[ مذاكرة جماعية ] : تجمع لمذاكرة مادة مهارات التعلم والتفكير

[دفء الورد]

راجعو الاسئله ذي


-من شروط عملية التصنيف
(ا) الشمولية
(ب) المرونه في التفكير
(ج)انتاج المعلومات
(د)التفكير في شئن او اكثر في الواحد


2- الفرق بين التفكير ومهارات التفكير
(أ) التفكير عمليه عقليه ومهارات التفكير مهارات حركيه
(ب) التفكير عمليه فسولوجيه ومهارات التفكير معالجة المدخلات
(ج) التفكير معالجة المدخلات ومهارات التفكير معالجة المعلومات
(د) التفكير يتضمن الاستنتاج ومهارات التفكير يتضمن الادراك


3- يشير مصطلح النضج إلى
(أ) وصول الفرد إلى النمو الكامل
(ب) التقدم في العمر والزمن
(ج) تكرار حدوث نفس الإستجابات
(د) عملية ارتقائية تحدث تغيرات فسيولوجية


4- من المهارات الاساسيه للتفكير والتي تهدف الى التعرف على اوجه لشيه والاختلاف بين شيئين
(أ) التصنيف
(ب) التطبيق
(ج) المقارنة
(د) تفسير البيانات


5- من خطوات القراءه الدراسية والتي تسهم في فاعليتها
(ا) الاستطلاع وتحديث أسئلة الموضوع
(ب) القراءه السريعه للموضوع
(ج) انتقاء القارئ مايفيد (د) البحث عن أفكار جديده


6- القدره على القيام باستنتاجات منطقيه من المعلومات المعطاه هو التفكير-
(ا) التقاربي
(ب) المجرد
(ج) التباعدي
(د) الإبتكاري


7- يستطيع المربون تنمية الذاكره ببذل الجهود في
(ا) مراعات الفروق الفردية
(ب) تنظيم غرفة الدراسة
(ج) الاهتمام بعنصر التشويق وجذب الانتباه
(د) تغيير المناهج


8- العملية عقلية التي هدفها إضفاء معنى على خبراتنا الحياتية هي......للبيانات
(أ) التطبيق
(ب) التركيب
(ج) التفسير
(د) الترتيب


9- المهارة التي تهدف إلى تعلم الخصائص المشتركة بين الأشياء هي مهارة...
(أ) المقارنة
(ب) التلخيص
(ج) التصنيف
(د) تدوين الملاحضات


10- لكي يتحقق التعلم يجب توفر..
(أ) تحديد المكان والزمان
(ب) تحديد المنهج كلهن صح الله يستر
(ج) كمية المادة العلمية (د) الدافعية


11- من مهارات التفكير التي تم دراستها ومناقشتها خلال المحاضرات هي
(أ) التصنيف
(ب) تنظيم المعلومات
(ج) تفسير البيانات
(د) جميع المهارات المذكورة في الفقرات السابقة


12- تعتبر .... ركيزة أساسية تميز النشاط الإنساني وتنظيم المواقف
(أ) القدرة
(ب) المهارة
(ج) الذاكرة
(د) المرونة


13- سهولة توليد الأفكار لدى الفرد تدل على أنه يتميز بــ
(أ) الاحسانه
(ب) الطلاقة
(ج) المرونة
(د) الحساسية للمشكلات


14- الهدف الأهم لممارسة " تدوين الملاحظات" و" عمل الملخصات" هو
(أ) الاستغناء عن الرجوع إلى الكتاب المقرر
(ب) تقليل حجم وكمية المعلومات المطلوبه حفظها واستظهارها
(ج) تسهل عملية تذكر المعلومات التفاعل معها وربطها واعادة ترتيبها
(د) حفظ المعلومات في سجل خاص يسهل الرجوع إليه


15- من خصائص الملخص الجيد أنه يحتوي على
(أ) أراء الشخصية
(ب) الأفكار الرئيسية
(ج) توصيات ومقترحات (د) رسومات بيانية


16- من أهم معايير التفكير الناقد هو المدخل الرئيسي لباقي المعايير هو
(أ) الربط
(ب) المنطق
(ج) الوضوح
(د) العنق والاتساع


17- الطالب الذي ينظر إلى الموضوع بطريقه شمولية فإنه يستخدم الطريقة.....في التغير
(أ) الاستقرانية
(ب) الاستنتاجية
(ج) التركيبية
(د) التحليلية


18- الشخص الذي يفسر القرآن الكريم كلمة كلمة وآية آية هو شخص
(أ) عقلاني
(ب) ابتكاري
(ج) استنتاجي
(د) استقراني


19- يتلخص التفكير الناقد في...
(أ) الخبرة
(ب) الدقة
(ج) اصدار الأحكام
(د) حل المشكلة واستخلاص استنتاجات مقبولة


