هنا كل مايخص مادة التحرير العربي شعبه1

[رحماك ربي ارجو]

بنات انتبهوا ترى بالحل لا تنتقلون للسؤال التالي الا وانتم متأكدين ميه بالمئة من الحل لأنكم ماراح تقدرون ترجعون تراجعون الأجوبة قبل الإرسال انا ارسلته وانا عندي شك في احد أجوبتي الله يستر ومااتنقص

[رحماك ربي ارجو]

سؤال ثلاثة يتحمل اجابتين بي ودي بما ان الي جابوا 2 من 5 اختاروا دي انصح الي ماحل يختار بي انا من شين حظي حطيت سي حاولت ارجع اعدل جوابي ماقدرت الله يستر وجواب ابن خلدون ذم العرب وبالتوفيق للجميع

[طالبه منتسبه2]

انا براجع الاجوبه وبحل انشاء لله اجيب ال5

[вά∂яỷ]

الاختبار يسكر الساعهه 8 صباح اليوووم
يعني اتوقع سكرتهه

[طالبه منتسبه2]

خلص انا حالته بس مضيعه

[تحقيق الاماني]

نزلي اجوبه والاسئله لاهنتي الله يسعدك

[вά∂яỷ]

هذا السؤال الاؤل
الخطوة التالية لاختيار موضوع المقالة هي :
a- عرض التوصيات للقاريء حول الموضوع.
b-القراءة الوافية حول الموضوع.
c-تلخيص الأفكار المعروضة في المقدمة
- dعرض الفكرة الثانوية للموضوع

2- كان الإكثار من الشواهد في مقالة إبراهيم العجلوني ( علبة سردين أو صحن فول ) دليلاً على :
a- عجز الكاتب عن الإقناع .
b- ثقة الكاتب بفكرته .
c- الإسهاب غير المحبب , والمبرر.
d- طرافة الفكرة التي ناقشها .


3- المقالة الموضوعية هي التي :
a- هي التي تخلو من الجانب الذاتي تماماً.
b-تتفاوت فيها النسبة بين الذاتي والموضوعي .
c-تتسم بالإيحائية وعدم المباشرة .
d- تقتصر على الموضوع التعليمي .


4- في قول ابن خلدون عن العرب " لايحصل لهم المُلك إلا بصبغة دينية من نبوة أو ولاية أو ...والسبب في ذلك خُلق التوحش الذي فيهم :
a-مدح العرب
b- ذم العرب
c- استغراب من ولاة العرب
c- تهميش للفطرة عنذ العرب


5- في التلخيص نعمل على إعادة صياغة النص الأصلي وفق:
a- انتقاء بعض الجمل وترك الآخر حسب طولها .
b- المحافظة على لغة الكاتب الأصلية بالمفردات نفسها .
c- حذف الأفكار الثانوية والإبقاء على الفكرة الرئيسة فقط .
d-المحاقظة على المعاني التي عرضها الكاتب

[вά∂яỷ]

معليش مدري ليش طلع كذااا بدون اجابات
تلقين الحل في صفحة 145

[♡яσσмє]

االاختبار سكر ولا لا

[hanoufx]

م سكر اللحقي حلي