 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2011- 12- 9
|
#161 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه التربيه الخاصه في المملكه من 1-5, 6-10
المحاضرة السادسة أ. إدارة التربيةالفكرية تعتبرمن أقدم الإدارات بالأمانة العامة للتربية الخاصة . ب. إدارة التربيةالفكرية تهدف إلى تعليم ذوي الإعاقة العقلية من فئة القابلين للتعلم. ج. إدارة التربيةالفكرية تقوم بوضع الخطط والبرامج لتساعد في دمج فئة القابلين للتعلم مع العاديين في المجتمع و تساعد علىتعليمهم بقدر المستطاع. د. جميع ما سبق صحيح . س2: من مهام واختصاصات إدارة التربيةالفكرية : أ. تساعد فيإعداد و عمل اللوائح والقوانين والأنظمة التي تنظم سير العمل في مجال تعليم و تربيةذوي الإعاقة العقلية من فئة القابلين للتعلم بمعاهد و برامج التربيةالفكرية. ب. تساعد و تعد و تنسقالإجراءات التي يجب إتباعها بالإدارات التعليمية في إدارتها لمعاهد و برامج التربيةالفكرية. ج. تساعد بتقديم دعم فنيعندما يتطلب الأمر ذلك . د. جميع ما سبق . س3: كل ما يأتي من مهام واختصاصات إدارة التربيةالفكرية ما عدا : أ. تعدالتوصيات بما يتعلق بالاحتياجات المالية. ب. تعد تقرير سنوييشتمل على إنجازات إدارة العوق السمعي فيما يتعلق بعملها على مدار العام . ج. محاولة دراسة التقارير التي ترد إليها من الإدارات التابعة لها ومنبرامج التربية الفكرية وتتفحص التقارير و تقدم التوصيات التربوية. د. تنظمزيارات للمشرفين والفنيين على برامج التربية الفكرية وإعداد تقرير عن كل فصل دراسي . س3: كل ما يأتي من مهام واختصاصات إدارة التربيةالفكرية ما عدا : أ. تشاركبعمل البحوث و الدراسات الخاصة بفئة القابلين التعلم . ب. تشارك أيضا بتنفيذ ما توصل إليه العلم من بحوث في مجال تربية و تعليمالمعاقين عقلياً. ج. تشاركبالمؤتمرات و الندوات المتعلقة ببرامج التربية الفكرية على وجهالخصوص. د. تساند في إنشاء برامج جديدة لتربية وتعليمالمعاقين بصرياً. س4: كل ما يأتي من مهام واختصاصات إدارة التربيةالفكرية ما عدا : أ. تساهمباختيار الكتب الدراسية المناسبة في تعليم المعاقينعقلياً. ب. تشرف على طباعة الكتب الدراسية لمعاهد و برامجالمكفوفين. ج. تشاركبتطوير مناهج التربية الفكرية و تقديم التعديلات اللازمة لتلكالمناهج. د. المشاركة باختيار المعلمين و الموظفين المطلوبين للعمل في برامج التربية الفكريةوتوجيههم حسب الاحتياجات . س5: كل ما يأتي من مهام واختصاصات إدارة التربيةالفكرية ما عدا : أ. المشاركة بـ دراسة احتياجات معاهد التربية الفكرية من المباني والتجهيزات والأدوات واختيار التصاميم المناسبة للمبنى . ب. تشاركبتقديم اقتراحات بإقامة برامج تدريبيه ودورات للعاملين في هذه الإدارة وعلى وجهالخصوص المعلمين . ج. تخطيطبرامج الابتعاث والإفادة أي تختار من تراه مناسباً لهذا الدور. د. ترى مطالبالإدارات التعليمية المتعلقة بتعليم المعاقين سمعياً. س6: كل ما يأتي من مهام واختصاصات إدارة التربيةالفكرية ما عدا : أ. تعد كلسنه تقرير سنوي يتضمن أهم النشاطات واهم الأعمال المتعلقة بمجال التربية الفكرية. ب. تعد ميزانيه خاصة بمجال التربية الفكرية في ضوء ما يرد إليها من تقاريرللإدارات التابعة لها. ج. تشرف على طباعة الكتب الدراسية لمعاهد و برامجالمكفوفين. د. تشاركبتطوير مناهج التربية الفكرية و تقديم التعديلات اللازمة لتلكالمناهج. س7: إدارة صعوبةالتعليم استحدثت في عام 1417هـ و من مهمتها أنها تشرف على برامجتربية و تعليم الأطفال ذوي صعوبات التعلم في المدارس العادية: أ. صواب . ب. خطأ. س8: من مهامواختصاصات إدارة صعوبات التعليم : أ. تطوير برامج صعوبات التعلم .