20- بدون الذاكرة الإنسانية
(أ) يرتبط النشاط الإنساني بالإدراك الحسي المباشر
(ب) نستطيع الاستفاده من نواتج التعلم
(ج) بحث التعلم (د) التخطيط للمستقبل ممكنا


21- حالة ذاتيه تؤدي إلى استثارة الفرد وتوجيهه نحو هدف معين يعتبر تعريف مناسب لمصطلح....
(أ) التفكير
(ب) التحليل
(ج) الدافعية
(د) الابتكارية


22- من خطوات استراتيجية عملية التصنيف
(أ) تحديد المفردات التي سوف تستخدم في التصنيف
(ب) المقارنة بين شيئين او اكثر
(ج) تلخيص مركز للمكونات
(د) الانفتاح على الافكار الجديدة


23- الانفعالات هي....
(أ) حالة نفسية ذات صبغة انسانية
(ب) حالة داخلية تؤدي إلى استثارة الفرد وتوجيهه
(ج) نوع من الخبرة المنظمة نسبيا
(د) تغيير شبة دائم في الأداء


24- يكون التعلم اكثر فاعلية اذا كان مرتبط بــ
(ا) تنظيم وشمولية المعلومات
(ب) تفسير البيانات
(ج) المقارنة
(د) الامور التي يهتم بها الفرد


25- استيفاء الموضوع حقه من المعالجة والتعبير عنه يدون زيادة او نقصان" تدل على احدى معايير التفكير الناقد هو...
(ا) الصحة
(ب) الدقة
(ج) المنطق (د) العمق


26- طريقة التعلم التي يكون الهدف منها الكشف عن الجو العام للسورة اثناء قراءة القران الكريم هي الطريقة
(ا) الاستقرانية
(ب) الاستنتاجية
(ج) العاطفية
(د) الفعاله


27- القدرة على توليد بدائل منطقية او معقولة من المعلومات المعطاه للوصول إلى حلول هو التفكير...
(ا) التقاربي
(ب) التباعدي
(ج) المجرد
(د) الناقد


28- من متطلبات تعلم مهارات التفكير هو...
(ا)تعليم منظم وتدريب مستمر وهادف
(ب) بناء علاقات اجتماعية
(ج) البحث عن مصادر المعلومة
(د) اختبار وانتقاء المعلومات


29- تتميز الطريقة.... في التعلم بأن المتعلم يسير بطرية جزئيه على شكل خطوات للوصول إلى الهدف
(ا) التحليلية
(ب) الاستقرانية
(ج) الاستنتاجية
(د) النقدية


30- الواقع الفعلي يقول اننا نخرج اعداد هائله من طلابنا وخبراتهم الاساسية
(ا) التذكر واستدعاء المعلومات
(ب) الفهم والتركيب
(ج) التحليل والتقييم (د) التفكير والابداع


31- مهارة التلخيص من المهارات التي تساعد على فهم المحتوى وتصقل عن الفرد مهارة
(ا) الكتابة
(ب) القراءة
(ج) الحديث
(د) القراءة والكتابة معا


32- تعتبر الاصاله والطلاقة والمرونة من مكونات التفكير..
(ا) الابتكاري
(ب) الناقد
(ج) التباعدي
(د) التقاربي


33- يعرف التعلم بأنه..
(ا) تغير شبة دائم نسبيا
(ب) القدرة على حل المشكلات
(ج) تغير غير دائم في الاداء
(د) قدرة عقلية تتدخل في كافة الانشطة الذهنية


34- من معايير التفكير الناقد
(ا) تفسير وحل المشكلات
(ب) المنطق
(ج) تسجيل وحفظ المعلومات
(د) التغيير في اداء الفرد


35- أفظل تعريف لمهارة القراءة بأنها...
(ا) طريقة تفكير الفرد
(ب) الفهم الهام
(ج) عملية عقلية تفاعلية بين القارئ والنص
(د) الاهداف التي يسعى الفرد لتحقيقها اثناء عملية القراءة


36- عملية الاقتباس وأخذ الفكرة للباحث او الكاتب
(ا) تتطلبان الخطوات نفسها
(ب) عملية الاقتباس أسهل
(ج) عملية الاقتباس أصعب
(د) عملية أخذ الفكرة واعادة صياغتها أسهل من الاقتباس


37- من اوجه الشبة بين الطريقة الاستقرانية والاستنتاجية
(ا) مترادفان أي متشابهان
(ب) طرق في اكتساب المعلومة او المعرفة
(ج) القراءة السريعة فيهما
(د) القراءة المنانية فيهما


38- يعرف التذكر بأنه القدرة
(ا) على توظيف المعلومات
(ب) على استنبااط او انتاج قضايا او افكار جديدة
(ج) للتوصل إلى احكام او قرارات
(د) على اكتساب وحفظ واسترجاع الخبرات


