ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 5 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

ارشيف المستوى 5 تربية خاصة ارشيف المستوى الخامس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2012- 5- 17   #171
ليه كذ1
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية ليه كذ1
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 6645
تاريخ التسجيل: Mon Jun 2008
المشاركات: 765
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 107
مؤشر المستوى: 74
ليه كذ1 will become famous soon enoughليه كذ1 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ليه كذ1 غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤ يوم الخميس ... ومادة التوجيه الارشاد النفسي ~¤¦¦§¦¦¤~

خلصت الاولى والثانيه وكلها قرائه بس اقنع نفسي بالمذاكره



 
قديم 2012- 5- 17   #172
kole.thog
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية kole.thog
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62357
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010
المشاركات: 834
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 116
مؤشر المستوى: 66
kole.thog will become famous soon enoughkole.thog will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه عقليه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
kole.thog غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤ يوم الخميس ... ومادة التوجيه الارشاد النفسي ~¤¦¦§¦¦¤~

وش رايكم نبدا من المحاضرره السبعه نراجع
 
قديم 2012- 5- 17   #173
ابوامونه
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية ابوامونه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 71797
تاريخ التسجيل: Mon Feb 2011
المشاركات: 461
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1273
مؤشر المستوى: 61
ابوامونه has much to be proud ofابوامونه has much to be proud ofابوامونه has much to be proud ofابوامونه has much to be proud ofابوامونه has much to be proud ofابوامونه has much to be proud ofابوامونه has much to be proud ofابوامونه has much to be proud ofابوامونه has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابوامونه غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤ يوم الخميس ... ومادة التوجيه الارشاد النفسي ~¤¦¦§¦¦¤~

الصور جدا مو واضحه

1) تتطور قدرات الطفل بشكل افضل عندما )كني شفت هالسؤال بمادة التخلف العقلي )
A. يقوم على تدريسه معلمون حديثي التخرج
B. يتفاعل مع البيئة بنشاط اكثر
C. يقوم على تدريسه معلمون ذو خبرة كبيرة
D. يتلقى تعليمه في مراكز متخصصه

2) أي العبارات التاليةخاطئة خاصة فيما يتعلق بشروط نجاح الدمج:
A. ان يسبق عملية الدمج توعية جميع الاطراف المعنية بها
B. ان يكون مخططا وعشوائيا
C. ان يكون عدد الطلبة ذوي الحاجات الخاصة في الصف العادي مناسبا
D. التزام المربين بمبدأ المشاركة الفاعلة لا ولياء الامور

3) عبارة (( البيئة اقل تقييدا)) تعني:
a) بيئة خالية من الحواجز
b) بيئة تحتوي عوائق
c) بيئة تمثل صف الدمج
d) لا شيء مما ذكر صحيح
4) من الاستراتيجيات المقترحة لتحسين اوضاع الاطفال الصغار في .....مو واضحه التكملة
a) يجب الوصول الى الاطفال والاسر الاقل حظا والاكثر عرضة للخطر
b) التركيز على نوعية الخدمات المقدمة لا كمية الخدمات
c) مشاركة الاسرة بخاصة والمجتمع بعامة في البرامج المقدمة
d) جميع ما ذكر صحيح
5) من الانتقادات الموجه لنظام التسمية والتصنيف في التربية الخاصة
a) تؤديان الى الوصمة Stigma الاجتماعية اتجاه الفرد ذي الحاجه الخاصة
b) انخفاض التوقعات من الفرد ذي الحاجه الخاصة وتشكيل اتجاهات
c) تشكيل صور نمطية سلبيه عن الافراد ذوي الحاجات الخاصة
d) جميع ما ذكر صحيح
6) عدا ان مرشد اسرة الطفل ذي الحاجه الخاصة ينطلق من .................... كملوه ما عرفته
a) ان يقيم علاقة قائمه على الثقة مع الاسرة
b) ان يلتزم مبدا السرية في المعلومات الخاصةبالأسرة
c) أ+ب صحيحان
d) ينقل المعلومات خاصه من اسره لأخرى تحقيقا لتبادل الخبرة
7) ردود فعل الاسرة على ولادة طفل معاق تمر بعدة مراحل هي :
a) الصدمة
b) النكران
c) احتواء الازمه
d) جميع ما ذكر صحيح

8) الاثار التي يتركها وجود طفل معاق على الأسرة
a) اثار اقتصاديه
b) اثار اجتماعيه
c) اثار نفسيه
d) جميع ما ذكر صحيح
9) من ابرز الحاجات الخاصةلأسر ذوي الاحتياجاتالخاصة ما يلي
a) الحاجه الى الدعم النفسي
b) الحاجه الى الدعم الاجتماعي
c) توفير المعلومات العلميةالدقيقة حول طبيعة الإعاقة
d) جميع ما ذكر صحيح
10) تتضمن حقوق الاباء ما يلي
a) المشاركة في فريق التعليم الفردي
b) المشاركة في برامج التدريب
c) المشاركة ومتابعه فريق التعاون
d) جميع ما ذكر صحيح
11) من خصائص المرشد الفعال ما يلي
a) الكفاءة العقلية
b) الحيوية والنشاط
c) المرونة
d) جميع ماذكر صحيح
12) من اساليب تسهيل تكوين العلاقة الإرشادية وهي
a) تحديد الفترة الزمنية للعملية الإرشادية
b) تحديد طبيعة الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة
c) العقود
d) جميع ما ذكر صحيح
13) من مهارات فهم المسترشد مهارة قيادة الجلسة الإرشادية
a) الادارة غير المباشرة
b) التركيز
c) الاستفسار
d) جميع ما ذكر صحيح
14) من مهارات المرشد الأساسية مهارة الدعم والتدخل في الازمات
a) مهارة الدعم
b) عكس المشاعر
c) وصف المشاعر
d) جميع ما ذكر صحيح
15) تكون العلاقة الإرشادية من خلال
a) العقود
b) تحديد الفترة الزمنية
c) تحديد طبيعة الطفل
d) جميع ما ذكر صحيح
16) تتضمن العملية عدد من المراحل
a) تحديد الهدف
b) تعريف المشكلة
c) تحديد خطه العمل
d) جميع ما ذكر صحيح

17) كل التالية من معوقات العمل الارشادي مع ذوي الاحتياجات الخاصة ماعدا
a) افتقار المرشد للأعداد والتدريب المناسب
b) الحاجه الى وقت طويل وجهد كبير
c) الدمج المطبق غير المخطط له
d) وجود مراكز لدعم الاشقاء والوالدين
18) تأثر الارشاد عبر سنوات بطرق تقليديه كثيرة منها
a) الطريقةالمباشرة
b) الطريقة الغير مباشره
c) الطريقةالانتقائية
d) جميع ما ذكر صحيح
19) تعتمد الطريقة الارشادية المباشرة على
a) بيانات يجمعها المرشد
b) تفكير المسترشد
c) مشكلات المسترشد
d) جميع ما ذكر صحيح
20) العوامل المؤثرة على ردود فعل الاسرة نحو الإعاقة
a) عمر الطفل المعاق
b) نوع الاعاقة
c) شدة الإعاقة
d) جميع ما ذكر صحيح
21) يمكن تصنيف الحاجات الخاصة باسر المعاقين الى
a) الحاجه الى المعلومات
b) الحاجه الى الدعم
c) الحاجه للخدمةالاجتماعية
d) جميع ما ذكر صحيح
22) كل التالية من اهداف التدخل المبكر الاواحده هي
a) الوقاية من الإعاقة
b) زياده عدد مراكز الإقامةالدائمة
c) توفير خدمات علاجيه مبكره
d) الكشف والتعرف المبكر
23) واحده من التالية تعتبر من نماذج التدخل المبكر
a) التدخل في المراكز
b) التدخل في المستشفيات
c) التدخل من خلال الاستشارات
d) جميع ما ذكر صحيح
24) حاجات اسر الافراد المعاقين عقليا تكون في
a) المجال الصحي
b) المجال العاطفي
c) المجال الترفيهي
d) جميع ما ذكر صحيح
25) من المجالات التي يمكن الاستفادة منها في مجال ارشاد المعاقين عقليا
A. خدمات الارشاد النفسي
B. التدريب على مهارات الحياة
C. تدريب الرفاق
D. جميع ما ذكر صحيح