تعد اللوائح والأنظمة الخاصة بالبرامج. ب. الإشراف الفني على البرامج أي كيفية تنفيذها و طريقةتنفيذها / تخطيطلاستحداث برامج جديدة. ج. تقويم البرامج و تحليل النتائج. / يشارك في إعداد البحوث الخاصة بتطوير البرامج فيهذا المجال. د. جميع ما سبق . س9: كل ما يأتي من مهامواختصاصات إدارة صعوبات التعليم ماعدا : أ. تتابعمراكز صعوبات التعلم خصوصاً المراكز النسائية/ تساهم مع الإدارات التعليمة بتوفير المتخصصين منالكوادر البشرية . ب. تشارك وتخطط لبرامج الابتعاث للخارج. / تشارك مع بقية الإدارات بعملية التطوير . ج. تعد وتقدمتقرير سنوي عن برنامج صعوبات التعلم متضمن كافة الأنشطة والمعلومات بما يتعلقبصعوبات التعلم. د. تساهمباختيار الكتب الدراسية المناسبة في تعليم المعاقينعقلياً. س10: هياحدث إدارة أنشئت في الأمانة العامة للتربية الخاصة : أ. إدارة التربية الفكرية . ب. إدارة التوحد والعوقالمتعدد. ج. إدارة صعوبات التعليم . د. إدارة العوق البصري . س11: في المملكة العربية السعودية ما يقارب : أ. 120 ألف طفلتوحدي . ب. 130 ألف طفل توحدي . ج. 140 ألف طفل توحدي . د. 150 ألف طفل توحدي . س12: من مهام واختصاصات إدارة التوحد و العوقالمتعدد: أ. تنظمالعمل الخاص و البرامج الخاصة بالتوحد و العوقالمتعدد ب. تقومبتنسيق وإعداد السياسات التي تسير عليها الإدارات التعليمية في برنامج التوحد والعوق المتعدد و تقديم الإرشادات الفنية والمساعدات الفنية كلما دعتالضرورة. ج. تقدمتوصيات بما يتعلق بالجوانب المالية والمادية لبرنامجي التوحد والعوقالمتعدد . د. جميع ما سبق . س13: كل ما يأتي من مهام واختصاصات إدارة التوحد و العوقالمتعدد ما عدا : أ. تنظمالزيارات للمشرفين لبرنامجي التوحد والعوق المتعدد للمراكز التابعة لهم بالإداراتالتعليمة . ب. تشارك وتخطط لبرامج الابتعاث للخارج. ج. تشاركبإعداد البحوث و الدراسات المتخصصة و المؤتمرات و الندوات بما يتعلق ببرنامج التوحدو العوق المتعدد بأنحاء المملكة . د. تساهمباختيار الكتب الدراسية المناسبة و البرامج والوسائل لبرنامج التوحد و العوقالمتعدد. س14: كل ما يأتي من مهام واختصاصات إدارة التوحد و العوقالمتعدد ما عدا : أ. المشاركةفي تطوير مناهج التوحد و العوق المتعدد و اقتراح التعديلات المناسبة لهذهالمناهج. ب. لهم دورباختيار المعلمين و تعينهم و توزيعهم بالمملكة في ما يتعلق ببرنامج التوحد و متعدديالعوق. ج. المشاركةبدراسة احتياجات برامج التوحد و العوق المتعدد من التجهيزات والمباني. د. المشاركةبتقديم اقتراحات لإقامة برامج تدريبيه ملائمة لـمنسوبي الصم والمكفوفين . لـمنسوبي التوحد و العوقالمتعدد. س12: من مهام واختصاصات إدارة التوحد و العوقالمتعدد: أ. المشاركةلتخطيط برامج الابتعاث والإفادة والتي تكون خاصة ببرامج التوحد والعوقالمتعدد. ب. تعدتقرير سنوي متضمناً كافة المعلومات المتعلقة ببرنامج التوحد والعوق. ج. تعدميزانيه خاصة ببرنامج التوحد و العوقالمتعدد. د. جميع ما سبق . |
