|
E8 English Literature Students Level eight Forum |
|
أدوات الموضوع |
2016- 12- 19 | #161 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: تجمع أدب أطفــال | الاختبار :الأربعاء | | الفتره الثانيه | 6 - 4 -1438هـ |
Many of today's fairy tales have evolved from centuries-old stories that have appeared, with variations, in multiple cultures around the world تطورت العديد من القصص الخرافيه اليوم من قصص عمرها قرون التي ظهرت، مع وجود اختلافات في ثقافات متعددة في جميع أنحاء العالم . بالمختصر القصص تعددت بعد ظهور اختلافات في الثقافات المتعدده في جميع انحاء العالم |
2016- 12- 19 | #162 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: تجمع أدب أطفــال | الاختبار :الأربعاء | | الفتره الثانيه | 6 - 4 -1438هـ |
"Cinderella is an Italian folk tale "
. . The Fairy tale was first marked out by writers of the Renaissance |
2016- 12- 19 | #163 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: تجمع أدب أطفــال | الاختبار :الأربعاء | | الفتره الثانيه | 6 - 4 -1438هـ |
the star ---june taylar --- AABB CCDD EEFF-- 5 Stanza the Cow --- Robert Louis -- ABAB CDCD EFEF--- 3 Stanza Bed in Sunnar -- Robert Lous steven -- AA BB CC DD EE FF -- 3 Stanza Dream --- by Langston Hughes -- ABCB ABCB ABCB ABCB --- 2 Stanza . . Plot: sequence of events showing characters in action. Sequence is chosen by the author as the best way of telling the story |
التعديل الأخير تم بواسطة كارزما ; 2016- 12- 19 الساعة 07:59 PM |
|
2016- 12- 19 | #164 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: تجمع أدب أطفــال | الاختبار :الأربعاء | | الفتره الثانيه | 6 - 4 -1438هـ |
جيبيتو إسمه المستعار اسمه الحقيقي جوسبي Giuseppe
ينادونه عيال الحي polendina سيد أنطينيو / الاطفال ينادونه سيد كرزه ضمير بونوكيو جيمي cricket الموضوع الرئيسي الحب غير المشروط - unconditional love معنى الكائن البشري the meaning of being human اهمية التعليم للنجاح في الحياة importance of education to our success الاعتدال في مساعدتنا للعيش بحياة سعيدة |
2016- 12- 19 | #165 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: تجمع أدب أطفــال | الاختبار :الأربعاء | | الفتره الثانيه | 6 - 4 -1438هـ |
In Little Red Riding Hood
Grand Mather jumped out of bed into a .......0 closet window door under bed . http://www.lancsngfl.ac.uk/curriculu.../lrrhtest.html شوفوا هالموقع يختبركم في قصة ذات الرداء الاحمر |
2016- 12- 19 | #166 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: تجمع أدب أطفــال | الاختبار :الأربعاء | | الفتره الثانيه | 6 - 4 -1438هـ |
Dreams To begin, Langston Hughes uses personifications to create a meaningful and strong mood in the poem. In the first stanza, the speaker, Langston Hughes, says, “Hold fast to dreams/For if dreams die.” The personification “Hold fast to dreams” gives us a meaning that Langston Hughes is saying that you should never give up on your hopes and dreams. # Secondly, Langston Hughes’ use ofmetaphors also points out to the poem being about never to let go of your dreams. The following lines from the first stanza have metaphor: “ Life is a broken-winged bird/that cannot fly. Langston Hughes compares a broken-winged bird to life meaning life can be hard at point # Lastly, Langston Hughes uses similes to create a very cold and sad mood in the poem. In the second stanza of the poem, the speaker says “Life is a barren field/ Frozen with snow.” What the speaker is trying to say is that life can and would be cold, nothing would grow within us without our dreams |
2016- 12- 19 | #167 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: تجمع أدب أطفــال | الاختبار :الأربعاء | | الفتره الثانيه | 6 - 4 -1438هـ |