26) البرامج الإرشاديةالفاعلة للموهوبين يجب ان تتضمن
a) الارشاد الاكاديمي
b) الارشاد النمائي
c) الارشاد الاجتماعي الانفعالي
d) جميع ما ذكر صحيح
27) يهدف الرشاد النفسي على مساعده المعاق سمعيا في
اكتساب المهاراتالاجتماعيةوالانفعالية المناسبة
التعامل مع مشاعر الخجل والاثم
التعامل مع ردود فعل الاخرين السلبية
جميع ما ذكر صحيح
28) الطفل المعاق هو طفل :
a) يعاني من حاله ضعف او عجز تحد من قدرته على التعلم بالبيئة التربوية
b) لديه حاله ضعف او عجز تنعه الجسمي,م بالوظائف والادوار المتوقعة
c) لديه انحراف ملحوظ في نموه الجسمي ,الحسي, العقلي , السلوكي
d) جميع ما ذكر صحيح
29) تهدف برامج الارشاد النمائي للموهوبين الى واحد مما يلي
a) فهم جوانب القوه والضعف
b) قبول الذات
c) تنمية القدرات الخاصة
d) جميع ما ذكر صحيح
30) اعاقه من الاعاقات التالية تتصف بتدني التحصيل الاكاديمي في جميع........ الاجتماعي
a) الإعاقةالعقلية
b) الإعاقةالبصرية
c) الإعاقةالسمعية
d) الاعاقات الصحية
31) واحد مما يلي ليست من خصائص المرشد الفعال
a) الكفاءة العقلية
b) المرونة
c) الدعم
d) الكسل
32) من مهارات المرشد الأساسية
a) فهم المسترشد
b) مهارة الدعم والتدخل في الازمات
c) مهارة العمل الايجابي
d) جميع ما ذكر صحيح
33) من مهارات فهم المسترشد لمهارةالاصغاءالمتضمنه
a) السلوك الحضاري
b) اعادة الصياغة
c) الاستيضاح
d) جميع ما ذكر صحيح


تكفون يا اخواني ويا اخوات نبي حل لها الاسئله اللي مذاكر الله يثبتك بحفظك لا تطنشوني انا عندي ماده غيرها فتره اولى وهي الثانيه وماعندي وقت...........
 
قديم 2012- 5- 17   #174
نبض الوجود
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية نبض الوجود
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 47691
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 10,423
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 405556
مؤشر المستوى: 569
نبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: مآجستير نفسيّهـ + دكتورآهـ مزآجيّهـ o_O كيفي
الدراسة: انتساب
التخصص: سفيرةة النوآيآ الحسنه لجآمعةة الفيصــkingــل ^ـ*
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نبض الوجود غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤ يوم الخميس ... ومادة التوجيه الارشاد النفسي ~¤¦¦§¦¦¤~

ابشري يالغلا "كلي ذوووق" لعنونتس

المحاضره 7


&&مقارنة الطرق الارشاديه 3&&

1)الطريقه المباشره //"تعتمد على بيانات يجمعها المرشد ,, تهتم بالفكر ,, معظمها علمي ,, تهتم بالمجالات التربويه والمهنيه ,, تؤكد على مشكلات المسترشد "
2)الغير مباشره /"تعتمد على بيانات يقدمها المسترشد ,, تهتم بالانفعالات ,, تركز على فن العلاقات الانسانيه ,, تهتم بالمجال الشخصي الاجتماعي ,, تؤكد على عملية المقابله "
3)الانتقائيه (( محصله للأثنين ))

المرشد لايوجه بل يساعد المسترشد
*******************************************
&& النظريات الارشاديه &&
1) الارشاد المتمركز حول المسترشد // أ) القدره على التقبل غير المشروط + ب) المشاركه الوجدانيه
2) نظرية الارشاد السلوكي
3) الارشاد العقلاني العاطفي // تعتمد على القناعه

***************************************
&& استراتيجات التدريب على المهارات الاجتماعيه 6 &&

النمذجه @ التغذيه الراجعه @ لعب الادوار @ التعزيز الجتماعي @ الواجبات البيتيه @ تعريضه الى المواقف الحقيقيه

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
 
قديم 2012- 5- 17   #175
kole.thog
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية kole.thog
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62357
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010
المشاركات: 834
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 116
مؤشر المستوى: 66
kole.thog will become famous soon enoughkole.thog will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه عقليه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
kole.thog غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤ يوم الخميس ... ومادة التوجيه الارشاد النفسي ~¤¦¦§¦¦¤~

يالبى قلبك نبوض ...