|
2011- 12- 9
|
#162 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه التربيه الخاصه في المملكه من 1-5, 6-10
|
|
2011- 12- 9
|
#163 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه التربيه الخاصه في المملكه من 1-5, 6-10
اقتباس:
 اي شيء فيه مهآم مو معنآ لذلك ماحليته. . . .gif "(269)")
|
|
|
2011- 12- 9
|
#164 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه التربيه الخاصه في المملكه من 1-5, 6-10
|
|
2011- 12- 9
|
#165 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه التربيه الخاصه في المملكه من 1-5, 6-10
ههههههههههه اوكي
كلهم صح 
|
|
2011- 12- 9
|
#166 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه التربيه الخاصه في المملكه من 1-5, 6-10
المحاضرة السادسة أ. إدارة التربيةالفكرية تعتبرمن أقدم الإدارات بالأمانة العامة للتربية الخاصة . ب. إدارة التربيةالفكرية تهدف إلى تعليم ذوي الإعاقة العقلية من فئة القابلين للتعلم. ج. إدارة التربيةالفكرية تقوم بوضع الخطط والبرامج لتساعد في دمج فئة القابلين للتعلم مع العاديين في المجتمع و تساعد علىتعليمهم بقدر المستطاع. د. جميع ما سبق صحيح . س2: من مهام واختصاصات إدارة التربيةالفكرية : أ. تساعد فيإعداد و عمل اللوائح والقوانين والأنظمة التي تنظم سير العمل في مجال تعليم و تربيةذوي الإعاقة العقلية من فئة القابلين للتعلم بمعاهد و برامج التربيةالفكرية. ب. تساعد و تعد و تنسقالإجراءات التي يجب إتباعها بالإدارات التعليمية في إدارتها لمعاهد و برامج التربيةالفكرية. ج. تساعد بتقديم دعم فنيعندما يتطلب الأمر ذلك . د. جميع ما سبق . س3: كل ما يأتي من مهام واختصاصات إدارة التربيةالفكرية ما عدا : أ. تعدالتوصيات بما يتعلق بالاحتياجات المالية. ب. تعد تقرير سنوييشتمل على إنجازات إدارة العوق السمعي فيما يتعلق بعملها على مدار العام . ج. محاولة دراسة التقارير التي ترد إليها من الإدارات التابعة لها ومنبرامج التربية الفكرية وتتفحص التقارير و تقدم التوصيات التربوية. د. تنظمزيارات للمشرفين والفنيين على برامج التربية الفكرية وإعداد تقرير عن كل فصل دراسي . س3: كل ما يأتي من مهام واختصاصات إدارة التربيةالفكرية ما عدا : أ. تشاركبعمل البحوث و الدراسات الخاصة بفئة القابلين التعلم . ب. تشارك أيضا بتنفيذ ما توصل إليه العلم من بحوث في مجال تربية و تعليمالمعاقين عقلياً. ج. تشاركبالمؤتمرات و الندوات المتعلقة ببرامج التربية الفكرية على وجهالخصوص. د. تساند في إنشاء برامج جديدة لتربية وتعليمالمعاقين بصرياً. س4: كل ما يأتي من مهام واختصاصات إدارة التربيةالفكرية ما عدا : أ. تساهمباختيار الكتب الدراسية المناسبة في تعليم المعاقينعقلياً. ب. تشرف على طباعة الكتب الدراسية لمعاهد و برامجالمكفوفين. ج. تشاركبتطوير مناهج التربية الفكرية و تقديم التعديلات اللازمة لتلكالمناهج. د. المشاركة باختيار المعلمين و الموظفين المطلوبين للعمل في برامج التربية الفكريةوتوجيههم حسب الاحتياجات . س5: كل ما يأتي من مهام واختصاصات