ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 5 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

ارشيف المستوى 5 تربية خاصة ارشيف المستوى الخامس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2012- 12- 30   #151
ابو ريان سليمي
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية ابو ريان سليمي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68695
تاريخ التسجيل: Tue Jan 2011
المشاركات: 2,155
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1792
مؤشر المستوى: 77
ابو ريان سليمي has a brilliant futureابو ريان سليمي has a brilliant futureابو ريان سليمي has a brilliant futureابو ريان سليمي has a brilliant futureابو ريان سليمي has a brilliant futureابو ريان سليمي has a brilliant futureابو ريان سليمي has a brilliant futureابو ريان سليمي has a brilliant futureابو ريان سليمي has a brilliant futureابو ريان سليمي has a brilliant futureابو ريان سليمي has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: &تربيه خاصه سمعيه&
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابو ريان سليمي غير متواجد حالياً
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,

صح ام فراس


ولك احلى تقييم
 
قديم 2012- 12- 30   #152
بسمه شوق
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية بسمه شوق
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70264
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2011
المشاركات: 642
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 455
مؤشر المستوى: 61
بسمه شوق is a glorious beacon of lightبسمه شوق is a glorious beacon of lightبسمه شوق is a glorious beacon of lightبسمه شوق is a glorious beacon of lightبسمه شوق is a glorious beacon of light
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بسمه شوق غير متواجد حالياً
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,

هذا ايش جووابه

26- يعتمد المكفوفين في التواصل على النمط ....
a) الإشاري
b) التواصل غير اللفظي
c) السمعي
d) قراءة الشفاه
 
قديم 2012- 12- 30   #153
بنت الشمري
متميزة في ملتقى الصور وعالم التصوير
 
الصورة الرمزية بنت الشمري
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 78270
تاريخ التسجيل: Thu Jun 2011
المشاركات: 9,148
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 12852
مؤشر المستوى: 157
بنت الشمري has a reputation beyond reputeبنت الشمري has a reputation beyond reputeبنت الشمري has a reputation beyond reputeبنت الشمري has a reputation beyond reputeبنت الشمري has a reputation beyond reputeبنت الشمري has a reputation beyond reputeبنت الشمري has a reputation beyond reputeبنت الشمري has a reputation beyond reputeبنت الشمري has a reputation beyond reputeبنت الشمري has a reputation beyond reputeبنت الشمري has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: تربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بنت الشمري غير متواجد حالياً
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,

26- يعتمد المكفوفين في التواصل على النمط ....

c) السمعي


تحيه عطره

الله يوفقكم
 
قديم 2012- 12- 30   #154
آم فـرآس~
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية آم فـرآس~
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70545
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2011
المشاركات: 5,696
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 13389
مؤشر المستوى: 124
آم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ~اَلـتَـربِـيَـةَ,,
الدراسة: انتساب
التخصص: A world of silence
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
آم فـرآس~ غير متواجد حالياً
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,

اهم شرط من شروط نجآح الدمج:
التخطيط الوآعي
مستوى النمو
الخبرآت التعليمية
اتجآهآت العآملين

في المقآبلآت يستخدم معلم التربية الخآصة المقآبلة:
العآدية
الاولية
درآسة الحآلة
البحثية

الخطوة التي تسمى التدخل قبل الاحآلة هي:
التعرف
الاحآلة
التشخيص
التكيف

المرحلة الثآنية من مرآحل التقييم هي:
الاحآلة
التعرف
التشخيص
التكيف

أهم مرحلة من مرآحل التقييم هي:
التشخيص
التعرف
الاحآلة
التكيف
 
قديم 2012- 12- 30   #155
ريم الميموني .
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية ريم الميموني .
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 131774
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2012
المشاركات: 1,166
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5517
مؤشر المستوى: 64
ريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ريم الميموني . غير متواجد حالياً
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,

السمعي
 
قديم 2012- 12- 30   #156
بسمه شوق
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية بسمه شوق
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70264
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2011
المشاركات: 642
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 455
مؤشر المستوى: 61
بسمه شوق is a glorious beacon of lightبسمه شوق is a glorious beacon of lightبسمه شوق is a glorious beacon of lightبسمه شوق is a glorious beacon of lightبسمه شوق is a glorious beacon of light
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بسمه شوق غير متواجد حالياً
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الشمري مشاهدة المشاركة
26- يعتمد المكفوفين في التواصل على النمط ....

