ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 3 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2011- 12- 27   #161
(خالد)
أكـاديـمـي مـشـارك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 84235
تاريخ التسجيل: Sun Aug 2011
العمر: 33
المشاركات: 7,842
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2767
مؤشر المستوى: 133
(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
(خالد) غير متواجد حالياً
رد: اسئلة بناء وتطوير المناهج 1433 مصوره

34- اهداف تضعها الوزاره التربيه والتعليم لكل مرحله دراسيه تسمى :

اهداف عامه

اهداف تنفيذيه

اهداف اجرائيه

اهداف متوسطه

35-يعتبر العنصر الاساسي في توجيه العناصر المنهج الاخرى :

المحتوى

طرق التدريس

وسائل التقويم

الاهداف

36-عندما يغطي المقررالماده العلميه من جميع الجوانب فانه يحقق؟

الشمول

التوازن

العمق

الصدق

 
قديم 2011- 12- 27   #162
العديلي
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 84583
تاريخ التسجيل: Sun Sep 2011
المشاركات: 635
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 189
مؤشر المستوى: 59
العديلي has a spectacular aura aboutالعديلي has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه مسار صعوبات تعلم
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
العديلي غير متواجد حالياً
رد: اسئلة بناء وتطوير المناهج 1433 مصوره

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفيصل3421 مشاهدة المشاركة
لاخطأ انت

كل مما يلي يصف شرطا من شروط صياغه الهدف ماعدا


استخدام افعال سلوكيه قابله للملاحظه والقياس


مراعاه جوانب النمو المختلفه لدى المتعلم


مراعاة الفروق الفرديه بين المتعلمين


احتواء الهدف على اكثر من فعل سلوكي واحد


السؤال يقوولك مااعداا


فكل هذي من
شروط صياغة الهدف ماعداا:احتواء الهدف على اكثر من فعل سلوكي واحد

لا وشتبي تراهني من بعير انا جاهز
 
قديم 2011- 12- 27   #163
(خالد)
أكـاديـمـي مـشـارك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 84235
تاريخ التسجيل: Sun Aug 2011
العمر: 33
المشاركات: 7,842
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2767
مؤشر المستوى: 133
(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
(خالد) غير متواجد حالياً
رد: اسئلة بناء وتطوير المناهج 1433 مصوره

37- التنظيم الجيد لمحتوى المنهج يتطلب :

الاستمرار -التكامل - التعميق

الاستمرار -التتابع - التكامل

التتابع -التعميق-التكامل

التتابع -التعميق- التنوع

38-تنظيم المحتوى اللذي يهتم بالمبادى والقواعد الاساسيه التي تشمل عليها كل ماده علميه ...

التنظيم المنطقي

التنظيم الشامل

التنظيم العلمي

التنظيم السيكلوجي

39-يعتبر مستوى التركيب في الاهداف السلوكيه من :

انتاج الشئ الجديد

الحكم في ضوء دليل

ترجمه المعلومات

استدعاء المعلومات
 
قديم 2011- 12- 27   #164
العديلي
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 84583
تاريخ التسجيل: Sun Sep 2011
المشاركات: 635
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 189
مؤشر المستوى: 59
العديلي has a spectacular aura aboutالعديلي has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه مسار صعوبات تعلم
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
العديلي غير متواجد حالياً
رد: اسئلة بناء وتطوير المناهج 1433 مصوره

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفيصل3421 مشاهدة المشاركة
متأكدة من الحل ولاهذا جواابك
صح انا ااكدها لها
 
قديم 2011- 12- 27   #165
Ambition
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
 
الصورة الرمزية Ambition
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 49293
تاريخ التسجيل: Sat Mar 2010
العمر: 39
المشاركات: 9,107
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 9465
مؤشر المستوى: 159
Ambition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Ambition غير متواجد حالياً
رد: اسئلة بناء وتطوير المناهج 1433 مصوره

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) مشاهدة المشاركة
34- اهداف تضعها الوزاره التربيه والتعليم لكل مرحله دراسيه تسمى :

اهداف عامه

اهداف تنفيذيه

اهداف اجرائيه

اهداف متوسطه

35-يعتبر العنصر الاساسي في توجيه العناصر المنهج الاخرى :

المحتوى

طرق التدريس

وسائل التقويم

الاهداف

36-عندما يغطي المقررالماده العلميه من جميع الجوانب فانه يحقق؟

الشمول

التوازن

العمق

الصدق


اي اكتب


بس 35 الجواب مو الاهداف؟؟؟؟
 
قديم 2011- 12- 27   #166
Ambition
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
 
الصورة الرمزية Ambition
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 49293
تاريخ التسجيل: Sat Mar 2010
العمر: 39
المشاركات: 9,107
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 9465
مؤشر المستوى: 159
Ambition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Ambition غير متواجد حالياً
رد: اسئلة بناء وتطوير المناهج 1433 مصوره

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) مشاهدة المشاركة
37- التنظيم الجيد لمحتوى المنهج يتطلب :

الاستمرار -التكامل - التعميق

الاستمرار -التتابع - التكامل

التتابع -التعميق-التكامل

التتابع -التعميق- التنوع

38-تنظيم المحتوى اللذي يهتم بالمبادى والقواعد الاساسيه التي تشمل عليها كل ماده علميه ...

التنظيم المنطقي

التنظيم الشامل

التنظيم العلمي

التنظيم السيكلوجي

39-يعتبر مستوى التركيب في الاهداف السلوكيه من :

انتاج الشئ الجديد

الحكم في ضوء دليل

ترجمه المعلومات

استدعاء المعلومات
 
قديم 2011- 12- 27   #167
ابونوااف
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية ابونوااف
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 78814
تاريخ التسجيل: Fri Jun 2011
المشاركات: 1,200
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 314
مؤشر المستوى: 65
ابونوااف is a jewel in the roughابونوااف is a jewel in the roughابونوااف is a jewel in the roughابونوااف is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: Private Education
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابونوااف غير متواجد حالياً
رد: اسئلة بناء وتطوير المناهج 1433 مصوره

السلام عليكم مبرووك خلصنا الاختبارات

تبون الحل الاكيد ولا حلي للأسئله

<<<<دام فيزيائيه هنا اقول انطق مانت قد الدوافير
 
قديم 2011- 12- 27   #168
الفيصل3421
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية الفيصل3421
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68436
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2011
العمر: 24
المشاركات: 5,645
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 3277
مؤشر المستوى: 114
الفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة:أعاقة عقلية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الفيصل3421 غير متواجد حالياً
رد: اسئلة بناء وتطوير المناهج 1433 مصوره

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) مشاهدة المشاركة

35-يعتبر العنصر الاساسي في توجيه العناصر المنهج الاخرى :

المحتوى

طرق التدريس

وسائل التقويم

الاهداف


الأجابة الصح الأهداف
 
قديم 2011- 12- 27   #169
الفيصل3421
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية الفيصل3421
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68436
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2011
العمر: 24
المشاركات: 5,645
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 3277
مؤشر المستوى: 114
الفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة:أعاقة عقلية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الفيصل3421 غير متواجد حالياً
رد: اسئلة بناء وتطوير المناهج 1433 مصوره

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العديلي مشاهدة المشاركة
لا وشتبي تراهني من بعير انا جاهز

والله لو تبي ارااهنك من بعير وناقة بعد

الأجابة تحصلها بملزمة هتان الصفحة 34
 
قديم 2011- 12- 27   #170
ابونوااف
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية ابونوااف
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 78814
تاريخ التسجيل: Fri Jun 2011
المشاركات: 1,200
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 314
مؤشر المستوى: 65
ابونوااف is a jewel in the roughابونوااف is a jewel in the roughابونوااف is a jewel in the roughابونوااف is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: Private Education
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابونوااف غير متواجد حالياً
رد: اسئلة بناء وتطوير المناهج 1433 مصوره

41-صدق المحتوى في المنهج يعني
أ ارتباطه باهداف المنهج
ب- مراعاته للفروق الفرديه وميول المتعلمين
ج-أحتوائه على ملعلومات حديثه وصحيحه
د-اكسابه التلاميذ لمعرمات الماده وتطبيقها
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
1433, مصوره, المناهج, اسئلة, بناء, وتطوير

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
][乂النصر乂][ رابطة الملكي][乂النصر乂][ ₪ƦάЂƳ ДĽ7εƧ₪ ملتقى الرياضة 3666 2013- 10- 7 10:07 AM
رابطة مشجعي ومشجعات نادي الهلال { الـزعـيـم } إنسان أكثر !! ملتقى الرياضة 3413 2013- 5- 31 12:15 AM
صور اسئلة نظم المعلومات الادارية نموذج 1433 آسـfـف إدارة أعمال 2 79 2012- 4- 25 01:37 AM
][h][ ماهي مرئياتكم حول امتحان (( بناء وتطوير المناهج )) ][h][ Abu Faisal ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 189 2011- 12- 28 09:41 PM
لاثبات لاموضوعيه لاصد ..(بناء وتطوير المناهج) اجل نكذب على انفسنا ..!! abwwaeel ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 28 2011- 12- 28 08:16 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:12 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه