|
تربية خاصة 7 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
أدوات الموضوع |
2014- 5- 13 | #161 | |
متميزة كلية التربية
|
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
اقتباس:
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=588437 (7) - الأنشطة التعليمية تساعد الطالب ذوي الاحتياجات الخاصة على : أ - التعلم التعاوني ب- استثمار الوقت ج- زيادة مستوى التوافق د- كل ما سبق صحيح الجواب ج لان التعلم التعاوني طريقه تدريس (بس اتوقع كتبو الطلاب السوال غلط لان شوفو السوال هذا وهو الصح) جيم |
|
2014- 5- 13 | #162 |
متميزة كلية التربية
|
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
|
2014- 5- 13 | #163 | |
متميزة كلية التربية
|
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
اقتباس:
نفس الشئ السؤال شفته بصفحة صبا الهفوف بالتوووووووفيق http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=588437 |
|
2014- 5- 13 | #164 | |
متميزة كلية التربية
|
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
اقتباس:
اي والله خلاص اللي يبي الاجوبة http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=588437 عندة صفحة صبا الهفوف وانا ترخببططططت |
|
2014- 5- 13 | #165 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
(42)- يعتمد برنامج التعليم الفردي على التسلسل التالي :
أ - تقييم قدرات الطالب , تحديد الأهداف بعيدة المدى، تحديد الأهداف قصيرة المدى ب- تحديد الأهداف بعيدة المدى، تكوين فريق العمل، وضع الخطة التعليمية الفردية ج- تحديد جوانب الضعف والقوة, تحديد الأهداف السلوكية , تحديد الأهداف قصيرة المدى د- تقييم قدرات الطالب, تحديد المهارات, تحديد الأهداف السلوكية ^- يستخدم برنامج التعليم الفردي مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وفق التسلسل التالي : أ - تحديد الأهداف السلوكية – تقييم قدرات الطالب – تحليل المهارات ب- تحديد الأهداف قصيرة المدى – تحديد جوانب الضعف والقوة- تحديد الأهداف السلوكية ج- تحديد الأهداف بعيدة المدى – تقييم قدرات الطالب – تحديد الأهداف قصيرة المدى د- تكوين فريق العمل-تحديد الأهداف بعيدة المدى- وضع الخطة التعليمية هذا السؤالين نفس بعض بس الاجابه تختلف عن بعض كيف؟ |
التعديل الأخير تم بواسطة ابومنصور2010 ; 2014- 5- 13 الساعة 11:57 AM |
|
2014- 5- 13 | #166 | |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
اقتباس:
السلام عليكم ركز على السؤال الاول عن التعليم الفردي السؤال الثاني عن ذوي الاحتياجات الخاصه |
|
2014- 5- 13 | #167 |
متميزة كلية التربية
|
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
يوجد نمطان من الدافعية هي
دافعية داخلية ( الحوافز الداخلية دفعية خارجية (الحوافز الخارجية يعني من اسمائهم |
2014- 5- 13 | #168 |
متميزة كلية التربية
|
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
اساليب العقاب
الايجابي _اللي في التعريف و او النص من سلوكيات غير مقبولة التوبيخ والتأنيب ( لمصلحته يعني سلبي _ حرمانه من اشياء تمثل له اهمية كالكرة القدم ياااااااهذه الكرة القدم لاحقتنا بالمذاكرة =9 والحاسب الالي وهذة الاساليب تساعد على اقلاعة عن السلوكيات الغير مرغوبة |
2014- 5- 13 | #169 |
متميزة كلية التربية
|
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
ينبغى ان تبنى للدرووس حول افكار سياسية بدلا من ان تكون ملعومات غير مترابطةة
|
2014- 5- 13 | #170 |
متميزة كلية التربية
|
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
عملية التدريس 4 جهااااااااااااااات رئيسية هذه 100% جاية
التخطيط التنفيذ التتقويم التطوير |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مواد مشتركة ] : غرفة مذاكرة علم النفس الفسيولوجي ((لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة و نجتمع هنا))... | فهد 2012 | تربية خاصة 7 | 376 | 2014- 5- 10 10:47 PM |
[ اعاقه سمعية ] : غرفة مذاكرة تربية وتعليم ضعاف السمع ((لحد يفتح موضوع يخص المادة ونجتمع هنا)) ... | فهد 2012 | تربية خاصة 7 | 178 | 2014- 5- 8 06:08 PM |