بسم الله ببدا معاك ...
 
قديم 2012- 5- 17   #176
ابوامونه
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية ابوامونه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 71797
تاريخ التسجيل: Mon Feb 2011
المشاركات: 461
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1273
مؤشر المستوى: 61
ابوامونه has much to be proud ofابوامونه has much to be proud ofابوامونه has much to be proud ofابوامونه has much to be proud ofابوامونه has much to be proud ofابوامونه has much to be proud ofابوامونه has much to be proud ofابوامونه has much to be proud ofابوامونه has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابوامونه غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤ يوم الخميس ... ومادة التوجيه الارشاد النفسي ~¤¦¦§¦¦¤~

نبض تختبرين عني ابي اعطيك اسمي وسجلي الاكاديمي ورقم البطاقه ورقم جوالي وخمس الاف .......................
 
قديم 2012- 5- 17   #177
نبض الوجود
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية نبض الوجود
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 47691
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 10,423
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 405556
مؤشر المستوى: 569
نبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: مآجستير نفسيّهـ + دكتورآهـ مزآجيّهـ o_O كيفي
الدراسة: انتساب
التخصص: سفيرةة النوآيآ الحسنه لجآمعةة الفيصــkingــل ^ـ*
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نبض الوجود غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤ يوم الخميس ... ومادة التوجيه الارشاد النفسي ~¤¦¦§¦¦¤~

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوامونه مشاهدة المشاركة
الصور جدا مو واضحه

1) تتطور قدرات الطفل بشكل افضل عندما )كني شفت هالسؤال بمادة التخلف العقلي )
A. يقوم على تدريسه معلمون حديثي التخرج
B. يتفاعل مع البيئة بنشاط اكثر
C. يقوم على تدريسه معلمون ذو خبرة كبيرة
D. يتلقى تعليمه في مراكز متخصصه

2) أي العبارات التاليةخاطئة خاصة فيما يتعلق بشروط نجاح الدمج:
A. ان يسبق عملية الدمج توعية جميع الاطراف المعنية بها
B. ان يكون مخططا وعشوائيا
C. ان يكون عدد الطلبة ذوي الحاجات الخاصة في الصف العادي مناسبا
D. التزام المربين بمبدأ المشاركة الفاعلة لا ولياء الامور

3) عبارة (( البيئة اقل تقييدا)) تعني:
a) بيئة خالية من الحواجز
b) بيئة تحتوي عوائق
c) بيئة تمثل صف الدمج
d) لا شيء مما ذكر صحيح
4) من الاستراتيجيات المقترحة لتحسين اوضاع الاطفال الصغار في .....مو واضحه التكملة
a) يجب الوصول الى الاطفال والاسر الاقل حظا والاكثر عرضة للخطر
b) التركيز على نوعية الخدمات المقدمة لا كمية الخدمات
c) مشاركة الاسرة بخاصة والمجتمع بعامة في البرامج المقدمة
d) جميع ما ذكر صحيح
5) من الانتقادات الموجه لنظام التسمية والتصنيف في التربية الخاصة
a) تؤديان الى الوصمة Stigma الاجتماعية اتجاه الفرد ذي الحاجه الخاصة
b) انخفاض التوقعات من الفرد ذي الحاجه الخاصة وتشكيل اتجاهات
c) تشكيل صور نمطية سلبيه عن الافراد ذوي الحاجات الخاصة
d) جميع ما ذكر صحيح
6) عدا ان مرشد اسرة الطفل ذي الحاجه الخاصة ينطلق من .................... كملوه ما عرفته
a) ان يقيم علاقة قائمه على الثقة مع الاسرة
b) ان يلتزم مبدا السرية في المعلومات الخاصةبالأسرة
c) أ+ب صحيحان
d) ينقل المعلومات خاصه من اسره لأخرى تحقيقا لتبادل الخبرة
7) ردود فعل الاسرة على ولادة طفل معاق تمر بعدة مراحل هي :
a) الصدمة
b) النكران
c) احتواء الازمه
d) جميع ما ذكر صحيح

