|
ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#161 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: مراجعه علم النفس من 1 الي 7 ومن 8 الي 14
لا بنت الجبيل ابدوا من غيري
شوفوا من بيحط لكم الاسئله ![]() ![]() ![]() <<بتذلكم ![]() |
![]() |
#162 |
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ ![]() |
رد: مراجعه علم النفس من 1 الي 7 ومن 8 الي 14
بيشو بنت الجبيل هي الي قالت الي برساله
ماعليك من بيشو خليها عنك ![]() ![]() نورتي ابدائي يلا ![]() |
![]() |
#163 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: مراجعه علم النفس من 1 الي 7 ومن 8 الي 14
طيب لاتظربين
![]() |
![]() |
#164 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: مراجعه علم النفس من 1 الي 7 ومن 8 الي 14
|
![]() |
#165 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: مراجعه علم النفس من 1 الي 7 ومن 8 الي 14
بنوته بزيد ع الي كتبيته
الكتور في المحاضره قال كم مره ابداء باثواب اولا ثم العقال و العقاب ليس للشخص ولاكن لاسلوب غي المرغووووب الوسيله التعليمه وسيله وليست غااااااايه و الوسيله التعليمه تساعد ع بقاء المعلومه |
![]() |
#166 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: مراجعه علم النفس من 1 الي 7 ومن 8 الي 14
المحاضره الثامنه
-اثبتت الدراسات انه اكثر فاعليه في العمليه التعليميه وانه ابقى واقوى اثرا : ا/ الثواب ب/ العقاب ج/ التعزيز د/ لاشيئ مما ذكر صحيح 2- اذا طالت الفتره بين التعزيز والسلوك ..فان التعزيز: ا/ يقوى ب/ لامعنى له ج/يقل اثره د/ يضعف 3- العقاب المعقول مدعاه في كثير من الاحيان ولكن يجب الحذر من العقاب : ا/ الذي يجرح الكبرياء ب/ التهزيء ج/ البسيط د/ لاشيئ مما ذكر 4- اتضح في الدراسات ان الاطفال الانبساطيين بعد لومهم: ا/ يقل جهودهم ب/ يزيد نشاطهم ج/يضاعفون جهودهم د/يضطرب انتاجهم 5- اتضح في الدراسات ان الاطفال الانطوائيين بع لومهم: ا/ يقل جهودهم ب/ يزيد نشاطهم ج/يضاعفون جهودهم د/يضطرب انتاجهم 6- اظهرت لدراسات ان بطيؤا التعلم يحفزهم: ا/ النقد ب/ الثناء ج/ اللوم د/ جميع ماذكر صحيح - اجدى اللوم والنقد مع : ا/ الموهوبين ب/ بطيئي التعلم ج/ العاديين د/ المتخلفين 8- في توجيه العقاب يجب مراعاه : ا/ العمر ب/ الجنس ج/ الفروق الفرديه د/ جميع ماذكر صحيح 9-من اجل الحصول على تعزيز فعال يجب مراعاه: ا/الثواب حين ياخذ شكل المكافاه ب/ ان يؤدى العقاب عقب السلوك الخاطئ مباشره ج/انيتناسب العقاب مع الجرم د/جميع ماذكر صحيح 10- تعد من أركان خطة الدرس الأساسية وتكون أكثر عونا للطلاب على الحماس والمشاركة. و تعتبر خبرات بديلة أو تعويضية عن الواقع الحقيقي الذي يتعذر على المعلم إحضاره في الفصل ويتعذر على الطلاب إدراكه ا/ الوسائل التعليميه ب/ الرسائل ج/ الوسائل التعويضيه د/ جميع ماذكر صحيح 11- في الوسائل التعليميه يجب على المعلم : ا/ ان لا يتعلم على الوسيله اما الطلاب ب/ يجب ان يتاح للطلاب المشاركه في استخدام لوسيله ج/ان يشتريها بسعر غالي د/ أ-ب صحيح 12- الوسيله التعليميه : ا/ ركن وعنصر اساسي وليس الدرس كله ب/ عنصر تشويقي لشد انتباه الطلاب ج/ جميع ماذكر صحيح |
![]() |
#167 |
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ ![]() |
رد: مراجعه علم النفس من 1 الي 7 ومن 8 الي 14
ياهلا فيك ياعقرب
وتفرحينا بمشاركاتك معانة ![]() |
![]() |
#168 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: مراجعه علم النفس من 1 الي 7 ومن 8 الي 14
هلا والله بينا ظيفه جديده حيااك
من امس شاايفتك معناا منوره يالغلا ![]() |
![]() |
#169 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: مراجعه علم النفس من 1 الي 7 ومن 8 الي 14
السلآم عليكم...
![]() موفقين يارب بمادتكم النهارده...~ ![]() |
![]() |
#170 | |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: مراجعه علم النفس من 1 الي 7 ومن 8 الي 14
اقتباس:
![]() |
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مراجعه, الى, النفس, عمل, ومن |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
تنفيذ الاجتماع مراجعه لعلم النفس التربوي من المحاضره 5-9 | **Besho0o** | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 19 | 2011- 12- 16 08:36 PM |
جميع مايخص ماده علم النفس ( اسئلة اختبار + اسئلة مراجعه ) | اذكى حفراوي | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 15 | 2011- 11- 25 11:41 PM |
مراجعه بسيطه لمبادى علم النفس ارجووووووو الدخووووول | موسى الغامدي | ارشيف التربية الخاصة | 12 | 2011- 6- 2 03:34 PM |
نرجوووو المساعده ياخوان واخوات مهم مهم | مشؤار | ارشيف المستوى 1 تربية خاصة | 28 | 2011- 6- 2 01:09 AM |
نموذج علم النفس 1431 | هتووف | ارشيف المستوى 1 تربية خاصة | 1 | 2011- 6- 1 08:29 PM |