراحل التخطيط حيث تبدأ عملية التخطيط الاجتماعي بتحديد الأهداف الكبرى للسياسة الاجتماعية أو الدستور ، وترجمتها إلى أهداف تفصيلية جزئية واضحة 0 وتحتاج مثل هذه الترجمة إلى معلومات كافية ، وتتطلب مراعاة جميع الاحتمالات والتوقعات :
تحديد أهداف الخطة

هناك عوامل كثيرة تؤثر في تحديد الأهداف من أهمها :
العوامل السكانية ، والاقتصادية
الاجتماعية ، والثقافية
الدينية والإدارية ، والتنظيمية

في هذه المرحلة يتم جمع المعلومات المتصلة بأهداف الخطة ، ويجب أن تكون المعلومات صحيحة وواضحة بحيث يمكن تقدير المواقف المختلفة للأهداف من جميع الجوانب 0 ولا بد من الاعتماد على البحوث والدراسات الاجتماعية للتأكد من صحة المعلومات في صورة بيانات وتقارير تتضمن كل ماله أثر على أهداف الخطة هي :
اعداد إطارات الخطة

قد يحتاج الأمر في هذه المرحلة إلى إعداد دراسة اجتماعية تعتمد على طريقة المسح الاجتماعي الشامل واستخدام الأدوات المنهجية المناسبة لجمع البيانات مثل استمارة الاستبيان – وبعد كل هذه الإجراءات العلمية تقوم الأجهزة المختصة بوضع إطار الخطة التي تتضمن الاتجاهات المرتبطة مباشرة بالأهداف التي تم تحديدها للخطة الشاملة هي :
إعداد إطارات الخطة

تشمل هذه المرحلة عادة لجان وضع المشروعات النهائية ، وعن طريق هذه اللجان تعد الصورة النهائية لإطار الخطة ، وتحديد الأجهزة المسئولة عن تنفيذ الخطة هي :
مرحلة وضع الخطة

تتكون لجان وضع الخطة مما يلي :
أعضاء يمثلون القيادة في المجتمع
تتكون على المستوى القومي من القيادات السياسية في التنظيمات الشعبية والسياسية ، وهم يمثلون المجتمع
يعاون هؤلاء القادة خبراء من العاملين في مختلف القطاعات ومن مختلف المستويات المجتمعية

تقوم لجان وضع المشروعات النهائية ببعض المهام منها :
أ - دراسة البيانات والمقترحات والتوصيات التي أمكن الوصول إليها في كل من مرحلتي تحديد الأهداف وإعداد إطار الخطة
ب - القيام بترتيب أولويات الاحتياجات ومدى صلاحية الخطة المقترحة لمواجهة تلك الاحتياجات في حدود أهداف المجتمع تمهيداً لإصدار قرارات باعتماد خطة التنمية الشاملة 0 وهي الخطة التي وقع عليها الاختيار لتحقيق أهداف الخطة

في هذه المرحلة يعهد بالخطة القومية إلى أجهزة تنفيذية مثل الوزارات المتخصصة والمحافظات و المديريات النوعية والإدارات والوحدات والأقسام في جميع المستويات المجتمعية من المستوى القومي حتى مستويات القرية هي مرحلة :
تنفيذ الخطة

في هذه المرحلة يتم تقسيم العمل إلى عناصر وتخصصات تنفيذية وذلك على أن تتولى بعض الأقسام مهمة التوجيه والإشراف ، وتتولى أقسام أخرى أو عاملون فقط مهمة العمل الميداني 0 ويكون تحديد العلاقات بين هذه الأقسام عن طريق تنظيمات وأوامر صادرة من جهات الاختصاص تشمل نظام العمل والتنفيذ ، والمتابعة والتقويم المحلي هي مرحلة :
تنفيذ الخطة