إدارة التربيةالفكرية ما عدا : أ. المشاركة بـ دراسة احتياجات معاهد التربية الفكرية من المباني والتجهيزات والأدوات واختيار التصاميم المناسبة للمبنى . ب. تشاركبتقديم اقتراحات بإقامة برامج تدريبيه ودورات للعاملين في هذه الإدارة وعلى وجهالخصوص المعلمين . ج. تخطيطبرامج الابتعاث والإفادة أي تختار من تراه مناسباً لهذا الدور. د. ترى مطالبالإدارات التعليمية المتعلقة بتعليم المعاقين سمعياً. س6: كل ما يأتي من مهام واختصاصات إدارة التربيةالفكرية ما عدا : أ. تعد كلسنه تقرير سنوي يتضمن أهم النشاطات واهم الأعمال المتعلقة بمجال التربية الفكرية. ب. تعد ميزانيه خاصة بمجال التربية الفكرية في ضوء ما يرد إليها من تقاريرللإدارات التابعة لها. ج. تشرف على طباعة الكتب الدراسية لمعاهد و برامجالمكفوفين. د. تشاركبتطوير مناهج التربية الفكرية و تقديم التعديلات اللازمة لتلكالمناهج. س7: إدارة صعوبةالتعليم استحدثت في عام 1417هـ و من مهمتها أنها تشرف على برامجتربية و تعليم الأطفال ذوي صعوبات التعلم في المدارس العادية: أ. صواب . ب. خطأ. س8: من مهامواختصاصات إدارة صعوبات التعليم : أ. تطوير برامج صعوبات التعلم .تعد اللوائح والأنظمة الخاصة بالبرامج. ب. الإشراف الفني على البرامج أي كيفية تنفيذها و طريقةتنفيذها / تخطيطلاستحداث برامج جديدة. ج. تقويم البرامج و تحليل النتائج. / يشارك في إعداد البحوث الخاصة بتطوير البرامج فيهذا المجال. د. جميع ما سبق . س9: كل ما يأتي من مهامواختصاصات إدارة صعوبات التعليم ماعدا : أ. تتابعمراكز صعوبات التعلم خصوصاً المراكز النسائية/ تساهم مع الإدارات التعليمة بتوفير المتخصصين منالكوادر البشرية . ب. تشارك وتخطط لبرامج الابتعاث للخارج. / تشارك مع بقية الإدارات بعملية التطوير . ج. تعد وتقدمتقرير سنوي عن برنامج صعوبات التعلم متضمن كافة الأنشطة والمعلومات بما يتعلقبصعوبات التعلم. د. تساهمباختيار الكتب الدراسية المناسبة في تعليم المعاقينعقلياً. س10: هياحدث إدارة أنشئت في الأمانة العامة للتربية الخاصة : أ. إدارة التربية الفكرية . ب. إدارة التوحد والعوقالمتعدد. ج. إدارة صعوبات التعليم . د. إدارة العوق البصري . س11: في المملكة العربية السعودية ما يقارب : أ. 120 ألف طفلتوحدي . ب. 130 ألف طفل توحدي . ج. 140 ألف طفل توحدي . د. 150 ألف طفل توحدي . س12: من مهام واختصاصات إدارة التوحد و العوقالمتعدد: أ. تنظمالعمل الخاص و البرامج الخاصة بالتوحد و العوقالمتعدد ب. تقومبتنسيق وإعداد السياسات التي تسير عليها الإدارات التعليمية في برنامج التوحد والعوق المتعدد و تقديم الإرشادات الفنية والمساعدات الفنية كلما دعتالضرورة. ج. تقدمتوصيات بما يتعلق بالجوانب المالية والمادية لبرنامجي التوحد والعوقالمتعدد . د. جميع ما سبق . س13: كل ما يأتي من مهام واختصاصات إدارة التوحد و العوقالمتعدد ما عدا : أ. تنظمالزيارات للمشرفين لبرنامجي التوحد والعوق المتعدد للمراكز التابعة لهم بالإداراتالتعليمة . ب. تشارك وتخطط لبرامج الابتعاث للخارج. ج. تشاركبإعداد البحوث و الدراسات المتخصصة و المؤتمرات و الندوات بما يتعلق ببرنامج التوحدو العوق المتعدد بأنحاء المملكة . د. تساهمباختيار الكتب الدراسية المناسبة و البرامج