|
المستوى الثاني - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
|
أدوات الموضوع |
2013- 3- 26 | #141 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: இ๛ ورشَـــــــــــــة عمل مبَـــــادئ الإحصاء இ๛
اقتباس:
عندك طريقة أبسط من كذا تفضل بها ما أمانع احنا عندنا قيمة مجهولة عشان كذا نستخدم طريقة المقص في شرحي للاسئلة أعطيتكم أبسط الطرق ومنبه على السؤال الي تم فيه تغير الطريقة باني شرحت الطريقة الاسهل لا غلط مو عشان احنا نحب الارقام والمعادلات هي كذا حلها واكرر مرة ثانية عندك طريقة أسهل تفضل بها حياك الله |
|
2013- 3- 26 | #142 | |
Banned
|
رد: இ๛ ورشَـــــــــــــة عمل مبَـــــادئ الإحصاء இ๛
اقتباس:
سؤالي كان عن الحكمة من استخدام 72 وأنت ضربت 36 في 20؟. اضربي على طول. ثم قولي نقسم حاصل على الضرب على الرقم الثالث. وخلاص. ليش اللفة الطويلة هذه؟. أنا حليت السؤال هذا في (المصفى) بطريقة التخمينات العشوائية، إذا طلع معي الرقم مشابه للرقم في خيارات الإجابة كان بها. ما أحتجت أعرف إلا قانوني الزاوية المركزية والتكرار النسبي فقط. وبناء عليهما قسمت وكررت في وعلى أرقام عشوائية، أزيد أنقص حتى يطلع معي الناتج المشابه في الخيارات. علشان أسهل على الطلبة |
|
التعديل الأخير تم بواسطة العضيد1 ; 2013- 3- 26 الساعة 01:08 PM |
||
2013- 3- 26 | #143 |
Banned
|
رد: இ๛ ورشَـــــــــــــة عمل مبَـــــادئ الإحصاء இ๛
تم الحل في المصفى بهذه الطريقة يا أخت غرور:
اعتماداً على قاعدة الزاوية المركزية: القيمة ÷ رقم عشوائي × 360= ثم ننظر إلى الناتج هل هو قريب أم بعيد عن 72؟ نخفض الرقم العشوائي أو نزيده إلى أن يطلع الناتج 72. لن تكون الزاوية 72 إلا إذا كان الرقم العشوائي 10. إذا طلع 10 سنعرف أن إجمالي التكرارات = 100. تسهل بعد كذا. 30÷100×360= 108 نشوف كم باقي على الزاوية التي من المفترض يكون إجماليها 360؟ نجمع الزاويتين ونشوف كم باقي لكي نصل إلى 360؟ 144 لا مقص ولا شي. وعندنا الحاسبة نخمن فيها أرقام على السريع ونطلع الناتج قبل ما تخلصين حسبة المقص. |
2013- 3- 26 | #144 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: இ๛ ورشَـــــــــــــة عمل مبَـــــادئ الإحصاء இ๛
ماشالله شرحك راائع مع انه انا ادارة بس شرح الدكتور ابدا مافي اي زياده او تفصيل نفس الكلام فقط
وحاولت ادور تبسيط وسبحان الله لقيت موضوعك جزاكي ربي الجنه بس مو انتو دكتوركم سعيد سيف الدين ؟؟؟ |
2013- 3- 26 | #145 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: இ๛ ورشَـــــــــــــة عمل مبَـــــادئ الإحصاء இ๛
لاحظت ان معظم اسئلة الاختبار هي من المحاضرات القادمة ومن بعد المحاضرة السابعة
اخت محترمة انا اذكر ان السؤال كان ماهو قياس الزاويتين a و d وكان الجواب 150 و60 ولا عرفت اطلعه ولأنه متى ما عرف الزوايا سهل عليه يطلع مقدار ما باعت كل شركة على حدة راح أدور السؤال واكتبه هنا إن شاء الله يكون ملتقانا في هالورشة مفيد للجميع والشكر موصول للأخت غرور أنثى اللي عطتنا هالفرصة |
