 |
|
||||||
| مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 5- 20
|
#141 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ريوقي مع التدخل المبكرررررررررررررر ^ـ*
نبض بالنسبه للمحاضرات الاخيره اشووف اهم محاضره هي 13
لان فيها 1/ اهم مبررات الدمج 1- المبررات الاجتماعيه الخلقيه 2- المبررات القانونيه التشريعيه 3- المبررات النفسيه التربويه يتبع |
|
2012- 5- 20
|
#142 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ريوقي مع التدخل المبكرررررررررررررر ^ـ*
خلصت عشر محاضرات
اشوف الاسئله واركز فيها ولا اكمل الباااقي المحاضرات الاربع الخيره  مدري ليه مايحذوفون اخر اربع محاضرات وربي مالها دااعي  |
|
2012- 5- 20
|
#143 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ريوقي مع التدخل المبكرررررررررررررر ^ـ*
ايه كملو انا تعبت اعيوني نار
|
|
2012- 5- 20
|
#144 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ريوقي مع التدخل المبكرررررررررررررر ^ـ*
فرقوو مابين اساليب تقييم الاطفال الغير عاديين وخطواتهم
الاساليب هي 1- الملاحظه 2- المقابله 3- الاختبارات 4- مصادر اخرى للمعلومات الخطوات هي 1- التعرف 2- الاحاله 3- التشخيص |
|
2012- 5- 20
|
#145 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ريوقي مع التدخل المبكرررررررررررررر ^ـ*
دقيت عليه واول مره اشوف دكتور ما سدد جواله ههههههههههههههه يقول ان الرقم الذي طلبته غير موجود بالخدمه مؤقتا
|
|
2012- 5- 20
|
#146 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ريوقي مع التدخل المبكرررررررررررررر ^ـ*
اقتباس:
شوفي يابعد راسي  يقول نموذج التفاعل التواصلي يركززززززز على دور المعلم في تهيئة الظروف طيب هالمعلم شنو الظروف اللي يهيئها المعاني المتعدده + تسهيل عملية الاسترجاع << هذي فيها يقول مبادرة الطفل  ينعن اوووم اللحسه  كتبت هذا كلّه بس اتوقع 98% انتي صححححححححححح .gif "(204)")
|
|
|
2012- 5- 20
|
#147 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ريوقي مع التدخل المبكرررررررررررررر ^ـ*
فووفي لااا مااعرفك
بس انتي بنفس االمكاان اللي اختبر فييه  |
|
2012- 5- 20
|
#148 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ريوقي مع التدخل المبكرررررررررررررر ^ـ*
وايضاا في نطاق خطوات تقييم الاطفال غير العاديين
اذا بينت المعلومات التي تم جمعها ان لدى الطفل مشكلات او صعوبات معينه فلا يعني انه سوف يتم تحويله تلقائيا الي مركز خدمات التربيه الخاصه هي تسمي التدخل قبل الاحاله لكم جل تقديري واحترامي موفقين |
|
2012- 5- 20
|
#149 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ريوقي مع التدخل المبكرررررررررررررر ^ـ*
يااارب ارزقنا بداافور
يعلمنا حل الاسئله ^^ براا انتي وهالدعوه  |
|
2012- 5- 20
|
#150 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ريوقي مع التدخل المبكرررررررررررررر ^ـ*
يعطيك العاافيه ابو رمووس
موفق يااارب  |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| يوم الاحد ... ومادة استراتيجيات التدخل المبكر والدمج~¤¦¦§¦¦¤~ | نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 433 | 2012- 5- 20 04:12 PM |
| {هنا كل ما يتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار} | مديناوي | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 | 93 | 2012- 5- 18 10:44 PM |
| ورشة اساسيات المحاسبة و التكاليف | أنور جنبي | إدارة أعمال 3 | 678 | 2012- 5- 10 11:37 PM |
| كيف نختار الفرض البديل في السؤال | الامجاد | إدارة أعمال 4 | 5 | 2012- 5- 5 10:13 AM |
| قصةالطب البديل | fathi | ملتقى الكليات الصحية بالاحساء | 4 | 2006- 10- 5 07:17 PM |