تطلب القيام بعدة جهود وإجراءات ، ووجود لغة مفهومة ومشتركة بين الجهة أو اللجان التي قامت بوضع الخطة وبين الأجهزة أو الجهات التي تقوم بتنفيذ الخطة 0 كما يتطلب تنفيذ الخطة دراسة إجراءات التنفيذ ، وتحديد أولوياتها والتوقيت الزمني لإتمامها في إطار الخطة المعتمدة وفي حدود التكاليف المحددة لها هي :
مرحلة تنفيذ الخطة

في هذه المرحلة يتم التعرف على كيفية إتمام خطوات الخطة في حدود التوقيت الزمني والوضع المالي هي :
مرحلة متابعة الخطة

تتطلب التسجيل المنظم لكل خطوة من خطوات تنفيذ الخطة لمعرفة مدى مطابقتها زمنيا وماليا لما سبق وضعه في الخطة ، وبذلك يمكن معرفة ما تم إنجازه من حيث الكم والكيف ، وتلافي الأخطاء التي قد تحدث أثناء التنفيذ هي مرحلة :
عملية متابعة الخطة

تبدأ من المراحل الأولى لعملية التخطيط الاجتماعي ، ومنذ مرحلة تحديد أهداف الخطة ، كما أن هناك متابعة لمرحلة إعداد إطار الخطة هي :
عملية المتابعة ( متابعة الخطة)

تعد عملية مستمرة منذ بداية مراحل التخطيط حتى نهايتها ، وبذلك تؤدي المتابعة دوراً مهما في ضمان تنفيذ الخطة وتلافي الصعوبات التى تواجه التنفيذ ، وبالتالي تحقيق أهداف الخطة هي :
عملية المتابعة ( متابعة الخطة)

تؤدي المتابعة ( متابعة الخطة) دوراً مهما في :
ضمان تنفيذ الخطة وتلافي الصعوبات التى تواجه التنفيذ ، وبالتالي تحقيق أهداف الخطة

أن التقويم المحلي للخطة عملية ضرورية منذ بداية عملية تنفيذ الخطة ، وبعد إتمام تنفيذ الخطة تأتي مرحلة :
(التقويم النهائي) لهذه الخطة وما أسفرت عنه من نتائج

في هذه المرحلة يتم مراجعة جميع خطوات التنفيذ والتقويم المحلي للخطة ، وتقديم تقرير يحدد مدى نجاح الخطة ، مع وضع بعض الاقتراحات والتوصيات التي توضح التعديلات التي يجب مراعاتها عند القيام بوضع خطة مشابهة أخرى في المستقبل . هي :
مرحلة (التقويم النهائي)

يتولاها إدارات متخصصة في البحث العلمي والإحصاء حيث يتم في هذه المرحلة المقارنة بين الخطة وما تم فعلا أثناء التنفيذ وأسبابه ، وقد تستعين هذه الإدارات المتخصصة بالأجهزة الأخرى التي شاركت في تنفيذ الخطة أو متابعتها . هي :
عملية التقويم النهائي للخطة

ليس هناك تحديد ثابت لمراحل التخطيط الاجتماعي فقد يتم تقسيم مراحل التخطيط الاجتماعي إلى :
ثلاث مراحل
أربعة مراحل
ست مراحل

من الملاحظ أن مراحل عملية التخطيط هي مراحل :
مترابطة فيما بينها ترابطا وثيقا

يجب على المخططين الاجتماعيين النظر إلى جميع مراحل التخطيط الاجتماعي باعتباره:
وحدة متكاملة


_

[Dalal da]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ســــلآف

• اللهم اني استودعك ما قرأت وما حفظت وما تعلمت، فرده لي عند حاجتي إليه
انك على كل شيء قدير، وحسبنا الله ونعم الوكيل.
• اللهم اني توكلت عليك، وسلمت امري إليك، لا ملجأ ولا منجي منك الا إليك
• اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا، فإنك ان شئت تجعل الصعب سهلا يا أرحم الراحمين.

يا رب يطلع الجميع مبسوطين وفرحانين قولوا يا رب يا سلاف

اللهم آميييين ي رب يلهمنا الصواب انطلاق للاختبار



يعطيك العافية نور فالك وفال الجميع التوفيق