ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 6 تربية خاصة > صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2013- 5- 21   #171
إنسان مآ
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية إنسان مآ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 141024
تاريخ التسجيل: Sun Apr 2013
المشاركات: 238
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 48
إنسان مآ will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: طالب جامعي
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
إنسان مآ غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رياض القطيف مشاهدة المشاركة
بصراحة وبدون زعل الاختبار جدا سهل +a


ممكن تتلايط ياالقطيفي المخنز



انا من يوم شفت كويزاتك وانا غاسل ايدي من الماده
 
قديم 2013- 5- 21   #172
سوووونيا
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية سوووونيا
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70476
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2011
المشاركات: 1,887
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 76
مؤشر المستوى: 73
سوووونيا will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليةالتربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سوووونيا غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم

موفقين جميعا ان شاء الله b
 
قديم 2013- 5- 21   #173
ريم الميموني .
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية ريم الميموني .
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 131774
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2012
المشاركات: 1,166
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5517
مؤشر المستوى: 63
ريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond reputeريم الميموني . has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ريم الميموني . غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هتآآن مشاهدة المشاركة
وش السؤال اللي يقول يركض يلعب يتسلق ترم ترم الخ
الاهداف التعليميه السلوكيه انا اخترت الاول
 
قديم 2013- 5- 21   #174
ناصر ال سالم
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية ناصر ال سالم
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 96585
تاريخ التسجيل: Sun Dec 2011
المشاركات: 66
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 110
مؤشر المستوى: 52
ناصر ال سالم will become famous soon enoughناصر ال سالم will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ناصر ال سالم غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم

السلام عليكم جميعا .......والحمد لله خلصنا من هالاختبارات

اختبار اليوم ارى اغلب الاعضاء يتذمر منه وما اعرف السبب

من ناحيتي افضل اختبار مر علي بالسمستر وكل اسئلته مافيها غموض نهائيا

صحيح لعب ببعض الاجابات بس كانت واضحة جدا

ادري انو الاغلبيه بل جميعا حليتوا كويس بس ادري متوترين من اجاباتكم

لو احد مصور الاسئله راح تعرفون انكم حليتوا زين

والف شكر للإخوان جميعا .......وعلى راسهم احساس سلطان الجندي الجهول
 
قديم 2013- 5- 21   #175
الشاااامخ
متميز ملتقى الفنون الأدبية
 
الصورة الرمزية الشاااامخ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 89442
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2011
المشاركات: 4,963
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 80512
مؤشر المستوى: 181
الشاااامخ has a reputation beyond reputeالشاااامخ has a reputation beyond reputeالشاااامخ has a reputation beyond reputeالشاااامخ has a reputation beyond reputeالشاااامخ has a reputation beyond reputeالشاااامخ has a reputation beyond reputeالشاااامخ has a reputation beyond reputeالشاااامخ has a reputation beyond reputeالشاااامخ has a reputation beyond reputeالشاااامخ has a reputation beyond reputeالشاااامخ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الشاااامخ غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم

فيه سوال اعتقد اجابته ... التقييم النهائي
 
قديم 2013- 5- 21   #176
هتآآن
صديق قسم التربية الخاصة
 
الصورة الرمزية هتآآن
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61593
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
العمر: 43
المشاركات: 19,292
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 228934
مؤشر المستوى: 477
هتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: تربيه خاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هتآآن غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم

المعيار المركب :
ويقصد به استخدام أكثر من معيار لقياس السلوك المتوقع في آن واحد
 
قديم 2013- 5- 21   #177
JJS
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70208
تاريخ التسجيل: Fri Jan 2011
المشاركات: 1,254
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 336
مؤشر المستوى: 67
JJS JJS JJS JJS
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه بالأحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
JJS غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اذكى حفراوي مشاهدة المشاركة
حالي وتاريخي

مغيره صيغة السؤال عن السابق .


هي التصنيفين في جوابنا .
 
قديم 2013- 5- 21   #178
هتآآن
صديق قسم التربية الخاصة
 
الصورة الرمزية هتآآن
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61593
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
العمر: 43
المشاركات: 19,292
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 228934
مؤشر المستوى: 477
هتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: تربيه خاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هتآآن غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريم الميموني . مشاهدة المشاركة
الاهداف التعليميه السلوكيه انا اخترت الاول
اللى كثيره اطول خيار
 
قديم 2013- 5- 21   #179
K i n G
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية K i n G
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 65686
تاريخ التسجيل: Tue Nov 2010
العمر: 39
المشاركات: 1,515
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 824
مؤشر المستوى: 71
K i n G is a splendid one to beholdK i n G is a splendid one to beholdK i n G is a splendid one to beholdK i n G is a splendid one to beholdK i n G is a splendid one to beholdK i n G is a splendid one to beholdK i n G is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
K i n G غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اذكى حفراوي مشاهدة المشاركة
حالي وتاريخي
اتوقع اتوقع اتوقع ان هالسؤال جوابه لايوجد اجابة صحيحه الظاهر
 
قديم 2013- 5- 21   #180
(خالد)
أكـاديـمـي مـشـارك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 84235
تاريخ التسجيل: Sun Aug 2011
العمر: 33
المشاركات: 7,842
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2767
مؤشر المستوى: 133
(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
(خالد) غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة K i n G مشاهدة المشاركة
السؤال الي يقول ان المعلم يركز ع الاهداف الرئيسية بالمنهج وذلك ع حسب

الخبرات السابقة

الشرح

جميع ماذكر

والفقرة أ نسيتها لانه طويله بس الظاهر هي الصح

أ
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
اسئله مراجعه واختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم في (كـويزات)^_* **Besho0o** صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 26 2013- 5- 21 04:34 PM
تجميع كل مايخص ماده (اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم)^_^ **Besho0o** صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 33 2013- 5- 21 03:46 PM
اسئلة المراجعه لتعليم الاكتروني مهمه ياحبنيلك اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 5 0 2013- 5- 20 03:13 PM
خدمة الفرد والجماعة علم الاجتماع1 اجتماع 3 11 2011- 1- 8 09:58 PM
ممكن ملخصات خدمة الفردوالجماعة علم الاجتماع1 اجتماع 3 13 2011- 1- 4 08:11 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:29 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه