[ اللغة الانجليزية ] : last year......old plan group

[ريحة المطر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Maybe Not

immediate costituent

هي أنك تتبعي كم خطوه ..
الخطوه الأولى انك تحطي كل كلمه ببوكس لحالها
الخطوه الثانيه انك تلاحظي ان الجمله تتكون من
اسم بعدها فعل بعدها بريبوزشن صح ؟
الأسم مبين دائما لحاله تحطيه ضمن بوكس اكبر من اللي قبله ..
قصدي مثلا ..

the boy
هذا اسم .. اول خطوه تحطي the فبوكس لحالها والـ boy فبوكس ثاني ..
الخطوه الثانيه تحطي بوكس كبير يتضمن الاسم كله the boy

نجي للفعل :
الفعل نوعين يا لازم يا متعدي قصدي يايكون مايتحمل مفعول به يا يكون معه مفعول به ..
مثال
the boy eat the apple
الفعل جاي وجا معه مفعول به ..
يعني تحطينهم كل كلمه ببوكس كخطوه اولى
والخطوه الثانيه تحطي الفعل مع المفعول به ببوكس كبير يكون بحجم بوكس الاسم الكبير

فهمتي كيف اقصد ؟
اممم

انا بسويهم لك بأقواس الحين وانتي اعتبري الاقواس مربعات
وفكرة الاقواس ترى تجي تحت عنوان labeling بس labeling الزياده فيها انو تكتبي هذا شنو وهذا شنو

[the][boy][eat][the][apple]
هذي الخطوه الاولى
الثانيه

[the][ boy] ] [[eat][ the][ apple]]

ونفس الشي مع البريبوزشن ..

كل كلمه بمربع لحالها
بعدين البريبوزشن كله بمربع اكبر

أي سؤال أن شالله انا حاضره ..

دعواتكم لي

^^^ هذا الكلام مع الدكتور مسمينه Tree Diagram

immediate constituents
ان تجيك كلمه ومعها affixes ( suffixes and prefixes )
ولما يطلب منك analysis يعني يبغى immediate constituents للكلمه
وش تسوين ؟ فككي الاضافات الى ان توصلين للكلمه بدون affixes
وابدي التفكيك من اخر مقطع انشبك بالكلمه .. مثال
activity -- activ|ity -- act|ive -- act
gentlemanly -- gentleman|ly -- gentle|man -- gentle
friends -- friend|s -- friend
cheerful -- cheer|ful -- cheer
هذا الامثله لما الاضافات بالاخير اللي هي suffix
شوفي مثال لما يكون prefix
enlargement -- enlarge|ment -- en|large -- large
طبعا تقسمين بشرط ان كل الكلمات الناتجه من التقسيم لها معنى مرتبط بالكلمه نفسها قبل التفكيك
يعني مثال : restrain معناها كبح
لما تجين تفكيكنها بتطلع معك rest|rain كذا التقسيم يصير غلط والكلمة ماتتقسم
لان لا rain ولا rest لها معنى مع كبح
بالانجليزي
it would be wrong to cut rest|rain like this because neither (rest) nor (rain) has a semantic
connection with the word (restrain

يارب اني وصلت المعلومه صح .. وبالتوفيق

[لاتغرك ضحكتي]

يعطيك العافيه ريحة المطر مره واضح شرحك
الله يوفقك و يسهل لك كل امورك ويفتح بوجهك كل خير مثل مافكيتي ازمتي

[ريحة المطر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لاتغرك ضحكتي

يعطيك العافيه ريحة المطر مره واضح شرحك
الله يوفقك و يسهل لك كل امورك ويفتح بوجهك كل خير مثل مافكيتي ازمتي

آآمين يا رب وويآآآآآآآك

[Miss.LoLo]

بنات الله يوفقكم من فاهمه. ال transformational rules مع الدكتور في محاضره الsyntacs . تشرحها لي عجزت افهمها. ماحضرت المحاضره

[Bro.kalali]

Tree Diagrams
فزعتكم

[Bro.kalali]

اي شفته يعطيك االعافية ريحة المطر

[Maybe Not]

immediate constituents
انا شرحت هذي على كلام الدكتوره ..
ومتأكده منه ..

التري دايقرام اذا انك مع الدكتوره بشرحه لك ..
شكله دكتوركم اسلوب شرحه غير مابي اخبصك ..
انتظر ردك ولك مني الشرح ..

[what ever !]

بنات الي مع دكتوره اميمه
انا انتساب بس بغيت اتأكد كم محاضره معنا ؟ وتعاريف اخر الكتاب كلهم ويانا ؟؟
اي معلومه تساعدني بليز عسى الله يوفق الجميع

[Maybe Not]

مافي تعاريف معنا من ورى الكتآب ..
وعدد الأبواب اللي معنا بالمنهج 5

the origin of language
animal communication
the development of writing
syntax
Grammar

الأسئله بتكون بين صح وخطأ وصححي واختاري
والثاني اسأله قصيره جوابها مايتعدى 4 سطور
والثالث بيكون تري دايقرام

موفقه ..

ذاكري من الملازم اللي نزلتهم هي بالايميل
وراجعي من الكتاب
هذا كلامها هي

[ريحة المطر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة maybe not

immediate constituents
انا شرحت هذي على كلام الدكتوره ..
ومتأكده منه ..

التري دايقرام اذا انك مع الدكتوره بشرحه لك ..
شكله دكتوركم اسلوب شرحه غير مابي اخبصك ..
انتظر ردك ولك مني الشرح ..

لا ماقصرتي يعطيك العافيه
وكلامك صح ونفسه عندنا مع الدكتور تري دايقرام