والوسائل لبرنامج التوحد و العوقالمتعدد. س14: كل ما يأتي من مهام واختصاصات إدارة التوحد و العوقالمتعدد ما عدا : أ. المشاركةفي تطوير مناهج التوحد و العوق المتعدد و اقتراح التعديلات المناسبة لهذهالمناهج. ب. لهم دورباختيار المعلمين و تعينهم و توزيعهم بالمملكة في ما يتعلق ببرنامج التوحد و متعدديالعوق. ج. المشاركةبدراسة احتياجات برامج التوحد و العوق المتعدد من التجهيزات والمباني. د. المشاركةبتقديم اقتراحات لإقامة برامج تدريبيه ملائمة لـمنسوبي الصم والمكفوفين. لـمنسوبي التوحد و العوقالمتعدد. س12: من مهام واختصاصات إدارة التوحد و العوقالمتعدد: أ. المشاركةلتخطيط برامج الابتعاث والإفادة والتي تكون خاصة ببرامج التوحد والعوقالمتعدد. ب. تعدتقرير سنوي متضمناً كافة المعلومات المتعلقة ببرنامج التوحد والعوق. ج. تعدميزانيه خاصة ببرنامج التوحد و العوقالمتعدد. جميع ما سبق |
|
2011- 12- 9
|
#167 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه التربيه الخاصه في المملكه من 1-5, 6-10
 يسلمو بيشو..
|
|
2011- 12- 9
|
#168 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه التربيه الخاصه في المملكه من 1-5, 6-10
المحاضرة السابعة يتبع مهام واختصاصات الوحدات الفنية والإدارية بالأمانة س1: قسم يهتم بـ استخدام التكنولوجيا في مجال تعليم وتربية ذوي الاحتياجات الخاصة : أ. إدارة صعوبات التعليم . ب. إدارة العوق البصري . ج. إدارة التربية الفكرية . د. إدارة الحاسب الآلي و تقنيات التعليم. س2: استحدثتهاالأمانة عام 1423هـ بغرض تفعيل التقنية الحديثة في جهاز الأمانة العامةللتربية الخاصة والمعاهد والبرامج التابعة لها: أ. إدارة صعوبات التعليم . ب. إدارة العوق البصري . ج. إدارة التربية الفكرية . د. إدارة الحاسب الآلي و تقنيات التعليم. س3: من مهام واختصاصات إدارة الحاسب الآلي و تقنياتالتعليم: أ. تقوم بحصر احتياجاتمناهج و برامج التربية الخاصة من الأجهزة و معامل الحاسب الآليوملحقاته. ب. تحاول تحديد احتياجاتالأمانة العامة للتربية الخاصة وما تحتويه من معاهد و برامج الحاسوب التعليمية والتأهلية لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة . ج. تحاول استخدام الحاسب الآلي في تسهيل وتنفيذ الأعمال الإدارية بالأمانةو متابعتها. د. جميع ما سبق . س4: كل ما يأتي من مهام واختصاصات إدارة الحاسب الآلي و تقنياتالتعليم ماعدا : أ. صيانة الشبكة الداخليةبالأمانة و المرتبطة بشبكة الوزارات/ تقومبتصميم وكتابة و طباعة بعض الأشياء الخاصة بالشهادات التقديرية. ب. تطوير موقع للمؤتمرات و النشاطات التي ترعاهاالأمانة . ج. تقوم على الإشرافعلى مجلة التربية الخاصة ومتابعة عمليةإصدارها . د. تدريبالعاملين والمعلمين على ما يتم توفيره في الأمانة العامة للتربية الخاصة من برامجسواء كانت تعليمية أو تأهيليه. س5: كل ما يأتي من مهام واختصاصات إدارة الحاسب الآلي و تقنياتالتعليم ماعدا : أ. الإشرافعلى معلمين الحاسب في معاهد وبرامج التربية الخاصة. ب. المشاركة في تطوير مناهج الحاسب الآلي في برامج التربية الخاصةبالمملكة./ إعداد إحصائياتسنوية. ج. تشاركبإعداد أوراق عمل أو طريقة عرض الباحثين المشاركين بالندوات وذلك بحكم الخبرة التيلديهم بطريقة العرض الجيد. د. ترى مطالبالإدارات التعليمية المتعلقة بتعليم المعاقين سمعياً. س6: كانت متوفرةفي السابق و ما زالت إلى الآن ولكن كانت متوفرة بشكل كبير قبل الدمج : أ. إدارة صعوبات التعليم . ب. إدارة العوق البصري . ج. إدارة التربية الفكرية . د. إدارة الإسكان الداخلي . س7: كان استحداثها بغرضالإشراف على الإسكان الداخلي بمعاهد التربية الخاصة،والارتقاء بمستوى الخدماتالمقدمة للتلاميذ ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة من نزلاء الإسكانالداخلي : أ. إدارة صعوبات التعليم . ب. إدارة العوق البصري . ج. إدارة التربية الفكرية . د. إدارة الإسكان الداخلي . س8: من مهامواختصاصات إدارة الإسكان الداخلي : أ. الإشراف على العاملين بالإسكان الداخلي بجميع الوظائف و تقويمالأداء. ب. متابعةتنفيذ لائحة الإسكان الداخلي. ج. رصداحتياجات الإسكان الداخلي سواء كان من طلبات الأسر أو المشرفين أو العمال أوالموظفين . د. جميع ما سبق . س8: كل ما يأتي من مهامواختصاصات إدارة الإسكان الداخلي ماعدا : أ. الإشراف على تعين الموظفين والإداريين في الإسكانالداخلي . ب. دراسةالقضايا التربوية والمشكلات النفسية التي تواجه الطلاب الذين هم داخل الإسكان ومحاولة وضع الحلول لذلك. ج. تحديداحتياجات الإسكان الداخلي من الأساس و الأجهزة اللازمة لتوفير خدمه مناسبة للطلابونزلاء هذا المكان. د. تقوم على الإشرافعلى مجلة التربية الخاصة ومتابعة عمليةإصدارها . س9: من مهامواختصاصات إدارة الإسكان الداخلي : أ. متابعةأعمال الإعاشة و ما يقدم للتلاميذ على المستوى الصحي والمستوى اللائق والمناسبلهم. ب. إعدادميزانيه من الأمانة العامة للتربية الخاصة تغطي احتياجات الإسكان الداخلي ومصاريفه. ج. لهم دوربالتثقيف و بالتوعية للعاملين في الإسكان الداخلي بهدف تطوير مستوى العاملين بهذاالمجال. د. متابعةالأنظمة التربوية والمالية والإدارية وحسن الانضباط في هذا المجال وإعداد إحصائياتتوضيحيه لموقف الإسكان والخدمات التي تقدم فيه و ما يصرفعليه. ه. جميع ما سبق . س10: من مهام واختصاصات إدارة العلاقات العامة والتوعيةالتربوية : أ. تقوم بعملالبرامج وإعداد الخطط التربوية والإعلامية التي ممكن من خلالها تحقيق أهداف الأمانةالعامة للتربية الخاصة في توعية المجتمع بمجال التربيةالخاصة . ب. من خلالها تربط الأمانة العامة للتربيةالخاصة في (الداخل و الخارج) . ج. من خلالها ممكن إطلاع الأمانة العامة على ما لدىالآخرين واطلاع الآخرين على ما لدى الأمانة العامة من خبرات و تجارب . د. جميع ما سبق . س11: كل ما يأتي من مهام واختصاصات إدارة العلاقات العامة والتوعيةالتربوية ماعدا : أ. معرفة مستوى الجهد المبذول في رعاية وتأهيل ذوي الاحتياجاتالخاصة. ب. إعدادالبرامج لتوعية المجتمع بأهمية الرعاية للمعاقين وكيفية التعامل معهم ودمجهمبالمجتمع . ج. الإشراف على العاملين بالإسكان الداخلي بجميع الوظائف و تقويمالأداء. د. الإسهامفي غرس العقيدة الإسلامية من خلال البرامج التي تبثها إعلامياً بين الطلاب وبالمجتمع بصفه عامة. س12: كل ما يأتي من مهام واختصاصات إدارة العلاقات العامة والتوعيةالتربوية ماعدا : أ. توظيفإمكانيات وسائل الإعلام لإيجادالبيئة المناسبة لتعليم