[ اللغة الانجليزية ] : إستعدادات سنه ثآلثه " أنجليزي " للأمتحآنآت:) Fighting

[Roony bnt 7sony]

اي تسسسسعه ؟

الي عدتهم 3 ولا

[نور الـ ع ـيون]

1- s << plural
2-s << singular possessive
3- s << plural possessive
4- s << third person
5- ing << present p
6- d<< p t
7- d << past p
8- er << comparative
9- est << superlative

تبع الانفلكشن




صح ولا انا غلطانة

[Re Re]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نقوش جدار

السلآم عليكم ورحمة الله وبركآته ..

شخبآركم بنات ., ان شآلله النقد مو معذبكم ..
الموهم ..

بمآ أنو أنـآ مآعندي إلآ اللغويآت يوم الثلآثآء ..
قلت بفتحه من اليوم ..

ولخصت الفصل الثامن منه ..
كتبت فيه كل كل الأسئله والاجوبه المقآليه المتوقعه انها تجي منه < برآيي ..
و كتبت اللي أحسه مهم واللي محذوف منه ..

بحط لكم الملف بالمرفقات ..
واذا عجبكم أسلوبي المدري وش سآلفته نزلت لكم الفصلين الثانين ..
أذا ما عجبكم .. دعوآتكم الله يهديني ..

طبعآ الأسئله والاجوبه ماجبتها من مكان بعيد ..
كل شي من الكتآب ..
بس بالنسبه لي عشان توضح الأمور و أركز بالمعلومه سويتهم على شكل أسئله وأجوبه

بالمرفق ..
ودعوآتكم !!

صدق من قال : المرء قليل بنفسه كثير بإخوانه.


نقوش جدار جزاك الله عنا الف خير وجعله الله في ميزان حسناتك وازال الله عنك الهم
ورحم الله اخوك رحمه واسعه وجعله شفيعا لوالديك يوم لاظل الا ظله

واللهم يرزقهم الصبر والسلوان يارب ويمسح على قلوبهم ....

[نقوش جدار]

هههههه أي هم 9 بس انا قسمتهم لـ 3 أسهل ..
لآن الـ s متكرره للجمع والملكيه وجمع الملكيه و للفعل البسيط ..,
كذا يصير أسهل بالحفظ .,,
صح وإلآ أنا ضيعتكم بهالاسلوب ..

Re Re ..
كلامك صح ولان احنا خوات لازم نتسآعد ..
اليوم أنا اعينكم ع اللغويات ..
بكره تخففون لي ازمه شكسبير هههه

الدنيا اخذ وعطا ولازم نتعاون عشان نوصل للي نبيه ..

تسلمون ع الدعوات ..
واي أستفسآآر أكييد أنـآ حـآضره ..
وأنتو بعد ماتقصروآ ..

أكثر شي علمني ياه هالقسم التعااون وحب العطآء حتى لو كان بسيط ..,
بالتوفيق ..

[Re Re]

الله يعيطي كل انسان على قد نيته


وتشكسبيرررر


والا هونت بغير الفيس للتفلآؤل


الله يوفقنا جميع ....

[lays]

يعطيك الف عافيه نقوش في ميزان حسناتك انشالله:*

ياليت والله تنزلين لنا باقي الفصول على الاقل نراجع منها

موفقيين ياااارب

[نقوش جدار]

1- What is the meaning of a " Word" ?

A word is any segment of a sentence bounded by successive points of pausing is possible .

- simple: consist of a single free morpheme ( book , fly )

- Complex : consists as their immediate constituents , either two bounds form or a bound and a free form ( exclude ) .

- compound : these have free forms , usually two as their immediate constituent ( undergo ) .

2- What are the grammatical category of the compound words ?

1- when the two words are in the same grammatically category the compound word will be in this category . for example : girlfriend , mailman .

( يعني اذا كانت الكومباوند تجمع بين كلمتين من نفسس المجموعه تصير معهم )

2- In many cases , when the two words fall in different category the class of the second or first word will be the grammatical category of the compound . for example , V+N : Pickpocket. N+ADJ: lifelong .

( يعني اذا كانو الكلمتين في الكومباوند من مجموعه مختلفه مثلا الجزء الاول منها اسم الثاني فعل , الكلمه تصير يافعل يا اسسم )

3- Compound formed with a preposition are in the category of the no prepositional part ; E.g : Afterbirth.

التقسيم النحوي للكومباوند ورد بصفحه 117 , ضروووري ينحفظ ^_^

3- Compound words can be distinguished from grammatical structures in three ways . Discuss ?

1- compound words can not be divided by the insertion of intervening material between the two parts , but grammatical structures can be so divided as in :

- She is a sweetheart. (Compound word).

- She has a sweat heart . ( noun with adj ).

2- A member of a compound word can not participate in a grammatical structure , for example : hard ball ( a grammatical structure ) While in

Baseball ( compound word ) .

3- Some compound noun have the stress pattern {' ' } as in Blue'bird' that distinguished them from a modifier plus a noun .

هالسـؤآل مأشره عليه انا أنه مهم ( والله أعلم ) ., تلقونه بتفصيل أكثر صـ 118 .

4- Can we tell by the words a compound contains what it means ?

No , we can not . for example ( Blackmail ) .

معنى هالسؤآل ان احنا مانقدر نترجم كلمة الباوند عن طريق تفكيكها الى اجزاء ..,

5- Does spelling tell us what sequence of words contains compound ?