C) السمعي


تحيه عطره

الله يوفقكم
يعطيك العافيه
امين يااارب
 
قديم 2012- 12- 30   #157
بنت الشمري
متميزة في ملتقى الصور وعالم التصوير
 
الصورة الرمزية بنت الشمري
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 78270
تاريخ التسجيل: Thu Jun 2011
المشاركات: 9,148
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 12852
مؤشر المستوى: 157
بنت الشمري has a reputation beyond reputeبنت الشمري has a reputation beyond reputeبنت الشمري has a reputation beyond reputeبنت الشمري has a reputation beyond reputeبنت الشمري has a reputation beyond reputeبنت الشمري has a reputation beyond reputeبنت الشمري has a reputation beyond reputeبنت الشمري has a reputation beyond reputeبنت الشمري has a reputation beyond reputeبنت الشمري has a reputation beyond reputeبنت الشمري has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: تربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بنت الشمري غير متواجد حالياً
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,

العمود الفقري المفتوح يحدث للاطفال في مرحلة

اثناء الولاده

قبل الولاده

بعد الولاده

في الطفوله

 
قديم 2012- 12- 30   #158
ريم الميموني .
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية ريم الميموني .
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 131774
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2012
المشاركات: 1,166
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5517
مؤشر المستوى: 64
ريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ريم الميموني . غير متواجد حالياً
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,

قبل الولاده
 
قديم 2012- 12- 30   #159
آم فـرآس~
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية آم فـرآس~
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70545
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2011
المشاركات: 5,696
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 13389
مؤشر المستوى: 124
آم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ~اَلـتَـربِـيَـةَ,,
الدراسة: انتساب
التخصص: A world of silence
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
آم فـرآس~ غير متواجد حالياً
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,

آسعد آنسآنة _خيتو الاجآبة غلط
الصح هي من المبررآت القآنونية التشريعية_آنتبهي آدري أنو كلمة تربوي هي لخبطتك....
 
قديم 2012- 12- 30   #160
تع‘ـب:~
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية تع‘ـب:~
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69087
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2011
المشاركات: 1,252
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 407
مؤشر المستوى: 67
تع‘ـب:~ is a jewel in the roughتع‘ـب:~ is a jewel in the roughتع‘ـب:~ is a jewel in the roughتع‘ـب:~ is a jewel in the roughتع‘ـب:~ is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبآت تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
تع‘ـب:~ غير متواجد حالياً
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آم فـرآس~ مشاهدة المشاركة
اهم شرط من شروط نجآح الدمج:
التخطيط الوآعي
مستوى النمو
الخبرآت التعليمية
اتجآهآت العآملين

في المقآبلآت يستخدم معلم التربية الخآصة المقآبلة:
العآدية
الاولية
درآسة الحآلة
البحثية

الخطوة التي تسمى التدخل قبل الاحآلة هي:
التعرف
الاحآلة
التشخيص
التكيف

المرحلة الثآنية من مرآحل التقييم هي:
الاحآلة
التعرف
التشخيص
التكيف

أهم مرحلة من مرآحل التقييم هي:
التشخيص
التعرف
الاحآلة
التكيف
يااررب صصح
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
كل مايخص ماده (استراتيجيات التدخل المبكر)*_^ **Besho0o** ارشيف المستوى 5 تربية خاصة 60 2012- 12- 30 12:53 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:24 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه