[ مذاكرة جماعية ] : التجمع النهائي ( حاضر العالم الاسلامي ) الثلاثاء 1436/2/24 - 2014/12/17

[mnno]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

...

دخل الإسلام ألبانيا أواخر القرن 8ه في معركة .. جالديران

انا اللي اعرفه ان الجواب قوصوا

نصها من ملزمة ملك

دخلها الإسلام في أخريات القرن الثامن الهجري / وأخريات الثالث عشر الميلادي من الفتح العثماني , الذي أخضعها لسلطان الدولة العثمانية في
معركة " قوصوا " في عام 712 ه / 1381 م

[msyuna]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mnno

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

...

دخل الإسلام ألبانيا أواخر القرن 8ه في معركة .. جالديران

انا اللي اعرفه ان الجواب قوصوا

نصها من ملزمة ملك

دخلها الإسلام في أخريات القرن الثامن الهجري / وأخريات الثالث عشر الميلادي من الفتح العثماني , الذي أخضعها لسلطان الدولة العثمانية في
معركة " قوصوا " في عام 712 ه / 1381 م

قوصوا هي الجواب
جالديران اظن كانت في جزء من اوروبا الغربيه بس مو فاكرتها مزبوط

[كارزما]

.

.


منو تأكدي ربي يسعدك فيه غلط ثاني علشان اعدل عليه
لان فيه أشياء راجعتها معها واشياء لا عندي ثقافه أمر من الحاضر .

[msyuna]

لا بالبدايه قال العيينه وبعدين سألني وين تقع العيينه قلت له في نجد قال خلاص الاجابه انه نشاء في نجد حسب المحتوى .

بس إذا سأل وين ولد العيينه

Dalal da
هذا مهم ياجماعه خصوصا الي زي اعتمد على بعض معلومات الكويزات

[B-h-s]

كيف الحال عسساكم بخير ،،

وشلونكم مع المذاكره

كارزما نشكر جهودك معنا والله يعينك على قضايا

إلا ما كأنكم فاقدين شخص دايما يكون متواجد معنا ؟؟؟

الوله وينه ؟ < اكثر فيس مستهلكه هـ الشخص ،

[msyuna]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة b-h-s

كيف الحال عسساكم بخير ،،

وشلونكم مع المذاكره

كارزما نشكر جهودك معنا والله يعينك على قضايا

إلا ما كأنكم فاقدين شخص دايما يكون متواجد معنا ؟؟؟ :looking_anim:

الوله وينه ؟ < اكثر فيس مستهلكه هـ الشخص ،

الوله اخذها الترم الماضي الله العالم عشان كدا لا حس ولاخبر

[msyuna]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة -شهد-

اربطيها هيكك
الثقافه =الرياض
التعليم الاسلامي = مكه
التكنولوجيا=جده
الفنون= اسطنبول
هيكك بيسهل عليكك الحفظ ومارح تخربطي باذن الله

^^^
المؤسسات الثقافية والتعليمية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سفير ابها

للفائدة : س/ اين يقع مركز الابحاث للتاريخ والفنون والثقافة الاسلامية في ؟

الاجابة : اسطنبول

للفائدة س/ اين يقع مركز المنظمة الاسلامية للتربية والعلوم والتكنولوجيا والتنمية ؟

الاجابة : جدة

للفائدة : س/ اين يقع المركز العالمي للتعليم الاسلامي ؟

الاجابة : مكة

للفائدة : س/ اين يقع الاتحاد العالمي للمدارس العربية الاسلامية الدولية :

الاجابة : الرياض

[~Ghada]

المحاضرة التاسعة



تابع أساليب إضعاف العالم الإسلامي..

بعد العلمانية يأتي

2- الاستشراق :

* تعريفه : اشتغال طائفة من الباحثين بدراسة علوم الشرق وحضارته واديانه ولغاته وثقافته.

* تباينت وجهات النظر حول الاستشراق فبعضهم أعاد منطلقاتها الى التعصب الديني ، وبعضهم أرجعها إلى دوافع شخصية.

* هناك طائفة منهم -وهم الأقلية- أخلصوا في أبحاثهم ، مثل المستشرق ليوبيد فايس الذي أسلم وتسمّى بـ محمد أسد.
وأيضاً المستشرق المبشر الذي أسلم أيضاً ابراهيم خليل أحمد.

* وهناك الطائفة الأخرى -وهم الأكثرية- الذين تعمدوا الدس والتشويش وتقصي السلبيات وتضخيمها وألحقت أخطاء المسلمين بالدين نفسه.


أهداف حركة الاستشراق:
1- التبعية للغر والاستسلام لقيمه المادية الحديثة.
2- بث روح التخاذل بين المسلمين ، والتركيز على النواقص والتشكيك في دينهم وتاريخهم.

* نشر المستشرقون الاباطيل حول الدين الاسلامي وشوّهوه مثل القول ببشرية القرآن ، والادعاء بأنه من صنع محمد (صلى الله عليه وسلم).
وأن الاسلام مقتبس من الاديان السابقة.
وأن الرسول محمد تأثر بتعاليم تلك الاديان وحرّف في نصوصها.
صوروا القرآن على أنه دين العنف والدماء.
شككوا في مقدرة الاسلام واللغة العربية في مواكبة التطور.
قالوا بأن الفقه الإسلامي مأخوذ من القانون الروماني.
أثاروا ما يسمى بقضية تحرير المرأة.

* كما نالوا من المناهج التعليمية خاصة على يد تلامذة المستشرقين.

* أصبح الاستشراق بعد الحروب الصليبية ذات صبغة سياسية ودينية.

* كان المستشرقين الألمان أكثر دقة وموضوعية في البحوث العلمية.

* تجلى الإخلاص في البحث من خلال أعمال الألماني "جوهان جايكوب رايسكه" وهو مؤسس الدراسات العربية في ألمانيا ، خدم اللغة العربية وآدابها.

[msyuna]

الطورانية ---->تركيا
الفينيقية ----< لبنان
الكنعانية ---->فلسطين

[~Ghada]

تابع أساليب إضعاف العالم الإسلامي المحاضرة 9


بعد العلمانية والاستشراق يأتي


3- التـنـصــير :

* تعريفه : هو عملية التحول إلى النصرانية سواء من دين سماوي كالإسلام واليهودية أو من دين تقليدي كالوثنية.

* دوافع حركة التنصير نابعة من العداء الذي يشعر به الغرب والكنيسة النصرانية للإسلام.

* يقول أحد دعامات التنصير ويسمى "زويمر" : إن الهدف من التبشير هو تحويل المسلمين عن التمسك بدينهم.

* يقول "غلادستون" وهو أحد وزراء بريطانيا السابقين : مادام القرآن موجوداً فلن تستطيع اوروبا السيطرة على الشرق.

* المتنصرين في نظر الاستعمار هم عيونه الذين يقومون بتمهيد السبل له.


أهداف التنصير :
تغريب أبناء الشرق المسلم
إبعادهم عن دينهم وقيمهم وربطهم باوروبا.
تقطيع أواصر القربي بين الشعوب الإسلامية.



من أهم وسائل التنصير :

1- إدخال المسلمين إلى الديانة النصرانية.

2- فتح المؤسسات التعليمية من رياض أطفال ومدارس ومعاهد وجامعات في العالم الإسلامي.

3- تحطيم الحواجز بين المسلمين والكفار تحت ستار المساعدات الإنسانية الطبية والغذائية.

4- التركيز على إفساد المرأة ومحاربة الحجاب.

5- مراقبة العالم الإسلامي والتجسس عليه.

6- السيطرة على العالم الإسلامي عن طريق التغيير التعليمي والعمل الاجتماعي.


* كنموذج لاستهداف المتنصرين خطة عملهم ضد اندونيسيا في مؤتمر عقدوه في مدينة "مالانج" حيث قرروا انه يجب الانتهاء من تنصير جزيرة "جاوا".

* أسهم مجلس الكنائس والفاتيكان بطريقة مباشرة في أعمال التنمية في اندونيسيا.

من المنظمات الامريكية غير الحكومية العاملة في مجال التنصير مثل :

منظمة الصحة العالمية (who)
منظمة الأغذية العالمية (fao)
منظمة اليونيسكو
منظمة اليونسيف


ومن تلك المنظمات المستفيدة من دعم الأمم المتحدة :

1- مجلس الارساليات الطبية الكاثوليكية.

2- خدمات الإغاثة الكاثوليكية.

3- صندوق الأطفال المسيحي.

4- جمعية الرحمة الدولية.

5- المنظمة الكاثوليكية.


* يبقى الفقر هو المنفذ الأساسي الذي يتسلل منه المتنصرون إلى المسلمين.