8) الاثار التي يتركها وجود طفل معاق على الأسرة
a) اثار اقتصاديه
b) اثار اجتماعيه
c) اثار نفسيه
d) جميع ما ذكر صحيح
9) من ابرز الحاجات الخاصةلأسر ذوي الاحتياجاتالخاصة ما يلي
a) الحاجه الى الدعم النفسي
b) الحاجه الى الدعم الاجتماعي
c) توفير المعلومات العلميةالدقيقة حول طبيعة الإعاقة
d) جميع ما ذكر صحيح
10) تتضمن حقوق الاباء ما يلي
a) المشاركة في فريق التعليم الفردي
b) المشاركة في برامج التدريب
c) المشاركة ومتابعه فريق التعاون
d) جميع ما ذكر صحيح
11) من خصائص المرشد الفعال ما يلي
a) الكفاءة العقلية
b) الحيوية والنشاط
c) المرونة
d) جميع ماذكر صحيح
12) من اساليب تسهيل تكوين العلاقة الإرشادية وهي
a) تحديد الفترة الزمنية للعملية الإرشادية
b) تحديد طبيعة الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة
c) العقود
d) جميع ما ذكر صحيح
13) من مهارات فهم المسترشد مهارة قيادة الجلسة الإرشادية
a) الادارة غير المباشرة
b) التركيز
c) الاستفسار
d) جميع ما ذكر صحيح
14) من مهارات المرشد الأساسية مهارة الدعم والتدخل في الازمات
a) مهارة الدعم
b) عكس المشاعر
c) وصف المشاعر
d) جميع ما ذكر صحيح
15) تكون العلاقة الإرشادية من خلال
a) العقود
b) تحديد الفترة الزمنية
c) تحديد طبيعة الطفل
d) جميع ما ذكر صحيح
16) تتضمن العملية عدد من المراحل
a) تحديد الهدف
b) تعريف المشكلة
c) تحديد خطه العمل
d) جميع ما ذكر صحيح

17) كل التالية من معوقات العمل الارشادي مع ذوي الاحتياجات الخاصة ماعدا
a) افتقار المرشد للأعداد والتدريب المناسب
b) الحاجه الى وقت طويل وجهد كبير
c) الدمج المطبق غير المخطط له
d) وجود مراكز لدعم الاشقاء والوالدين
18) تأثر الارشاد عبر سنوات بطرق تقليديه كثيرة منها
a) الطريقةالمباشرة
b) الطريقة الغير مباشره
c) الطريقةالانتقائية
d) جميع ما ذكر صحيح
19) تعتمد الطريقة الارشادية المباشرة على
a) بيانات يجمعها المرشد
b) تفكير المسترشد
c) مشكلات المسترشد
d) جميع ما ذكر صحيح
20) العوامل المؤثرة على ردود فعل الاسرة نحو الإعاقة
a) عمر الطفل المعاق
b) نوع الاعاقة
c) شدة الإعاقة
d) جميع ما ذكر صحيح
21) يمكن تصنيف الحاجات الخاصة باسر المعاقين الى
a) الحاجه الى المعلومات
b) الحاجه الى الدعم
c) الحاجه للخدمةالاجتماعية
d) جميع ما ذكر صحيح
22) كل التالية من اهداف التدخل المبكر الاواحده هي
a) الوقاية من الإعاقة
b) زياده عدد مراكز الإقامةالدائمة
c) توفير خدمات علاجيه مبكره
d) الكشف والتعرف المبكر
23) واحده من التالية تعتبر من نماذج التدخل المبكر
a) التدخل في المراكز
b) التدخل في المستشفيات
c) التدخل من خلال الاستشارات
d) جميع ما ذكر صحيح غبي هلاختيار لانهم كلهم موجودين بالملزمه
24) حاجات اسر الافراد المعاقين عقليا تكون في
a) المجال الصحي
b) المجال العاطفي
c) المجال الترفيهي
d) جميع ما ذكر صحيح
25) من المجالات التي يمكن الاستفادة منها في مجال ارشاد المعاقين عقليا
A. خدمات الارشاد النفسي
B. التدريب على مهارات الحياة
C. تدريب الرفاق
D. جميع ما ذكر صحيح

26) البرامج الإرشاديةالفاعلة للموهوبين يجب ان تتضمن
a) الارشاد الاكاديمي
b) الارشاد النمائي
c) الارشاد الاجتماعي الانفعالي
d) جميع ما ذكر صحيح
27) يهدف الرشاد النفسي على مساعده المعاق سمعيا في
اكتساب المهاراتالاجتماعيةوالانفعالية المناسبة
التعامل مع مشاعر الخجل والاثم
التعامل مع ردود فعل الاخرين السلبية
جميع ما ذكر صحيح
28) الطفل المعاق هو طفل :
a) يعاني من حاله ضعف او عجز تحد من قدرته على التعلم بالبيئة التربوية
b) لديه حاله ضعف او عجز تنعه الجسمي,م بالوظائف والادوار المتوقعة
c) لديه انحراف ملحوظ في نموه الجسمي ,الحسي, العقلي , السلوكي
d) جميع ما ذكر صحيح
29) تهدف برامج الارشاد النمائي للموهوبين الى واحد مما يلي
a) فهم جوانب القوه والضعف
b) قبول الذات
c) تنمية القدرات الخاصة
d) جميع ما ذكر صحيح
30) اعاقه من الاعاقات التالية تتصف بتدني التحصيل الاكاديمي في جميع........ الاجتماعي
a) الإعاقةالعقلية
b) الإعاقةالبصرية
c) الإعاقةالسمعية
d) الاعاقات الصحية
31) واحد مما يلي ليست من خصائص المرشد الفعال
a) الكفاءة العقلية
b) المرونة
c) الدعم
d) الكسل
32) من مهارات المرشد الأساسية
a) فهم المسترشد
b) مهارة الدعم والتدخل في الازمات
c) مهارة العمل الايجابي
d) جميع ما ذكر صحيح
33) من مهارات فهم المسترشد لمهارةالاصغاءالمتضمنه
a) السلوك الحضاري
b) اعادة الصياغة
c) الاستيضاح
d) جميع ما ذكر صحيح


تكفون يا اخواني ويا اخوات نبي حل لها الاسئله اللي مذاكر الله يثبتك بحفظك لا تطنشوني انا عندي ماده غيرها فتره اولى وهي الثانيه وماعندي وقت...........


مايحتاج تكفون سمّ يابو امووون وفالك التوفيق والنجاح ماطلبت غالي اللي ماحليتهم شاكه فيهم سامحني
 
قديم 2012- 5- 17   #178
غرور بنات
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية غرور بنات
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69449
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
المشاركات: 992
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 541
مؤشر المستوى: 66
غرور بنات is a glorious beacon of lightغرور بنات is a glorious beacon of lightغرور بنات is a glorious beacon of lightغرور بنات is a glorious beacon of lightغرور بنات is a glorious beacon of lightغرور بنات is a glorious beacon of light
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: إعــآقــهـ عـقـلـيـه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
غرور بنات غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤ يوم الخميس ... ومادة التوجيه الارشاد النفسي ~¤¦¦§¦¦¤~



صح النوم غرور صح بدنك بنات

اول شي .. وحشتوووووووووووني

ثاني شي .. اختبار التذووق من جد جد جد ذوووق ياليت كل الدكاتره نفس جزاء يالبى هالاسم بدووي خالص

ثالث شي .. تو ببداء الماده معكم

رابع شي .. شويه نشاط واجي :58545:
 
قديم 2012- 5- 17   #179
نبض الوجود
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية نبض الوجود
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 47691
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 10,423
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 405556
مؤشر المستوى: 569
نبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: مآجستير نفسيّهـ + دكتورآهـ مزآجيّهـ o_O كيفي
الدراسة: انتساب
التخصص: سفيرةة النوآيآ الحسنه لجآمعةة الفيصــkingــل ^ـ*
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نبض الوجود غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤ يوم الخميس ... ومادة التوجيه الارشاد النفسي ~¤¦¦§¦¦¤~

