|
منتدى كلية الآداب بالدمام منتدى كلية الآداب بالدمام ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية الآداب بالدمام و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
|
أدوات الموضوع |
2012- 1- 6 | #1781 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: FiFth Level "old plan" .. welcome everyone
صبااااااح الخير ...........
بنات شسالفه Neo-Classicism تبع اي ناقد ؟؟ ومتى اكتب هالجواب ....................!! اممممم وفي سؤال ثاني ... مين عندها الحاسه السادسه وتتوقع شنو الاسئله المهمه في كل ناقد ... او كل وحده تكتب اللي تتوقعه... >> انا ببدا اتوقع حقت سدني الاعتراضات والرد مهمه ... |
2012- 1- 6 | #1782 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: FiFth Level "old plan" .. welcome everyone
^^^
نفس توقعي ويمكن بعد تعريف الشعر تبع سدني |
2012- 1- 6 | #1783 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: FiFth Level "old plan" .. welcome everyone
ماشاء الله النقد له شعبيه كثيير طير الصفحات لـ 5 قدام
موفقيييين بنات و ذاكرو اهم شي الكلام الي تنقلنا والاملازم الي نزلتهم وصلى الله وبارك |
2012- 1- 6 | #1784 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: FiFth Level "old plan" .. welcome everyone
اقتباس:
poetry 1- includes many of the objectives of various activities that place it above the other activities 2- it has the power to move people emotionally as well as instruct them 3- it has the effect of delighting that make people listen carefully to it . philosophy ... 2- it is too esoteric and so it loses the audience that would most benefit form it 1- those who understand philosophy aren't the ones who really need it بقى الهستووووري ... الي عندها اضافه تنوورنا
|
|
2012- 1- 6 | #1785 | |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: FiFth Level "old plan" .. welcome everyone
اقتباس:
الفكر تعادل نقد 1 و3 والباقي مالهم معادلة اقصد 2و4 عاد ما تفرق اكيد بيعادلونهم بهالماده بس يا رب ما تدرسها لميا |
|
2012- 1- 6 | #1786 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: FiFth Level "old plan" .. welcome everyone
بنات eugeniue , lisideius والثالث وكل واحد وش قال مهمين ؟ تكلمت عنهم الدكتوره ؟
|
2012- 1- 6 | #1787 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: FiFth Level "old plan" .. welcome everyone
بنات مين تلخص الاعتراضات والرد حقت سدني بليز ؟؟؟
|
2012- 1- 6 | #1788 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: FiFth Level "old plan" .. welcome everyone
اقتباس:
|
|
2012- 1- 6 | #1789 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: FiFth Level "old plan" .. welcome everyone
|
2012- 1- 6 | #1790 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: FiFth Level "old plan" .. welcome everyone
Four arguments against poetry: 1) poetry is a waste of time; 2) poetry is the "mother of lies"; 3) poetry is the "nurse of abuse, infecting us with many pestilent desires"; and 4) poetry was banished from Plato's imaginary republic so it must be dangerous. Four responses: 1) How can poetry be a waste of time if learning leads to virtue and poetry is the best way to learning? 2) Poetry is outside of the realm of truth and falsehood: "for the poet, he nothing affirms, and therefore never lieth." Since the poet never claims that he is presenting absolute truth in the first place, the accusation of falsehood leveled at poetry is merely irrelevant. 3) The abuse of any art (or thing) should not condemn that art: poetry is not to blame for the abuses committed against it by bad poets 4) Plato banished "the abuse, not the thing," and that by being wary of poetry's power, Plato honoured rather than condemned poetry. *: http://www.ckfu.org/vb/t208263-177.html#ixzz1ijEvW0Gj |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ جميع التخصصات ] : health care . . . level 2 | wa5er_bas | منتدى الأكاديمية الدولية للعلوم الصحية | 4 | 2011- 6- 17 08:21 AM |
[ تمريض ] : Community Health !!! - Level 5 | Mss_No | منتدى الأكاديمية الدولية للعلوم الصحية | 4 | 2011- 6- 6 10:14 PM |