المعاقين ورفع المعنوية لهم و تغيرات اتجاههم السلبي من بعضفئات المجتمع و ربط الأسر و المجتمع بأبنائهم من ذوي الاحتياجاتالخاصة. ب. إصدارمجلة الفجر الشهرية وتكون إصدارها بطريقة برايل ج. توزيع القران الكريم و الكتب و المجلدات و الكتب الثقافية و العلمية لكلالمكفوفين على طريقة برايل. د. تقوم على الإشرافعلى مجلة التربية الخاصة ومتابعة عمليةإصدارها . س12: من مهام واختصاصات إدارة العلاقات العامة والتوعيةالتربوية : أ. إعدادالأخبار المتعلقة بالندوات والمحاضرات و المؤتمرات والأنشطة.والرد علىخطابات المعاقين بجميع أنحاء العالم سواء داخل المملكة أوخارجها. ب. يتولىدور المشاركة بالنسبة للأمانة في المعارض التي تقام بدور النشاطات العلمية والثقافية و تنظم الاشتراك في المهرجانات الوطنية. ج. تستقبل الزوار و الضيوف إلى الأمانة العامة للتربية الخاصة وتعمل لهمجدول الزيارة الخاص بهم ومكان السكن والحجز للطيارات والفنادق. د. جميع ما سبق . س13: ( تعتبر إدارة العلاقات العامة والتوعية التربوية هي همز الوصل بين وسائل الإعلامالسعودي و الأمانة العامة) : أ. صواب . ب. خطأ . س14: هي بمثابة الجهاز الذي يقوم بتنظيم حركة العملالإداري بالأمانة, كما تعد همزة الوصل الإدارية بين جميع إدارات الأمانة و وزارهالتربية والتعليم بالمملكة: أ. إدارة صعوبات التعليم . ب. إدارة العوق البصري . ج. إدارة الشؤون الإدارية . د. إدارة التربية الفكرية . س15: من مهام واختصاصات إدارة الشؤون الإدارية : أ. تقوم برفع الأوامر و استقبال أي مرسوم يصدر وتسجلها بالسجل الوارد و تنظمها. ب. تتابع إرسال التعاميم و تصدر المعاملات و الخطابات . ج. تزود الإدارات بالمعاملات المطلوبة و تأمن المستلزمات الخفيفةللإدارات كـ (الملفات و الأقلام و الأدوات المكتبية) . د. جميع ما سبق . |
|
2011- 12- 9
|
#169 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه التربيه الخاصه في المملكه من 1-5, 6-10
سوري حبيبتي تأخرت
لان الاب قفل علي مافيه شحن ومانتبهت 
|
|
2011- 12- 9
|
#170 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه التربيه الخاصه في المملكه من 1-5, 6-10
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| 610, مراجعه, المملكه, التربيه, الخاصه |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| موضوع خاص الاستفسارات مستوى ثالث | بنت الأسلام | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 3494 | 2012- 1- 21 07:17 PM |
| اسئلة اختبار التربيه الخاصه في المملكه على وورد | هـدوء الليل | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 51 | 2011- 12- 27 02:11 AM |
| نزلت 4 مناقشـــات للتــربية الخاصه في المملكه | scorpion | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 34 | 2011- 10- 24 01:56 AM |
| محاضره التربيه الخاصه في المملكه ع اليوتيوب الـ14 | **Besho0o** | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 9 | 2011- 10- 22 03:22 PM |
| ملزمه هتان49 صفحه وملزمه بشاير 29 كيف تجي ماده التربيه الخاصه في المملكه | the beat | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 10 | 2011- 10- 21 03:30 AM |
