|
E8 English Literature Students Level eight Forum |
|
أدوات الموضوع |
2017- 3- 16 | #171 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: დ დ დتجمع مشروع التخرج لـ د. فــاطمة الزهراء شحـاتهდ დ
|
2017- 3- 16 | #172 | |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
დ დ დتجمع مشروع التخرج لـ د. فــاطمة الزهراء شحـاتهდ დ
اقتباس:
المقترح يكون فيه اسمك ورقمك الجامعي واسم الدكتوره والموضوع ووصف للموضوع وايضا الادوات والاساليب الي راح تستخدمينها في بحثك فقط .. بالتوفيق Sent from my iPhone using ملتقى فيصل |
|
2017- 3- 16 | #173 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: დ დ დتجمع مشروع التخرج لـ د. فــاطمة الزهراء شحـاتهდ დ
طلبت مني الدكتورة توضيح الاستراتيجية لتطوير اكتساب المتلازمات اللفظية وعدلتها بس لسه ما ردت علي عادي انا أرسلتها اليوم الفجر بعد التعديل
|
2017- 3- 16 | #174 |
المشرفة العامة سابقاً
اللغة الإنجليزية |
رد: დ დ დتجمع مشروع التخرج لـ د. فــاطمة الزهراء شحـاتهდ დ
بإذن الله يرد عليك بكره
|
2017- 3- 16 | #175 |
المشرفة العامة سابقاً
اللغة الإنجليزية |
رد: დ დ დتجمع مشروع التخرج لـ د. فــاطمة الزهراء شحـاتهდ დ
|
2017- 3- 16 | #176 |
أكـاديـمـي
|
رد: დ დ დتجمع مشروع التخرج لـ د. فــاطمة الزهراء شحـاتهდ დ
سوْال لو سمحتوا بعد مانخلص الفريست درافت نرسله رساله جديده او نرسله رد كمان نكتب الاسم والجامعي واسم الدكتوره في خانة الموضوع
وشكراً لكم |
2017- 3- 16 | #177 |
المشرفة العامة سابقاً
اللغة الإنجليزية |
رد: დ დ დتجمع مشروع التخرج لـ د. فــاطمة الزهراء شحـاتهდ დ
رساله جديده
بعنوان فرست درافت + اسمك + رقمك الجامعي |
2017- 3- 17 | #178 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: დ დ დتجمع مشروع التخرج لـ د. فــاطمة الزهراء شحـاتهდ დ
شكرًا يا نهر العطا والله بصراحة انتي رائعة كتب الله لك الخير وسهل لك سبل الرشاد واسم على مسمى ماشاء الله عليك
بوركت جهودك |
2017- 3- 18 | #179 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: დ დ დتجمع مشروع التخرج لـ د. فــاطمة الزهراء شحـاتهდ დ
لو سمحتي يا نهر العطا عندي سؤال في كثير طلاب من السنوات السابقى حاطين نتائج حقيقية ونسب ايش الافضل نتائج متوقعة ولا نتائج حقيقية لانه صراحة ما عندي وقت لنتائج حقيقية
|
2017- 3- 18 | #180 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: დ დ დتجمع مشروع التخرج لـ د. فــاطمة الزهراء شحـاتهდ დ
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|