39- عملية التوثيق في اطار الحديث عن مهارة الكتابة تعني
(ا) ربط المعلومات بعضها ببعض بصورة محكمة
(ب) ذكر الوثائق الاصليه لاثبات الحقائق
(ج) إثبات المصادر والمراجع بطريقة صحيحة
(د) الأمانة الفكرية


40- يشير التفكير الابتكاري إلى قدرة الفرد على
(ا) ايجاد حلول وبدائل منطقية
(ب) الاستنتاج والاستدلال
(ج) انتاج أفكار تتميز بالاصالة والطلاقة والمرونة
(د) الاستقراء


41- تؤكد الدراسات انه بدون التركيز والانتباه لايتحقق
(ا) التذكر
(ب) النضج
(ج) الدافع
(د) الانفعال


42- من الامور التي يجب مراعاتها اثناء تدوين الملاحضات مايلي
(ا) البحث عن التفاصيل
(ب) التركيز على المعلومات والبيانات الجديدة
(ج) التركيز على المعلومات التي تقع ضمن الخبرة السابقة
(د) التركيز على جميع الافكار والنقاط


43- تقاس فاعلية القراءة بــ
(ا) الفهم والاستيعاب
(ب) حفظ المعلومة واستدعائها عند الحاجة كل الاجابات صحيحه ماعدا (د)
(ج) استعمالها بصورة سريعة وسليمة
(د) محتوى المادة المقروءة


44- الممارسة التي يستخدها اغلب الطلبة الذي يدرس للامتحان في مدارسنا هي الممارسة....
(ا) التذكر
(ب) للتحسين
(ج) للتطوير
(د) للفهم


45- من خطوات كتابة المقال...
(ا) قراءة المادة المكتوبة
(ب) كتابة جمل توضح الفكرة الرئيسية
(ج) تجميع الافكار المتصلة بالموضوع من مصادر مختلفة
(د) عمل مراجه سريعه للماده المكتوبه


46- من خصائص التغيرات التي تحدث خلال النضج أنها..
(ا) مرتبطة بالخبرة والممارسة
(ب) مرتبطة بالخبرة والتدريب
(ج) تغيرات عشوائية
(د) تغيرات يمكن توقعها أو التنبؤ بها


47- النشاط العقلي الذي يرمى الى حل مشكلة ما" هو...
(ا) التفكير
(ب) التعليم
(ج) الإدراك
(د) الانتباه


48- يعتبر التفكير جانب..... في السلوك
(ا) عقلي
(ب) وجداني
(ج) حركي
(د) مهاري


49- التعليم دائما عملية
(ا) مقصودة
(ب) غير مقصودة
(ج) قد تكون مقصودة وغير مقصوده
(د) ذاتية

[الهنوف 000]

جزاك الله خير في موازين حسناتك

[أبو نت]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دفء الورد

7- يستطيع المربون تنمية الذاكره ببذل الجهود في
(ا) مراعات الفروق الفردية
(ب) تنظيم غرفة الدراسة
(ج) الاهتمام بعنصر التشويق وجذب الانتباه
(د) تغيير المناهج

يا كثر الكويزات حالينها -ج- الاهتمام بعنصر التشويق وجذب الانتباه

!!!

[ريما الٓ براهيم]

7- يستطيع المربون تنمية الذاكره ببذل الجهود في
(ا) مراعات الفروق الفردية
(ب) تنظيم غرفة الدراسة
(ج) الاهتمام بعنصر التشويق وجذب الانتباه
(د) تغيير المناهج



اخوي دفء. متاكد من حل هذا السؤال

[دفء الورد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دره مكنونه

طيب
وين رابطهم ...؟؟

لهم ملف وورد في نفس الرابط اللي عطيتيني

[دفء الورد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريما الٓ براهيم

7- يستطيع المربون تنمية الذاكره ببذل الجهود في
(ا) مراعات الفروق الفردية
(ب) تنظيم غرفة الدراسة
(ج) الاهتمام بعنصر التشويق وجذب الانتباه
(د) تغيير المناهج



اخوي دفء. متاكد من حل هذا السؤال

الاهتمام بعنصر التشويق وجذب الانتباه


ترى التلوين يتعبني

[أبو نت]

ههههههههههههههههههههههههههه

[ام فصووولي]

تعتبر.......هي قراءه متانيه لغرض التقويم:

أ\القراءه المتانيه ب\القراءه الماسحه ج\القراءه الفاعله د\القراءه التحليليه الناقده

الحل د

تلخبط

[دفء الورد]

انا ما عاد اشوف من يوم اصحي لين انام وانا مقابل هالجهاز


مابي الخبطكم خايف اجيب العيد بسوال

[فيرزاتشي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسامه مرزوق

السلام عليكم
بالنسبة ل اسماء العلماء او اي اسماء في المقرر غير مطلوبة وذلك ع حسب كلام الدكتور في المحاضرة الاخيرة والمباشرة

دعواتكم

اسماء العلماء موش مطلوبه

شوووور ؟