2013- 3- 26 | #146 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: இ๛ ورشَـــــــــــــة عمل مبَـــــادئ الإحصاء இ๛
اقتباس:
وياكي ان شاء الله الله يسر لك حبيبتي تسلمي ي رب لا احنا الدكتور عبدالله النجار |
|
2013- 3- 26 | #147 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: இ๛ ورشَـــــــــــــة عمل مبَـــــادئ الإحصاء இ๛
اقتباس:
معليش سؤال أنتي ليش حابة تعرفي اجابة سؤالك وهو مو موجود عندنا احنا الاداب وراح أترك الجواب للمحترمة بما انها هي الي حبت تجاوب السؤال الله يجزاها الجنة |
|
2013- 3- 26 | #148 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: இ๛ ورشَـــــــــــــة عمل مبَـــــادئ الإحصاء இ๛
اقتباس:
بس حبيت أشوف ردك شوف ربي يرضى عليك التخمين ما يطلع اوك مع الكل وشلون تخمن انها لازم تكون قريبة من 72 على أي اساس؟؟ وانت ما شاء الله عليك من كثر التدوير والاضافة الى ملخصك اشك انك حفظت المنهج وراح تجيب الفل مارك ان شاء الله والظاهر انك فاهم الرياضيات أكثر من غيرك وعميلة المقص وربي ما تاخذ وقت للي يدرب يده عليها قبل الاختبار أنا شرحتها بالتفصيل الممل عشان الكل يعرف كيف طلع الناتج ولا تصير هي في ثلاث خطوات وتنتهي |
|
2013- 3- 26 | #149 |
Banned
|
رد: இ๛ ورشَـــــــــــــة عمل مبَـــــادئ الإحصاء இ๛
المسألة حليتها بمثل ما قلت لك والله.
لا ما تكون قريبة. لازم يطلع الرقم نفسه 72. وهذه سهلة جداً. عدل الرقم العشوائي إن لم يظهر الناتج 72، يمكن ما أحتجت أجرب أكثر من 3 أرقام عشوائية. تخفضين الرقم العشوائي أو تزيدينه حسب ضخامة أو صغر رقم الناتج. ومع أول رقم يظهر يسهل الباقي. وهذا سيكون بالحاسبة. ما يأخذ وقت. حاولت أقتنع بطريقتك يا أخت غرور أنثى وجدت أني سأدخل في متاهات. المشكلة الاقتباس ما يطلع واضح. عندك المرحلة الثانية ليش اخترتِ 20 والرقم 30؟. لا. بلاش. قد ينفع المقص لغيري. أنا سأكتفي بطريقتي أسلم وأسهل. للعلم أنا أقرأ لك لكي أستفيد وآخذ ما يمكنني استيعابه وفهمه. لو ركزتِ على حل أسئلة جاءت في الاختبارات السابقة يكون أفضل. تشرحين طريقة حل كل سؤال. أشوفك مركزة على رسم الأعمدة، ونادر جداً يأتي سؤال يطلب رسم أعمدة، ولو جاء سؤال واحد. لازم تعرفين أن من يقرأ لك يكرهون هذه المادة ويتخوفون منها، ويريدون ما خف وزنه وتوسطت درجته. المصفى اصطفيته وأعددته على هذا الأساس، لنفسي، ثم عرضته لأمثالي. وفي مراحله الأخيرة أضفت كثيراً من المسائل الصعبة ولكن بالحاسبة. موجودة في الردود وليس في الملف نفسه. وأصبح يعول عليه للحصول على نتيجة أكثر من جيدة بمشيئة الله، وبأقل قدر من المعادلات وخطوات الحل. |
التعديل الأخير تم بواسطة العضيد1 ; 2013- 3- 26 الساعة 07:10 PM |
|
2013- 3- 26 | #150 |
مُميزة بالمستوى الثامن - E8
|
رد: இ๛ ورشَـــــــــــــة عمل مبَـــــادئ الإحصاء இ๛
الحين كل مرة نبي نطلع حدود الفئات نستخدم نفس طريقتك
وناخذ أقل قيمة في التوزيع ونقوم بجمعها مع طول الفئة؟ انا كنت دارية انه في حلقة مفقودة الله يسعدك و يوفقك كويزاتك ترفع معنوياتي كثير الله يسعدك دنيا واخره |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|