*هي مجموعة من البرامج التربويه المتخصصه التي تقدم لفئات غير عاديين //التربيه الخاصه
*نسبة الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصه //12%
*التعلم يحدث في //بيئة الطفل +الاسره الطبيعيه
*تتمحور خدمات الأرشاد في // خدمات ارشاد الفرد المعوق +خدمات أسرة المعوق
*تركز خدمات ارشاد الفرد المعوق على الاحتياجات والاهتمامات والقضايا المتعلقه بـ // مراحل نموه
*تركز خدمات ارشاد اولياء الأمور على //تدريب الوالدين + مشاركتهم +تقديم الارشاد المتعلق باعادة التأهيل
*هي استعادة الشخص المعوق كامل قدراته الجسميه والاجتماعيه والمهنيه بطريقه اقتصاديه//خدمات ارشاد اعادة التأهيل
*الهدف الرئيسي للخدمات النفسيه ينصب باتجاه الاستشاره لتطوير برامج التعليم والتدريب للـ//للافراد المعوقين + اولياء امورهم +معلميهم
*اهمية التشخيص للفرد المعوق //يوجهه توجيهآ صحيحآ وفق قدراته الحقيقيه
*تعني مجموعه من الجهود والنشاطات المنظمه والموجهه لتمكين الأفراد والأسر من مواجهة المشكلات والتغلب عليها// خدمات العمل الاجتماعي


بوأمووون أذكر الله يابن الحلال ترى اللي فيني مكفيني
هذا جزا الفزعه يعني ولاكيف
خذ هالاسئله هذول من ضمن الاختبار اللي جا وموجودين على كويز من الاخت كيان ربي يحفظها
تبي اجيبلك زود ابشر لايردك الكيبورد

غروروووه يّ لبى البنات بث وشحتينا

التعديل الأخير تم بواسطة نبض الوجود ; 2012- 5- 17 الساعة 01:17 AM
 
قديم 2012- 5- 17   #180
الفراق الصعب
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية الفراق الصعب
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 91989
تاريخ التسجيل: Wed Oct 2011
العمر: 36
المشاركات: 6,719
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4256
مؤشر المستوى: 125
الفراق الصعب has a reputation beyond reputeالفراق الصعب has a reputation beyond reputeالفراق الصعب has a reputation beyond reputeالفراق الصعب has a reputation beyond reputeالفراق الصعب has a reputation beyond reputeالفراق الصعب has a reputation beyond reputeالفراق الصعب has a reputation beyond reputeالفراق الصعب has a reputation beyond reputeالفراق الصعب has a reputation beyond reputeالفراق الصعب has a reputation beyond reputeالفراق الصعب has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم زغروطه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الفراق الصعب غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤ يوم الخميس ... ومادة التوجيه الارشاد النفسي ~¤¦¦§¦¦¤~

شاطرين بس انتبهو من جيري ترى غدار هههههههههههه

والله فاضيه وانتو تذاكرو

وانا بشيلها لا حالي بعدين
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
هنا اختبار القبول للمتقدمين والمتقدمات ..لماجستير التوجيه الارشاد النفسي عبالله الشهري ملتقى الدراسات العليا و الابتعاث 50 2017- 4- 15 11:35 AM
طلاب وطالبات الارشاد النفسي ...ماده نظريات التوجيه والارشاد ..د . صلاح عراقي ...وصلت عبالله الشهري ملتقى الدراسات العليا و الابتعاث 28 2012- 10- 19 02:19 PM
كويز التوجيه والارشاد النفسي " كيان " مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 44 2012- 5- 17 06:15 PM
الإعلان عن موعد امتحانات القبول لبرنامجي ماجستير التوجيه والإرشاد النفسي والدبلوم العالي في التوجيه والإرشاد الطلابي بكلية التربية واحة الموت ملتقى الدراسات العليا و الابتعاث 138 2012- 5- 8 02:58 PM
اللي شطح لمستوى خامس واخذ مادة التوجيه والارشاد النفسي ينقز هوني00 رضا ربي غايتي ارشيف المستوى 4 تربية خاصة 21 2012- 5- 5 02:10 AM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:36 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه