|
E7 English Literature Students level seven Forum |
|
أدوات الموضوع |
2017- 1- 3 | #141 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: إنطباعنا عن مادة (الترجمة الابداعية)
[QUOTE=abu_dahm;1057479179]
الجزء الثاني موضوع إن طالب لا يحترم المادة العلمية ولا يحترم من يقدمها ولا حتى تعبه ووقته وفلوسه ويجي قبل الامتحان بساعات يبرم المنتدى ويطالب بدرجة كويسة أقول له معليييييش. اقتنع باللي تقدمه. يشهد الله إني أتمنى كل الطلاب والطالبات ينجحون وتعدي عليهم اختباراتهم على خير. لكن فيه اسلوب غير سليم للتعامل والتفاعل مع الدراسة والتعلم وللأسف أن الأسلوب هذا يتناقلونه الطلبة بينهم حتى أصبح طبيعة يحتذي بها من يأتي من بعدهم. .................................................. .... أعلم أن هذا الكلام قاسي وليس في الوقت المناسب وأن الصراحة توجع ولكن بإذن الله تعالج. .................................................. . تحياتي لكل طالب وطالبة وأتمنى لكم نتائج ترضيكم. تعليقا ع كلامك اعرفي ان معنا ناس كبيره بالعمر فييه خمسينيه وفييه امهاات هذا فرصتهم يكملون وبعضهم موظفيين وناس عندهم ضروف ...اذكر وحده هنا عندها اطفال معاقيين عن نفسي لي اكثر من 6 سنوات بالجامعه فييه ناس تبي النجاح بس التعلييم عن بعد فرق عن الانتساب |
2017- 1- 3 | #142 |
أكـاديـمـي
|
رد: إنطباعنا عن مادة (الترجمة الابداعية)
روز نجد
رأيك على راسي وفعلاً آنا ما انتبهت لتفاوت قدرات الطلبة لكن بصراحة كم سؤال دخلنا الامتحان واحنا متوقعين يكون في الامتحان وفعلا كان موجود بدون تغيير حرف واحد ومنهم سؤال اللي قريب من العين قريب من القلب تقريبا 20 سؤال مكرر بتشابه كبير جداً وفعلاً فيه تقريبا 15 سؤال يخلي الطالب يحوس ويخبس وأشوف أن هذا يلبي تفاوت القدرات. ................. فيه نقطة ودي أقولها بخصوص هذي المادة بالذات الترجمة (الإبداعية) من اسمها ((ابداع)) يعني مطلوب منك تبدع المادة هذي تعتمد كثير على مخزونك اللغوي بالعربي قبل الانجليزي وأدلل على هذا بسؤال خلق ، صنع ، جعل، اخترع إذا الطالب ما يميز بين المفردات هذي بالعربي بيكون صعب يميز بالانجليزي .................................... سامحيني ياروز نجد وبقية الطلبة استشعر والله قساوة كلامي لكن أملي ومناية أن يكون فيه فائدة. |
2017- 1- 3 | #143 | |
:: مشرف سابقا ً::
للمستوى 5+6 E |
رد: إنطباعنا عن مادة (الترجمة الابداعية)
اقتباس:
محد ضامن اجابته |
|
2017- 1- 3 | #144 | |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: إنطباعنا عن مادة (الترجمة الابداعية)
اقتباس:
طيب كويس الحمد لله،، لان inviolable مااعرف معناها Sent from my iPhone using ملتقى فيصل |
|
2017- 1- 3 | #145 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: إنطباعنا عن مادة (الترجمة الابداعية)
خلق ، صنع ، جعل، اخترع
وش الاختيار الصحيح ؟ |
2017- 1- 3 | #146 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: إنطباعنا عن مادة (الترجمة الابداعية)
|
2017- 1- 3 | #147 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: إنطباعنا عن مادة (الترجمة الابداعية)
الدكتور اللي عمري ما طلعت من اختباره وانا محدده وضعي اذا حليت كويس ولا لا
|
2017- 1- 3 | #148 | |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: إنطباعنا عن مادة (الترجمة الابداعية)
اقتباس:
|
|
2017- 1- 3 | #149 |
أكـاديـمـي
|
رد: إنطباعنا عن مادة (الترجمة الابداعية)
كتبت رد طويل . لكن للأسف طار من الشبكة التعبانة وحملته نصائح وحكم ... بشكل عام
اعتمدوا الفهم للدراسة . |
2017- 1- 3 | #150 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: إنطباعنا عن مادة (الترجمة الابداعية)
احد صور الاسئلة نبي نراجع
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ النظام الأفتراضي ] : °° متابعة نظامي { البلاك بورد - الافتراضي } الفصل الدراسي الأول 1437هـ °° | Tott | إدارة أعمال 7 | 145 | 2016- 12- 20 08:13 AM |
[ مذاكرة جماعية ] : ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (التدريب الميداني 2 )☀★▁ﬗ | MuNira Mohammed | اجتماع 6 | 469 | 2015- 5- 18 06:36 PM |
[ المستوى الثالث ] : علوم الحديث 1 (مذاكرة جماعية) | خلودّ | الدراسات الإسلامية | 113 | 2014- 12- 17 06:18 PM |
[ صعوبات تعلم ] : مممممممممممهههههم جدااااااا علم النفس الفسيولوجي | ابوسلمان الشهري | تربية خاصة 7 | 1 | 2014- 12- 16 05:52 PM |
نعزي الاخت فنو في وفاتة جدتها | مُلهمــــة | منتدى التواصل و الترحيب | 71 | 2014- 5- 30 08:50 PM |