Babes in the Wood is a traditional children's tale Fairy Tales - The Queen Bee by the Grimm Brothers snowdrop and the seven dwarfs by Grimm Brothers The Goose Girl is a German fairy tale from the collection of the Brothers Grimm little red riding hood fairy tale by Charles Perrault Sleeping Beauty by Charles Perrault Pinocchio by the Italian writer Carlo Collodi |
2016- 12- 19 | #168 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: تجمع أدب أطفــال | الاختبار :الأربعاء | | الفتره الثانيه | 6 - 4 -1438هـ |
ذات الرداء الاحمر لها اثنين قالوها --
It was first written down in the late 1600s. The best-known version (the way the story is told) of Little Red Riding Hood is by the Brothers Grimm little red riding hood fairy tale by Charles Perrault |
2016- 12- 19 | #169 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: تجمع أدب أطفــال | الاختبار :الأربعاء | | الفتره الثانيه | 6 - 4 -1438هـ |
العناصر الادبية
النمط هو اختيار المولف ترتيب الكلمات من اجل خلق الحبكة, الاوصاف, الاعداد. الموضوع Style: Author’s choice and arrangement of words in order to create plot, characterizations, setting, and theme. اجهزة النمط Devices of Style: الدلالات هي معنى ترابطي او عاطفي للكلمة Connotation: Associative or emotional meaning of a word |
2016- 12- 19 | #170 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: تجمع أدب أطفــال | الاختبار :الأربعاء | | الفتره الثانيه | 6 - 4 -1438هـ |
الصور هي نداء الاحساس وخلق الاعداد Imagery: the appeal of the senses; helps to create setting, اللغة المجازية كلمات تستخدم بطريقة غير حرفيه Figurative Language: Words used in a non-literal way, وهي مثل التجسيد, التشبيه و الاستعاره personification, simile, or metaphor المبالغة تستخدم للفكاهه Hyperbole: exaggeration used for humor الاستهانة عكس المبالغة Understatement: opposite of exaggeration التلميح يكون اكثر معنى للقراء الناضجين يتكلم عن ماضينا وادبنا Allusion: tends to have more meaning for mature readers; relies on a reference to something in our common understanding, our past, or our literature الرمز يعمل على مستويين من المعنى Symbol: something that operates on two levels اجهزة الصوت Devices of Sound: هي المحاكاة الصوتية, الجناس, الانسجام والنغمة Onomatopoeia, Alliteration, Consonance and Tone المحاكاة الصوتية هي الكلمات اللي من شكلها تحسه معناها Onomatopoeia: words that sounds like their meaning. E.g. splash, wow, gush, buzz," "crash," "whirr,“ "hiss," "purr," "hush," "boom الجناس تكرار صوت حرف العلة المماثل داخل العبارة Alliteration: repetition of a similar vowel sound within a phrase . E.g. sweet smell of success, a dime a dozen, bigger and better, jump for joy الانسجام تكرار الاغلاق في صوت ساكن داخل العبارة Consonance: close repetition of a consonant sound within a phrase but not in the initial position. E.g. "first and last," "odds and ends," "short and sweet," "a stroke of luck," النغمة هي موقف الكاتب تجاه ماكتب Tone: the author’s attitude toward what he or she has written. Ex) humor, mysterious, creepy, straight-forward, matter-of-fact, exciting, boring, etc. Save
|
التعديل الأخير تم بواسطة كارزما ; 2016- 12- 19 الساعة 10:12 PM |
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ محتوى مقرر ] : تجمع مادة الانجليزي كتــــابة | ميرا,, | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 114 | 2016- 5- 28 11:13 AM |
[ المستوى الرابع ] : آلمهآم آلفصلية لمقرر " آلتنشئة الأجتماعيه " | n.95 | علم إجتماع | 53 | 2016- 5- 3 08:46 AM |
[ المستوى السادس ] : تجمع الاختبار النصفي لمقرر علم اجتماع الاعلام | لذة غـــــرام | علم إجتماع | 19 | 2016- 3- 11 02:38 PM |
[ المستوى السادس ] : تجمع الاختبار النصفي لمقرر نظرية المعرفة | لذة غـــــرام | علم إجتماع | 28 | 2016- 3- 8 12:50 PM |
[ المستوى السادس ] : تجمع الاختبار النصفي لمقرر علم الاجتماع السياسي | لذة غـــــرام | علم إجتماع | 30 | 2016- 3- 6 07:33 AM |