No , as in Blackbird , armchair , are different from fruit cake

هالسؤال " عذرا " مدري وش يبي .. بس هو واللي قبله كتبتهم د\ نسرين .. ,

6- give me the meaning of all these stems :

Invention – Echoism – Clipping – Acronymy – Blending – Black-formation _ Reduplication ?

Invention : New words are totally invented , few of them enter to the common vocabulary . like floosy , nylon .

تذكروها بمعنى الكلمات اللي عزمت نفسها ع اللغه زي النايلون .

Echoism : Formation of the words whose sound suggested their meaning , and called onomatopoetic in literary studies , which are frequently in poetry . like : murmur , thunder .

انا عن نفسي أحاول اربط هالمصطلحات بشي عبيط عشان يدخل ..

والمصطلح هو : إيكو هزم يعني الشعراء هَزموآ وما يقدروآ يكتبون شعر عشان كذآ أستخدموآ مصطلحات جديده جابوها من اصوات الاشياء < لآ حرج صح ؟ ههه

Clipping : Cutting off the beginning or the end of a word or both , leaving part to stand for a whole . e.g : exam = examination .

أربطوها بكليبات الأغاني لما يقطعون اجزاء من المشاهد ويخلون الجزء اللي تنفهم منه السآلفه .. هع ..

Acronymy : is the process whereby a word is formed from the initial or beginning segments of a succession of words .as in MP ( Member on Parliament )

يعني أنك تاخذين الحرف الاول من كل كلمه وتنشأين عليهم أختصــآر ..

Blending : is the fusion of two words into one , usually the first part of one word with the last part of another . like in motel = Motor + Hotel .

هو إنك تأخذي جزء من الكلمه الأولى مع جزء من كلمه الثانيه ., وغالبا مايكون الجزء الاول من الكلمه مع الجزء الثاني من الكلمه الثانيه ..,

اذكرو المصطلح ع انه بلند مان < رجال أعمى ياخذ من كل شي يعجبه شوي ويضمهم بشي واحد من عمـآه < وش الرابط مدري بس كذآ أنحفظ معي ههه .,

Black-formation : is an active source of new words today , it is common in English to form words by affixation as in : option is the adjective of opt .

يعني الكلمه الاساسيه لها موجوده كصفه ورحنا حولناها لفعل باقتطاع الافكسيس .

Reduplication : is the process of forming a new word By doubling a morpheme , usually with a change of vowel or initial consonant .

For examples :

- with no change : tick-tick

- with the change of initial consonant : Teeny-weeny.

- with the change of vowel : Chit-chat .

طبعا بالفصل الأخير الدكتوره ركزت على الامثله ., فلا حبذا لو ذاكرتوآ أمثله أكثر ..

المحذووف من هالفصلين :

صـ 114 التعريف للـ Word قالت انه بس للإطلآع .,

Exercise 9-1

الفقره 17 من أكسرسايز 9-2

الفقره التاسعه والعاشره من أكسرسايز 9- 3

الفقرتين الاخيريتين من أكسرسايز 9-4

A. Compound

اللي بصفحه 121

B. Derivation .

Exercise 10 – 3 and 10 – 4 .

الفقره ( 1-2-4-8-9-10 ) من اكسسرسايز 10 – 5

الفقره ( 1- 3- 5 -7- 9) من اكسرسايز 10 - 6

الفقره الأولى من أكسرسايز 10 – 8

الفقره ( 5- 6- 8 ) من أكسرسايز 10 – 9

I. Folk Etymology .

اكسرسايز 10 – 10

J. Antonomasia

اكسرسايز 10 – 11

الفقره الخامسه من اكسرسايز 10 – 12

إللـي أنـآ حسيته مهم من هالفصلين :

السؤال الثالث هنا ., اللي عن الكومباوند ورد .,

والفصل الأخير كله بشكل عام مهم جدآ ., أحس الدكاتره اخر الترم دائما يركزون على الفصول الاخيره ., وركزوآ على الامثله وكثروا حفظ منها لانها احتمال تجيب كلمات وانتو اعرفوا من أي نوع هي .,

وسلآمتكم .. : )



هذولي باقي الفصول من يومين نزلتهم

[الراحة بالجنة]

نقوش >> الله يبارك فيك يارب

وييسر أمرك ويكتب لك كل ما تتمنينه من خير ....

[Re Re]

بنات شفتو ص 95 تمرين 8-14

الله يعافيكم اللي تحط حله هنا اكون شاكره لها

كتابي مصور ولا عندي الحل اللي في النهايه ووش اسمه حالته بس مو متأكده من حلي

[الراحة بالجنة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Re Re

بنات شفتو ص 95 تمرين 8-14

الله يعافيكم اللي تحط حله هنا اكون شاكره لها

كتابي مصور ولا عندي الحل اللي في النهايه ووش اسمه حالته بس مو متأكده من حلي

1 v-n
2 v-n
3 v
4 v
5 adj-n
6 adj
7 adj-n
8 v-n
9 v-n
10 v-n
11 v
12 n
13 v-n
14 n
15 v-n
16 n- adj
17 n
18 v
19 v
20 v
21 v-n
22 v-n
23 adj
24 adj
25 v


هذولا اللي في العمود الأول
أما اللي في العمودالثاني ما حليتهم كلهم فما حطيتهم ..