|
E8 English Literature Students Level eight Forum |
|
أدوات الموضوع |
2017- 5- 9 | #141 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ❃ تحليل الخطـآب | Discourse Analysis ❃
غريبين بعض الدكاترة يقيسون على حفظ الطالب ليس على الفهم طبعا هالدكتور لازم تحفظ صم وتفهم ويارب تيسرها
|
التعديل الأخير تم بواسطة ربي توفني ساجدا ; 2017- 5- 9 الساعة 07:48 PM |
|
2017- 5- 9 | #142 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ❃ تحليل الخطـآب | Discourse Analysis ❃
انا ذاكرت الاسئله اللي قبل مع التعاريف وزي ماقلت لكم اهو يكرر لكن يغير بالفراغات < ياشين ذي الحركه :(
Sent from my iPhone using ملتقى فيصل |
2017- 5- 9 | #143 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ❃ تحليل الخطـآب | Discourse Analysis ❃
هذا الملف موضح اللعب بالفراغات وعلى حسب المحاضرات مممره ممتاز ل iseeu
|
|
|
2017- 5- 9 | #144 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ❃ تحليل الخطـآب | Discourse Analysis ❃
|
2017- 5- 9 | #145 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ❃ تحليل الخطـآب | Discourse Analysis ❃
كيف نحكم على الكلمات انها “ general meanings
مثلwork” and “coffee” |
2017- 5- 9 | #146 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ❃ تحليل الخطـآب | Discourse Analysis ❃
جزاك الله خير سلطانة الورد
بعتمد ع الله ثم عليه |
2017- 5- 9 | #147 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ❃ تحليل الخطـآب | Discourse Analysis ❃
|
2017- 5- 9 | #148 |
أكـاديـمـي
|
رد: ❃ تحليل الخطـآب | Discourse Analysis ❃
السلام عليكم
هذي روابط كويزات كلي أمل من أسئلة Iseeu https://vb.ckfu.org/t746627.html https://vb.ckfu.org/t746641.html https://vb.ckfu.org/t746658.html دعواتكم الله يسهل علي و عليكم و يارب كلنا A+ . |
2017- 5- 9 | #149 |
أكـاديـمـي
|
رد: ❃ تحليل الخطـآب | Discourse Analysis ❃
يا جماعة ربنا يسعدكم مافي ملف كامل لجميع النماذج مع ترجمتها؟
|
2017- 5- 9 | #150 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ❃ تحليل الخطـآب | Discourse Analysis ❃
السؤالين ذولي بختبار الترم الي راح ... وش الأجوبه الصحيحة لو سمحتم
15.We always think of the .......... and ever-changing “conversation” in the U.S. and Canada between the Discourses of “being an Indian” and “being an Anglo”. a) long-running b) short-running c) never-running d) never ever-running 16. “Conversations” with a capital “C,” that .......... and important themes or motifs that have been the focus of a variety of different texts and interactions. a) long- imagining b) long-running c) short-running d) important -imagining |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|